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| 編輯推薦： |
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本书介绍了手机软件设计竞赛从开始到结束的组织流程，并对竞赛中使用的竞赛系统进行了详细的解析。此外本书还提供了竞赛系统中的题库供读者进行查阅。竞赛形式包括移动商务知识赛、手机编程赛、手机软件作品赛三个子项目，本科、专科、研究生三个层次，移动商务竞赛包括*APP、互联网 创新创业知识等，手机编程主要是Android为主，符合大多数学生的要求；手机应用软件作品除APP外，微信公众号等均可。本书适用面广，知识新，对互联网 创新创业人才培养有较好的参考价值。
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| 內容簡介： |
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本书总共分为5章，*章介绍竞赛的意义、内容、组织形式;第二章竞赛组织者操作指南，第三章为参赛指南，主要为参赛大学生如何参赛的基本过程，包括竞赛管理系统的原理以及使用方式;第四章为手机软件应用编程题库，主要收集了一些有代表性的Android手机编程题，第五章为移动商务题库，包括移动商务、互联网创业等方面的题题目。附录中给出了有关题目的参考答案，供学习者参考。
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| 關於作者： |
钟元生，教授，博士生导师，浙江大学博士，江西省计算机软件中青年学科带头人，江西省政府第一届学位委员会学科评议组（理科）成员，学院学术委员会主任，教育技术硕士点研究生导师组组长，计算机应用技术、管理科学与工程专业硕士生导师，校评建创优专家组副组长。中国教育技术装备协会专家委员，国家职业技能鉴定专家委员会电子商务专业委员会委员，中国电子学会初级电子信息工程师职业资格认证工作委员会成员。江西省计算机学会理事。江西浙大校友会理事，浙江大学江财校友会副会长。美国加州大学访问学者。曾任两届江西省研究生学位点评审专家、一届省教学成果奖评审专家。 《现代教育技术》期刊审稿专家，《中国教育技术装备》期刊编委。主持国家自然科学基金、全国教育科学规划项目以及省市各级课题十多项，获省教学成果一等奖两次。
江西省大学生科技创新与职业技能大赛--《手机软件设计赛》发起人、总策划、首届承办方负责人。
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| 目錄：
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目录Contents上篇竞 赛 方 案第1章竞赛概述3
1.1大学生移动应用开发竞赛价值3
1.2竞赛项目简介4
1.2.1手机应用编程赛4
1.2.2移动商务知识赛5
1.2.3App作品赛6
第2章竞赛组织者操作指南7
2.1名单统计7
2.1.1高校报名7
2.1.2注意事项7
2.1.3名单整理7
2.2中期准备7
2.2.1协调考点7
2.2.2收录考场信息8
2.2.3导入考试信息8
2.2.4发布考点材料8
2.3后期工作9
2.3.1收集考场信息9
2.3.2检测考场信息9
2.3.3评审工作10
2.3.4评审要求11
2.3.5评审流程11
2.3.6评审任务分配方法11
2.3.7评审标准15◆全国大学生移动应用设计竞赛指南目录第3章参赛指南20
3.1赛点指南20
3.1.1硬件环境要求20
3.1.2赛项环境要求20
3.1.3监考要求20
3.1.4竞赛系统下载20
3.1.5服务器搭建使用手册21
3.1.6编程赛环境配置指南24
3.1.7错误情况分类25
3.2考生指南28
3.2.1考生报名28
3.2.2考试流程28
3.3监考教师监考操作指南33
3.3.1监考教师操作流程33
3.3.2监考教师操作详细步骤33
下篇竞 赛 题 库
第4章手机应用编程题41
4.1Java编程模块41
4.1.1选择题41
4.1.2判断题58
4.1.3编程题59
4.2Android编程模块64
4.2.1选择题64
4.2.2判断题75
4.2.3Android基础编程题76
4.2.4Android综合编程题85
第5章移动商务知识题100
5.1移动商务价值链与商业模式100
5.1.1单选题100
5.1.2多选题101
5.1.3判断题102
5.2移动商务技术基础103
5.2.1单选题103
5.2.2多选题106
5.2.3判断题108
5.3移动电子商务概述109
5.3.1单选题109
5.3.2多选题111
5.3.3判断题116
5.4移动商务安全117
5.4.1单选题117
5.4.2多选题119
5.4.3判断题120
5.5移动支付121
5.5.1单选题121
5.5.2多选题121
5.5.3判断题123
5.6云计算123
5.6.1单选题123
5.6.2多选题125
5.6.3判断题126
5.7移动信息服务126
5.7.1单选题126
5.7.2多选题127
5.7.3判断题127
5.8移动学习、娱乐128
5.8.1单选题128
5.8.2多选题128
5.8.3判断题129
5.9移动商务应用130
5.9.1单选题130
5.9.2多选题130
5.9.3判断题132
5.10Android移动商务应用案例132
5.10.1单选题132
