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| 編輯推薦： |
1.本套书的特色就是科学又好玩。以短文阅读为引入，以一册为例，第1课由18个字构成，学习完这18个字，孩子可以自己阅读课文；第2课在已经学过的18个字基础上再增加15个生字，以此类推。这样的设计可以让孩子非常顺畅地完成整个学习过程。
2.每个孩子的年龄和接受能力不同，肯定会有差异。如果坚持2天学1课，3个月就能学完45课600个字！就算是零基础，4天学1课，6个月也能掌握600个字！这样的安排既不会把学龄前孩子的学习时间安排得太多，也不会因时间拖得太长造成遗忘，还能让孩子在学龄前就具备自主阅读的能力。
3.产品丰富多样，趣味性强，让孩子边玩边学不枯燥。礼盒装包括：4册课文 1册自主阅读 4册配套游戏书 600个配套识字卡 10大张贴纸 1大张迷宫游戏 2张随时记 2套寻字游戏胶片 1册玩法攻略。
4.可免费下载由作者领衔朗读的配套课文音频。
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| 內容簡介： |
这是一套专为3-7岁识字敏感期的孩子量身打造的可以玩的识字书。它从阅读出发，生字逐课递增，通过生字不断重复强化记忆，达到识字效果；同时，笑话、谜语、小游戏等类型的文章，既有趣又易于转述，还能锻炼孩子的口语表达能力。此外，贴纸游戏、寻字游戏等，在带给孩子美妙的学习体验同时，还能让孩子享受识字的乐趣。
4册同名课本共45课600字，其中421字选自人教版小学语文一年级课文，另外179字选自常用汉字2000字。如果坚持2天学1课，3个月就能学完45课600个字！就算是零基础，4天学1课，6个月也能掌握600个字！让孩子在学龄前就具备自主阅读的能力。学完这4册课本，还可以继续拓展阅读，《我能自己读》里的12个小故事逐步达到小学一、二年级的水平。
除了5册课本，还有：600个配套识字卡，左上角有和45课课文一一对应的编号，方便检验孩子的学习效果，攻略中介绍了多种识字卡的玩法哦。4册配套练习册，为了让家长放心，不仅课本精选的600字与小学一年级语文同步，练习册里好玩的识字游戏题也选取了小学语文练习题的题型。还有配套的贴纸、汉字迷宫游戏、偏旁找部首的寻字转盘游戏等，都是为了激发孩子的识字兴趣，让孩子边玩边学，识字兴趣大增。
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| 關於作者： |
李征，自由策划人、撰稿人，八岁男孩的妈妈。
曾在北京大学心理学系、中科院心理所学习，之后成为一名心理学图书编辑。
当妈妈之后，从忙忙碌碌的职业女性变成了一名给孩子做书、读书的童书妈妈。依然忙碌，却乐此不疲。伴随着孩子的成长，开始涉足教育图书及儿童绘本出版、早期阅读推广，曾任《心理月刊》童书栏目特约作者，策划了儿童情绪管理与性格培养绘本系列绘本，到幼儿园给小朋友讲绘本，给家长讲早期阅读。
在儿子牛牛迎来识字敏感期的时候，边学习边教孩子，从实践中总结出适合孩子的识字方法。同时也被中国汉字的丰富内涵所吸引，准备在未来几年继续汉字学习之路，把汉字之美介绍给更多的孩子和家长。
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| 目錄：
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1-1我的家
1-2去公园
1-3下雨天
1-4春风
1-5小马找妈妈
1-6过家家
1-7草娃娃
1-8好朋友
1-9古诗：一去二三里
2-1一起玩
2-2青蛙
2-3很黑很黑
2-4小鱼游
2-5宝宝画画
2-6盖新房
2-7谁会飞？
2-8海边
2-9古诗：赋得古原草送别
2-10下雪了
2-11有趣的成语
2-12纸飞机
3-1蝴蝶
3-2谜语（打一自然物质）
3-3不要紧
3-4古诗：山居秋暝
3-5月亮的味道
3-6有趣的汉字
3-7比一比
3-8鸭妈妈的房子
3-9怎么睡觉
3-10黑熊过桥
3-11排第几位
3-12把秋天带回家
4-1古诗：登鹳雀楼
4-2板凳歪歪
4-3酱油
4-4不如意的一天
4-5谁呀？
4-6谜语（打一自然现象）
4-7动手做一做
4-8蒲公英
4-9在花园里
4-10冰棒的发明
4-11开学了
4-12数学问题
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| 內容試閱：
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导 读
中国孩子为何自主阅读开始得晚
根据《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》的调查，西方的孩子在6个月时就开始阅读，中国儿童则普遍要到4岁左右才开始阅读活动。美国儿童在4岁后进入独立的自主性的大量阅读阶段，而中国的孩子大多数8岁（小学二年级）才能达到这个水平。
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