新書推薦：
《
情感觉醒：揭秘亲密关系背后的真相
》
售價：HK$
68.8
《
诸葛亮
》
售價：HK$
79.4
《
解密：梦的诞生
》
售價：HK$
193.2
《
课长，这不是恋爱，这就是性骚扰！
》
售價：HK$
45.9
《
人文与社会译丛：我们中的我（承认理论研究）
》
售價：HK$
79.4
《
（守望者·人间世）自我：与齐格蒙特·鲍曼对谈
》
售價：HK$
82.8
《
白蛇：浮生艺术画集
》
售價：HK$
193.2
《
没有一种人生是完美的：百岁老人季羡林的人生智慧（读完季羡林，我再也不内耗了）
》
售價：HK$
56.9
|
| 編輯推薦： |
|
本书理论部分、实训部分和项目实战部分完美结合、互为补充，对学生能实现“边学边练、学练结合、寓学于乐”的效果；对任课教师能实现“边讲边练、讲练结合、寓教于乐”的理想境界。
|
| 內容簡介： |
|
本书根据《全国计算机等级考试（NCRE）二级Access数据库程序设计考试大纲》（2016年版）的要求，在张成叔主编的《Access数据库程序设计》（第五版）的基础上，针对“数据库应用”等相关课程建设的新需求，重点对实训项目和综合项目进行了调整，并对其他章节内容进行了优化整合。本书共分理论、实训和项目实战三部分，以“学生成绩管理系统”和“图书管理系统”的设计与开发为具体项目，并在第三部分安排了一个完整的课程设计项目——“教学管理系统”设计与开发，读者可以边学习、边实践，进而掌握Access数据库及其应用系统的设计与开发。本书理念先进，结构完整，深入浅出，可读性和可操作性强，适合作为高职高专院校学生学习“数据库应用”课程及数据库相关课程的教材，也可作为广大参加全国计算机等级考试（NCRE）二级Access数据库程序设计读者的自学参考书。
|
| 目錄：
|
|
第一部分 理论第1章Access基础 11.1数据库基础知识 11.1.1计算机数据管理的发展 11.1.2数据库系统 21.1.3数据模型 41.2关系数据库 51.2.1关系数据库模型 51.2.2关系运算 71.3启动和退出Access 81.4Access简介 81.4.1Access发展概述 81.4.2Access的系统结构 91.4.3Access的用户界面 10小结 11习题 11第2章数 据 库 142.1设计数据库 142.1.1设计原则 142.1.2设计步骤 142.2创建数据库 162.2.1建立一个空数据库 172.2.2利用向导创建数据库 172.3数据库的基本操作 182.3.1数据库的打开 182.3.2数据库的关闭 192.3.3数据库的备份 192.3.4数据库的压缩和修复 19小结 20习题 20第3章表 213.1Access数据类型 213.1.1基本概念 213.1.2数据类型 223.2创建表 253.2.1建立表结构 253.2.2向表中输入数据 263.2.3设置字段属性 273.2.4建立表之间的关系 323.3维护表 343.3.1打开和关闭表 343.3.2修改表的结构 343.3.3编辑表的内容 353.3.4调整表的外观 363.4操作表 393.4.1查找数据 403.4.2替换数据 403.4.3排序记录 413.4.4筛选记录 423.5导入导出表 443.5.1数据的导入 443.5.2数据的导出 45小结 45习题 45第4章查询 484.1认识查询 484.1.1关系运算概述 484.1.2查询的功能 504.1.3查询的类型 504.1.4查询的条件 514.2创建选择查询 544.2.1简单查询向导 544.2.2在设计视图中创建条件查询 554.2.3在设计视图中创建总计查询 594.3创建参数查询 614.3.1单参数查询 614.3.2多参数查询 634.4创建交叉表查询 644.4.1认识交叉表查询 654.4.2创建交叉表查询 654.5创建操作查询 674.5.1生成表查询 674.5.2追加查询 684.5.3更新查询 694.5.4删除查询 704.6SQL查询 714.6.1使用SQL修改查询中的条件 714.6.2SQL基础知识 724.6.3SQL数据定义语句 724.6.4SQL数据操作语句 744.6.5SQL数据查询 75小结 79习题 79第5章窗体 835.1窗体基础知识 835.1.1窗体的概念 835.1.2窗体的视图 835.1.3窗体的组成 845.1.4窗体的类型 845.2创建窗体 865.2.1自动创建窗体 865.2.2使用“窗体向导” 875.2.3创建“数据透视表”窗体 895.2.4创建“数据透视图”窗体 905.3自定义窗体 915.3.1窗体设计工具选项卡 915.3.2控件组 915.3.3窗体中的控件 925.3.4控件的用法 945.3.5窗体和控件的属性 1015.3.6窗体和控件的事件 1045.4美化窗体 1055.4.1应用主题 1055.4.2添加当前日期和时间 1065.4.3对齐窗体中的控件 106小结 106习题 106第6章报表 1096.1报表基础知识 1096.1.1报表的定义和功能 1096.1.2报表的视图 1096.1.3报表的组成 1106.1.4报表的分类 1116.2报表的自动创建和向导创建 1126.2.1利用“报表”自动创建报表 1126.2.2利用“报表向导”创建报表 