5.10.2多选题136
5.10.3判断题137
5.11iOS移动商务应用案例138
5.11.1单选题138
5.11.2多选题142
5.11.3判断题143
5.12微信公众号开发145
5.12.1选择题145
5.12.2判断题147
5.13精益创业148
5.13.1单选题148
5.13.2判断题151
5.14创业者的窘境151
5.14.1选择题151
5.14.2判断题154
5.15定位154
5.15.1选择题154
5.15.2判断题157
附录A手机应用编程题答案158
A.1Java编程模块158
A.1.1选择题158
A.1.2判断题158
A.1.3编程题158
A.2Android编程模块172
A.2.1选择题172
A.2.2判断题173
A.2.3Android基础编程题173
A.2.4Android综合编程题212
附录B移动商务知识赛题答案294
B.1移动商务价值链与商业模式294
B.2移动商务技术基础294
B.3移动电子商务概述295
B.4移动商务安全295
B.5移动支付296
B.6云计算296
B.7移动信息服务297
B.8移动学习、娱乐297
B.9移动商务应用297
B.10Android移动商务应用案例298
B.11iOS移动商务应用案例298
B.12微信公众号开发299
B.13精益创业299
B.14创业者的窘境299
B.15定位300
附录C移动应用设计大赛报告样例提纲301
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| 內容試閱：
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前言Foreword随着手机的普及，以微信、滴滴为代表的各种移动应用给人们生活提供了越来越多的便利，国家为互联网 双创活动提供了非常好的支持，社会上移动应用人才需求旺盛，具备互联网创业知识的开发人才尤其受重视。在全国有关专业教学指导委员会、行业指导委员会和中国计算机学会、中国电子学会、中国电子商务协会等组织的指导下，均有不同形式的移动应用之类的全国竞赛，越来越多的高等院校加入其中，推动了高校计算机人才培养工作。
全国大学生移动应用开发赛为院校及学生受邀自愿参加，非行政化导向的竞赛。竞赛的权威性来自于最大程度的公开、公正。具体措施有：
① 以作品为主的竞赛，作品公开、网络初评双向匿名、答辩专家名单公开、答辩过程网络公开、获奖证书加注答辩委员会主席及其姓名。
② 以上机考试为手段的竞赛，监考教师实名制并在获奖证书上标注监考教师姓名，客观题题库随机出题、机器评审，主观题双向匿名评审，完全根据成绩定名次。
③ 出题教师公开、题库公开、题目根据反映动态调整，逐渐形成权威题库。
④ 获奖名单及监考教师、答辩教师、评阅教师等信息全部网络长期公布，可随时网络查询。
⑤ 评审专家、出题专家不限高级以上职称，不限其所在工作单位名气，一切根据专家本身的开发经验和水平，自主申请、专家委员会认可，公开公示，根据实际水平动态调整。
本竞赛目的为选拔优秀移动应用软件开发人才提供有效途径，竞赛包括手机应用编程赛App作品赛和移动商务知识赛三个子项目，分研究生、本科生和专科生三个层次，资格考试认证、赛区联赛和全国决赛三阶段进行。
竞赛为完全公益的非营利性活动，办赛经费来源包括承办单位资助经费、企业赞助费等，收费全部用于竞赛有关活动。企业可提供奖金或奖品赞助竞赛，也可为获胜者提供实习、就业岗位。作为一种新型的竞赛模式，本竞赛基于互联网思维组织，倡导去行政化、兴趣驱动和真实导向，致力于扩大参赛受益群体，克服了现有多数竞赛的一些不足：
① 行政化主导、权威专家与一线指导教师脱节；
② 参赛学生占大学生比重偏小，大部分大学生因种种原因无法参加；
③ 竞赛门槛太高，不利于挖掘学生的潜力。
本项竞赛引导大学生从易到难，循序渐进，从理念到技术，从技能到作品，逐步走向互联网 创新创业之路。
为帮助有兴趣的院校指导教师和参赛学生了解并参加本项竞赛，充分利用这个平台发展自己，我们编写本书。全书由钟元生和邹宇杰担任主编，负责全书体例设计、内容设计、指导题库的开发并参与各章的编写工作；竞赛系统由陈海俊完成第一版、邹宇杰完善，邹宇杰参与第1章、第2章、第3章的编写以及全书的整理排版工作，陈海俊参加了第3章的编写，高成珍参加了第4章的编写，杨旭、曹权、傅春、王睿、任祥旭等参加了第5章的编写工作。编者共同完成了有关参考答案的编写工作。
本竞赛是由IEEE电子商务协会的两位创始主席钟健尧JenYao Chung, IEEE会士，IBM纽约华生研究中心高级总经理与林桂杰KweiJay Lin, IEEE会士、加州大学欧文分校电子与计算机系教授，在我们发起并举办了五届江西省大学生手机软件竞赛的基础上，联合全国各地一批志同道合的院校专家共同发起。本项竞赛得到了清华大学出版社、电子工业出版社、复旦大学出版社、江西高校出版社、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、现代教育技术杂志社、江西省教育厅高校科技开发办有关领导的帮助，特别是竞赛的举办和本书的编写得到了江西财经大学软件与物联网工程学院的帮助与支持，在此一并致谢。
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，希望广大读者多提宝贵意见。
编者
于江西财经大学麦庐园
2019年7月
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