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| 內容簡介： |
《人身保险（第3版）》内容分为人身保险认知、人身保险产品和人身保险业务三大部分，具体包括保险从业准备、人身保险合同业务处理、人寿保险产品、人身意外伤害保险产品、健康保险产品、团体人身保险产品、人身保险营销、人身保险承保与理赔、个人人身保险规划。为了便于教学，创造条件引导学生积极思考、主动参与，《人身保险（第3版）》在编写过程中采用了情境演练模式，同时还有针对性地在正文中插入案例和拓展阅读，每个情境演练的前面有学习目标，后面有丰富的复习思考题、实践训练和技能大比武，以强化学生对知识的理解和把握，增强学生的实际业务能力。
《人身保险（第3版）》可作为高职高专金融专业、保险专业的教材，也可作为保险公司、保险代理公司、保险经纪公司等相关企业从业人员的培训用书，还可以作为人身保险的保户和利益相关人士了解人身保险知识的参考书。
为方便教学，《人身保险（第3版）》配备电子课件等教学资源。凡选用《人身保险（第3版）》作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。
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| 目錄：
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前言
模块1 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井人身保险认知
情境1 人身保险值得你热爱保险从业准备
予情境1 人身保险基本认知
子情境2 人身保险功能、种类认知
子情境3 人身保险发展历史认知
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
情境2 生活前进的助推器人身保险合同业务处理
子情境1 人身保险合同基本认知
子情境2 人身保险合同要素认知
子情境3 人身保险合同条款认知
子情境4 人身保险合同的订立、生效与变更
子情境5 人身保险合同的履行与终止
子情境6 人身保险合同的解释与争议处理
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
模块2 让您高枕无忧，与您共渡难关人身保险产品
情境3 愿您一生平安人寿保险产品
子情境1 人寿保险基本认知
子情境2 普通人寿保险
子情境3 年金保险
子情境4 特种人寿保险
子情境5 创新型人寿保险
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
情境4 苦难之后的真情慰藉人身意外伤害保险产品
子情境1 人身意外伤害保险基本认知
子情境2 人身意外伤害保险操作实务
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
情境5 为冬天准备足够的粮食健康保险产品
子情境1 健康保险基本认知
子情境2 医疗保险
子情境3 失能收入损失保险
子情境4 其他健康保险
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
情境6 播撒爱的种子团体人身保险产品
子情境1 团体人身保险基本认知
子情境2 团体人身保险险种介绍
小结
复习思考题
挑战自我实践训练
技能大比武
模块3 特别的爱给特别的你人身保险业务
参考文献
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| 內容試閱：
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改革开放以来，我国人身保险业发展迅猛，持续推进改革创新，加快业务结构调整，不断扩大覆盖面，呈现出业务规模较快增长、内涵价值逐步提升、经营风险有效控制、保险监管不断改善的良好发展局面，为充分发挥保险业的保险保障功能，提升保险业在整个经济社会发展中的影响和地位，建设社会主义和谐社会做出了积极贡献。
为满足我国人身保险业的快速发展对保险人才的迫切需求，我们从实用的角度出发，理论联系实际，组织教学经验丰富的教师编写了本书。
本书的主要特点有：
（1）以职业能力培养为重点，以情境教学为主线。本书在编写过程中以履行岗位职责所需要的专业能力、知识能力和素质能力为基本原则，强调学生在学习过程中的主导地位，核心目标是使学生具备从事对应职业所必需的职业能力与素养。在体例结构上进行了重大改革，以情境演练为教学切入点，之后引发情境思考，激发学生渴求了解知识内容的欲望，在子情境知识解读中有针对性地插入案例或资料，便于学生深刻理解和灵活掌握，提高学生学习的自主性和积极性。
（2）体现工学结合、理实一体。为了适应培养高端技能型人才的高职教学特点，在每个学习情境设定的学习目标中，都分解成了能力目标、知识目标和素质目标三大类；以人身保险业务在实际工作中的应用方向和具体要求为出发点，以专业岗位的任职要求为指导，通过职业分析确定综合能力作为学习的目标，根据一定的能力分析确定能力与素质标准，将能力与素质标准转换为知识内容，每个学习情境最后都以框图的形式总结了知识内容，使能力的开发、知识的掌握和素质的养成有机地结合起来。为配合理实一体化教学，课后附有复习思考题和实践训练，以及技能大比武环节，强化学生职业能力的训练，充分体现职业性、实践性和开放性。
（3）内容新颖，紧贴实际。本书的编写及时补充行业新动态、监管新举措，内容选择上突出一个新字，对人身保险理论与实务进行了全面系统的介绍。
本书由江苏财经职业技术学院张晓华教授主编，辽宁省交通高等专科学校孙晓芳、张淑华参加编写。编写分工如下：张晓华负责编写情境1、情境2、情境3、情境4、情境5、情境8；张淑华负责编写情境6；孙晓芳负责编写情境7、情境9。
为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可索取。
在编写过程中我们借鉴了国内外有关的文献资料、论著和教材，引用了相关研究成果，并得到人身保险业内资深人士的指点和帮助，在此，我们表示最诚挚的感谢。
由于时间仓促，加之编者水平有限，本书难免存在不足和不当之处，恳请专家、读者批评指正。
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