1136.2.3利用“标签向导”创建报表 1146.3报表设计视图的使用 1156.3.1报表的设计视图 1156.3.2报表的格式设定 1166.3.3报表中的控件使用 1176.3.4创建基于参数查询的报表 1196.3.5创建子报表 1206.3.6报表的排序和分组 1226.4预览和打印报表 1236.4.1打印预览 1236.4.2打印报表 124小结 124习题 124第7章宏 1267.1宏的概念 1267.1.1宏的基本概念 1267.1.2宏与Visual Basic 1277.1.3宏向Visual Basic程序代码 转换 1277.2宏的操作 1277.2.1宏的分类 1277.2.2创建宏 1287.2.2宏的运行 1337.2.3宏的调试 1347.2.4常用宏操作 134小结 136习题 136第8章VBA编程和数据库编程 1388.1模块的基本概念 1388.1.1模块的类型 1388.1.2模块的组成 1398.1.3面向对象程序设计的基本概念 1398.2VBA开发环境 1428.2.1进入VBE编程环境 1428.2.2VBE窗口 1428.2.3编写VBA代码 1448.3常量、变量、运算符和表达式 1458.3.1数据类型和数据库对象 1458.3.2常量与变量 1478.3.3数组 1508.3.4运算符与表达式 1518.4常用标准函数 1558.4.1数学函数 1558.4.2字符串函数 1568.4.3日期时间函数 1568.4.4类型转换函数 1578.5语句和控制结构 1588.5.1语句概述 1588.5.2数据的输入输出 1598.5.3顺序结构 1628.5.4条件结构 1638.5.5循环结构 1688.5.6GoTo控制语句 1738.6常用对象的属性、方法和事件 1748.6.1标签、文本框与命令按钮 1748.6.2选项组 1778.6.3列表框和组合框 1808.6.4窗体计时事件Timer 1828.6.5窗体与报表的常用方法 1838.6.6VBA编程验证数据 1858.7过程的定义与调用 1858.7.1过程定义和调用 1868.7.2参数传递 1878.8VBA程序的错误处理和调试 1898.8.1错误处理 1898.8.2调试 1898.9VBA数据库编程 1928.9.1数据库引擎及其接口 1928.9.2VBA访问的数据库类型 1938.9.3数据库访问对象 1938.9.4ActiveX数据对象 1958.9.5VBA数据库编程技术 202小结 206习题 206第二部分 实训实训1创建数据库 211实训内容一、启动数据库并使用帮助系统 211二、创建数据库 212三、数据库的基本操作 214思考及课后练习 215实训2表Ⅰ——建立表结构和输入数据 216实训内容一、建立表结构 216二、向表中输入数据 217三、设置字段属性 219四、建立表之间的关系 220思考及课后练习 221实训3表Ⅱ——维护、操作、导入导出表 222实训内容一、打开和关闭表 222二、修改表的结构 222三、编辑表的内容 223四、调整表的外观 224五、查找数据 225六、替换数据 225七、排序记录 226八、筛选记录 226九、导入导出表 228思考及课后练习 228实训4查询Ⅰ——选择查询和参数查询 229实训内容一、使用向导创建选择查询 229二、使用设计视图创建选择查询 230三、在设计视图中创建总计查询 231四、创建单参数查询 232五、创建多参数查询 232思考及课后练习 233实训5查询Ⅱ——交叉表查询和操作查询 234实训内容一、创建交叉表查询 234二、创建操作查询 235思考及课后练习 238实训6查询Ⅲ——SQL查询 239实训内容一、数据定义语句 239二、数据查询语句 240三、创建联合查询和子查询 241思考及课后练习 243实训7窗体Ⅰ——创建窗体 244实训内容一、利用“窗体”自动创建窗体 244二、利用向导创建窗体 245三、利用“其他窗体”创建数据透视图窗体 246思考及课后练习 247实训8窗体Ⅱ——自定义窗体、美化窗体 248实训内容一、控件的使用 248二、控件的布局调整 252思考及课后练习 253实训9报表 254实训内容一、利用向导创建报表 254二、创建图表报表 255三、创建主子报表 256思考及课后练习 258实训10宏 259实训内容一、创建和运行宏 259二、为命令按钮创建宏 261思考及课后练习 262实训11模块Ⅰ——条件结构 263实训内容一、If语句及IIf函数的使用 263二、Switch函数及Select语句的使用 265思考及课后练习 266实训12模块Ⅱ——循环结构 267实训内容12.2.1循环结构实训 26712.2.2过程的创建与调用 269思考及课后练习 270实训13模块Ⅲ——对象操作 271实训内容13.2.1使用和修改对象属性 27113.2.2DoCmd对象的使用 27213.2.3设计计时器 273思考及课后练习 273第三部分 项目实战教学管理系统设计与开发..................... 