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『簡體書』万千亲子·把握0-9岁儿童心理成长：心理学家写给父母的育儿秘籍

書城自編碼： 3379996
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教理论
作者： [美]查理·E.，谢弗[Cherles E.，Schaefe
國際書號(ISBN)： 9787518421763
出版社： 中国轻工业出版社
出版日期： 2019-06-01


書度/開本： 32开

售價：HK$ 83.7

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編輯推薦：
在孩子人生的前九年，这本书将陪伴每一位父母和孩子，见证每一个孩子成长！
● 涵盖心理健康的五大领域：情绪、认知、人际、个人成长、道德
● 针对儿童发展的四大阶段：018个月、1836个月、36个月6岁、69岁
● 提供大量容易上手执行的养育建议哪些应该做、哪些要坚决避免来促进儿童发展
● 促进孩子发展的有趣活动和练习● 帮助父母评估孩子是否需要专业干预
內容簡介：
著名的儿童心理健康与情绪健康专家在本书中为09岁儿童的父母详细介绍了促进孩子健康成长的养育提示和实用技巧。
父母在本书中能了解到：
● 在孩子不同的成长阶段（018个月、1836个月、36岁、69岁）可以期待怎样的行为，以把握孩子的发展；
● 孩子心理和情绪表现的原因；
● 如何随着孩子的年龄增长改变养育策略；
● 如何推动孩子顺利迈向更高一级的发展阶段。

书中包含大量案例、故事和活动，每一位父母都可以轻松地依据本书的指导，对孩子的发展产生积极影响。
關於作者：
查尔斯E. 谢弗（Charles E. Schaefer）博士
美国新泽西州菲尔利迪金森大学心理学名誉退休教授；美国游戏治疗协会创始人，被誉为游戏治疗之父；儿童心理健康与情绪健康权威专家；迪士尼家庭网站（family.disney.com）顾问；出版过60多部著作，既包括游戏治疗专著，也包括多部广受欢迎的育儿图书；曾做客《奥普拉温弗瑞脱口秀》《今日秀》和《早安美国》。

特雷莎福伊狄格罗尼莫（Theresa Foy
DiGeronimo）
出版过多部畅销育儿图书，包括与Schaefer博士合著的《上厕所不流泪》（Toilet Training without Tears）。
目錄：
第一阶段　018个月

情绪健康
爱和感情
喜悦和愤怒
管理恐惧

认知发展
问题解决
游戏和想象力
语言发展

家庭和同伴关系
建立友谊
家庭仪式和规律习惯
同伴压力

个体成长
自我意识
自主性
责任感

性格形成
价值观和道德感
自控和纪律
礼仪礼貌


第二阶段　1836个月

情绪健康
爱和感情
喜悦和愤怒
管理恐惧

认知发展
问题解决
游戏和想象力
语言发展

家庭和同伴关系
建立友谊
家庭仪式和规律习惯
同伴压力

个体成长
自我意识
自主性
责任感

性格形成
价值观和道德感
自控和纪律
礼仪礼貌


第三阶段　36个月6岁

情绪健康
爱和感情
喜悦和愤怒
管理恐惧

认知发展
问题解决
游戏和想象力
语言发展

家庭和同伴关系
建立友谊
家庭仪式和规律习惯
同伴压力

个体成长
自我意识
自主性
责任感

性格形成
价值观和道德感
自控和纪律
礼仪礼貌


第四阶段　69岁

情绪健康
爱和感情
喜悦和愤怒
管理恐惧

认知发展
问题解决
游戏和想象力
语言发展

家庭和同伴关系
建立友谊
家庭仪式和规律习惯
同伴压力

个体成长
自我意识
自主性
责任感

性格形成
价值观和道德感
自控和纪律
礼仪礼貌


参考文献
內容試閱：
本书旨在帮助家长回答09岁孩子成长过程中的三个问题：
孩子在不同年龄和发展阶段有着怎样的行为表现？
家长该如何帮助孩子步入下一个发展阶段？
如何判断孩子的发展是否正常，是否需要专业干预？

本书根据关于儿童情绪、认知、社会性、道德等心理发展领域的最新科学研究，对这些方面的问题做出了解答。父母们既能在本书中看到许许多多生动的案例、故事和活动等，又能了解到有益于孩子发展的培养方法和需要避免的教育误区，从而懂得自己该如何促进09岁的孩子多方位的发展。

本书将儿童发展分成四个阶段：（1）018个月；（2）1836个月；（3）36个月6岁；（4）69岁。对于每个阶段，书中都介绍了与成长密切相关的五个方面：（1）情绪健康；（2）认知发展；（3）家庭和同伴关系；（4）个体成长；（5）性格形成。这种编排方式有助于父母看到孩子成长的连续性。比如，读到有关2岁幼儿想象力的内容之后，可以跳到后面继续了解4岁孩子的想象力会发生哪些变化。这种编排方式也有助于有多个宝宝的父母理解他们的情绪和心理为什么那么不同，比如为什么1岁的孩子与5岁的孩子表达愤怒的方式那么不同。这样的结构还可以告诉你应该如何随着孩子年龄的增长改变养育策略。比如，在帮助幼儿和9岁儿童应对同伴压力时分别需要采取什么样的策略。

当然，孩子的发展并不总是一条连?向上的平滑曲线，而是有起有落的：有高峰（快速发展期），有低谷（回归早期发展阶段），有停滞（无明显的发展变化）。但我们仍可以勾画出从出生到成熟的一般发展曲线，并以此说明各年龄段的正常状态。本书就是各位父母在儿童发展方面的向导，告诉你在孩子成长过程中可以有什么期待，可以有什么展望，可以用积极或消极的方式产生怎样的影响。本书也会告诉你，在什么情况下孩子可能需要专业指导或干预，以帮助他们成功地步入下一个发展阶段，充分发挥个人的发展潜力。

希望这本书能为你提供清晰实用的信息。伴随着孩子的早期成长，这本书或许会因为被反复翻阅而显得越发沧桑。到那时，你的孩子也已经度过了童年，长成青少年了到那时，你也将开始全新的探索。

 

 

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