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| 編輯推薦： |
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校园足球从娃娃抓起，了解足球、喜欢足球、参与足球运动，从创意足球游戏开始。
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| 內容簡介： |
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《幼儿创意足球游戏》根据幼儿年龄发展特点、结合幼儿足球游戏的内容，进行编写设置，全书分为两个部分：*部分主要介绍幼儿足球游戏的基本知识，包括幼儿足球游戏的价值和意义；足球游戏的目标和内容；足球游戏的组织和活动计划；足球游戏中的安全和保育工作指导。第二部分着重于足球游戏的实践内容，包括幼儿足球游戏基本动作和热身放松游戏；各年龄阶段的足球游戏案例；各年龄阶段的集体教学活动案例以及主题活动案例。为了便于教师、家长学习使用，《幼儿创意足球游戏》还配套有完整的足球游戏微课视频，可供读者随时随地扫码观看。
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| 關於作者： |
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首都师范大学学前教育学院体育与健康教研室主任；北京师范大学教育学部学前系访问学者；教育部、联合国儿童基金会项目幼儿健康教育组成员；北京市幼儿园教师国培项目培训讲师；北京众体能运动课程、红黄蓝亲子园动感咕咚运动课程研发总监。
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| 目錄：
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PART 1 幼儿足球游戏的重要意义
第一节幼儿足球游戏的目的2
第二节幼儿足球游戏活动的意义3
一、有助于激发幼儿参与运动的兴趣3
二、有助于培养运动能力，促进幼儿体能的发展4
三、有助于培养运动感知觉，促进幼儿认知能力的发展4
四、有助于培养良好品质，促进幼儿社会性发展4
PART 2 幼儿足球游戏的内容与组织
第一节幼儿足球游戏活动目标、内容和形式8
一、幼儿足球游戏活动的目标8
二、幼儿足球游戏活动的内容9
三、幼儿足球游戏活动的形式9
（一）户外体育活动9
（二）集体教学活动9
（三）区域活动10
（四）主题活动10
第二节幼儿足球游戏活动组织10
一、幼儿足球游戏活动组织方法10
（一）合理安排适宜幼儿的学习与发展目标以及活动内容10
（二）运动量的安排应科学、适宜11
（三）动作上的示范与指导要准确，方法要多样化12
（四）以幼儿感兴趣的方式来建构活动过程12
（五）处理好教师主导与幼儿主体的关系13
二、幼儿足球集体教学中常用的游戏形式15
（一）主题游戏法15
（二）竞赛游戏法15
（三）活动探索法15
（四）增减材料法15
（五）分组轮换法15
第三节幼儿足球游戏活动计划16
一、学期计划、月计划16
二、周计划与日计划16
三、具体计划17
（一）小班17
（二）中班19
（三）大班21
第四节幼儿足球游戏活动中安全和保育工作指导23
一、服装与运动23
（一）服装选择的基本原则23
（二）鞋子选择的基本原则23
（三）运动中的注意事项23
二、饮食与运动24
三、运动场地与设施的卫生24
四、足球游戏活动中幼儿的意外伤害预防与急救25
（一）脚踝扭伤25
（二）擦伤25
（三）撞伤或拉伤25
（四）运动性腹痛26
第五节幼儿足球游戏使用说明26
一、基本原则26
（一）符合幼儿年龄特征26
（二）符合幼儿的运动水平以及动作发展水平26
（三）遵循动作技能形成规律27
（四）遵循循序渐进原则27
（五）遵循科学、系统性原则27
二、指导建议28
（一）充分备课，熟悉游戏28
（二）统筹运用初级版和升级版28
（三）灵活选用，适当调整28
（四）选用适宜的组织方法28
（五）材料提供有层次性，评价有针对性28
PART 3 幼儿足球游戏活动
第一节足球热身和放松游戏32
一、热身游戏活动32
游戏1：脚丫画笔32
游戏2：足球小将33
游戏3：足球爆米花33
游戏4：小朋友做早操34
游戏5：小猴子34
游戏6：小螃蟹35
游戏7：小蚂蚁35
游戏8：我们一起做运动35
游戏9：小动物模仿操36
游戏10：起风啦36
二、放松游戏活动37
游戏1：小球滚滚滚37
游戏2：切西瓜37
游戏3：洗澡38
游戏4：跟我做38
游戏5：大风吹，小风吹38
游戏6：小音符睡着了39
游戏7：看谁做得好39
游戏8：看谁学得像39
游戏9：看谁反应快39
游戏10：小手真能干40
第二节幼儿足球游戏40
一、幼儿足球常见基本动作40
二、幼儿足球游戏案例41
（一）小班41
游戏1：小球小球滚起来42
游戏2：送小猪回家43
游戏3：小火车45
游戏4：赶小猪47
游戏5：炒豆豆48
游戏6：小马追球50