276 一、项目实战目的..................................276 二、需求描述 .........................................276 三、开发环境 .........................................276 四、案例覆盖的知识点..........................277 五、案例分析 .........................................277 六、推荐实现步骤..................................278 （一）教学管理系统的系统设计.............278 （二）数据库设计....................................280 （三）系统的详细设计.............................282 思考及课后练习......................................290 附录全国计算机等级考试简介................................................................................... 291 参考文献...................................................................................................................... 295
|
| 內容試閱：
|
|
数据库技术是信息技术的重要分支，也是信息社会的重要支撑技术。Access数据库是微软公司开发的数据库管理系统，是一个易于实现和使用的关系型数据库管理系统，可以作为一个小型管理信息系统的数据库部分，也是一个小型网站的后台数据库设计的首选数据库系统。本书是在张成叔主编的《Access数据库程序设计》、《Access数据库程序设计》（第二版）、《Access数据库程序设计》（第三版）、《Access数据库程序设计》（第四版）和《Access数据库程序设计》（第五版）的基础上，根据数据库技术发展的需要，以及全国计算机等级考试新大纲的要求，重点修订了第三部分内容，将原来的“公共基础部分”修改为了“项目实战部分”，重点对实训项目和综合项目进行调整，并对章节内容进行了优化整合，更加符合实际应用和数据库应用系统开发的需求。本书根据《高等职业教育“数据库应用”课程教学大纲》和《全国计算机等级考试（NCRE）二级Access数据库程序设计考试大纲（2016年版）》的要求精心组织编写而成。本书按照“基于工作过程的项目导向和案例驱动”的模式而编写，共分三部分：第一部分为“理论部分”，围绕“学生成绩管理系统”的设计与开发，主要介绍了Access基础知识、数据库、表、查询、窗体、报表、宏和模块；第二部分为“实训部分”，针对理论部分内容，围绕“图书管理系统”的设计与开发，精心设计了13个实训，分别与理论部分相对应；第三部分为一个具体的项目实战，围绕综合性项目“教学管理系统”的设计与开发，详细介绍了一个具体项目开发的全过程。通过本书的学习，读者无须掌握太多的程序设计知识，就可以根据实际工作的需要，在较短时间内开发具有一定水平的数据库应用系统。 本书充分考虑到高职高专院校的教学特点和教学规律，认真贯彻了“理论够用、实训够实、技能够强”的高等职业教育指导思想，以培养学生的实际应用能力为目的，注重实用性和可操作性，力求简单易懂。本书理论部分和实训部分完美结合、互为补充，对学生能实现“边学边练、学练结合、寓学于乐”的效果；对任课教师能实现“边讲边练、讲练结合、寓教于乐”的理想境界。本书由张成叔（安徽财贸职业学院）、黄春华（四川邮电职业技术学院）任主编，陈祥生（安徽财贸职业学院）、赵艳平（安徽水利水电职业技术学院）任副主编，张世平（安徽财贸职业学院）、霍卓群（安徽财贸职业学院）、耿家礼（安徽财贸职业学院）、朱静（安徽审计职业学院）、周伟（四川邮电职业技术学院）、杨培会（四川邮电职业技术学院）等参编。具体编写分工：理论部分中第1章、第2章由张世平编写，第3章由朱静编写，第4章由杨培会编写，第5章由张成叔编写，第6章和第7章由陈祥生编写，第8章由黄春华编写。实训部分中实训1由张世平编写，实训2和实训3由朱静编写，实训4、实训5和实训6由张成叔编写，实训7～实训13由周伟编写。项目实战部分由赵艳平编写，附录由张成叔编写，霍卓群和耿家礼参与教学资源的编写。全书由张成叔统稿和定稿。本书内容全面、结构完整、深入浅出、图文并茂、可读性好、可操作性强，适合作为高职高专院校学生学习“数据库应用”课程以及与数据库相关课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试（NCRE）二级Access数据库程序设计读者的自学参考书。本书所配电子教案以及“学生成绩管理系统”和“图书管理系统”两个案例的相关教学资源，均可从网站http：www.tdpress.com51eds下载，也可以直接与编者联系。编者电子邮箱为zhangchsh@163.com，微信：7153265，微信公众号：张成叔。由于时间仓促，编者水平有限，书中疏漏与不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。 编者 2019年6月
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