游戏7：小海豚顶球51
游戏8：帮企鹅妈妈找宝宝53
游戏9：会跳舞的球54
游戏10：小鼓咚咚锵56
游戏11：与球共舞58
游戏12：滚球乐59
游戏13：揉面团60
游戏14：打保龄球62
游戏15：快乐停球64
游戏16：花样传球65
游戏17：小球来敲门66
（二）中班68
游戏1：我是小小狙击手68
游戏2：小猴运西瓜70
游戏3：打灰太狼72
游戏4：木头人73
游戏5：炒黄豆75
游戏6：小球起飞76
游戏7：我是小小神投手77
游戏8：地道战79
游戏9：小小木头人81
游戏10：听话的球宝宝82
游戏11：传球乐84
游戏12：赶蚊子85
游戏13：击鼓传球87
游戏14：踢球打靶89
游戏15：会听口令的小足球90
游戏16：夺宝91
游戏17：捉尾巴93
游戏18：足球小子94
游戏19：射门小能手96
（三）大班97
游戏1：夹球赛跑97
游戏2：小螃蟹搬东西99
游戏3：玩转小足球100
游戏4：争分夺秒101
游戏5：看，流星雨！103
游戏6：球宝宝快回家104
游戏7：灵活的运动员106
游戏8：流星球107
游戏9：向日葵108
游戏10：你推我挡110
游戏11：手滚球大赛111
游戏12：盲人引路112
游戏13：鲨鱼和小鱼114
游戏14：小马追球115
游戏15：小老鼠偷油吃117
游戏16：守护领地118
游戏17：夺宝奇兵120
游戏18：趣味顶球121
游戏19：抢球大战122
游戏20：垫上足球赛124
第三节幼儿足球集体教学（体育课）125
一、小班126
活动1：有趣的抛接球126
活动2：袋鼠宝宝玩皮球128
活动3：大力神脚129
活动4：你踢我接130
活动5：小乌龟钻山洞131
活动6：看谁击得准132
活动7：我是小小守门员133
活动8：运西瓜135
二、中班136
活动1：占领小红旗136
活动2：打怪兽137
活动3：送小球回家139
活动4：足球健将大比拼140
活动5：传球欢乐多141
活动6：小球围着我来转142
活动7：快乐运西瓜144
活动8：穿越火线145
活动9：蚂蚁运粮147
活动10：小鲤鱼跳龙门148
三、大班149
活动1：我是守门员149
活动2：射门大赛150
活动3：接力传球152
活动4：快乐小足球153
活动5：足球小将155
活动6：我是控球小健将156
活动7：丛林战士157
活动8：足球大赛159
第四节足球主题游戏方案160
一、小班：好玩的足球160
二、中班：足球乐164
三、大班：足球小将171
第五节足球区域体育游戏177
一、小班177
游戏1：顶球178
游戏2：小小足球运动员179
游戏3：打灰太狼179
游戏4：运 球180
二、中班181
三、大班183
第六节幼儿足球操185
一、小班：欢乐足球操185
二、中班：快乐足球操185
三、大班：快乐向前冲185
附1足球比赛组织流程186
参考文献193
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| 內容試閱：
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足球是孩子非常喜欢的球类器材之一，但是如何在幼儿园有效开展足球活动，设计什么样的足球游戏来激发孩子参与的兴趣、发展孩子的基本能力，却是很多幼儿园老师困惑和迷茫的事。虽然也有不少幼儿园和培训机构进行了足球特色园的活动尝试，但是以足球比赛为最终目标的做法，却偏离了教育的基本规律。因为没有正确把握幼儿的年龄特征以及动作发展的基本规律，简单地将成人训练方式带入幼儿训练中，进行小学化、成人化的教学，训练痕迹明显，影响了幼儿对足球的兴趣，从而严重影响了幼儿的身心健康发展。《幼儿园教育指导纲要》中强调：幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活中、游戏中，明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式。
《幼儿创意足球游戏》依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，以足球游戏为媒介，从兴趣、游戏为本，儿童发展为先的原则出发，立足幼儿基本动作、空间感知、集体意识发展，充分考虑到幼儿健康发展需要，结合幼儿身心发展的特点进行编写，内容涉及幼儿足球热身放松游戏、游戏实践活动、集体教学活动、主题活动、区域活动、幼儿足球操等。《幼儿创意足球游戏》适合36岁儿童，内容贴近幼儿园和家庭活动开展实际需要，分不同年龄阶段进行编写设计，既便于幼儿园教师在不同年龄班指导幼儿练习，又有利于家长根据幼儿在不同时期的身体状况开展家庭足球游戏。为幼儿园教师、家长提供了系统化的足球游戏课程案例参考，也为幼儿园开展足球游戏活动提供了有益的启示。
为了便于对不同年龄阶段的幼儿进行足球游戏安排和指导，《幼儿创意足球游戏》分成理论和实践两部分：第一部分主要介绍基本理论知识，包括幼儿足球游戏的价值和意义，足球游戏的目标和内容，足球游戏的组织和活动计划，足球游戏活动中安全和保育工作指导；第二部分主要介绍足球游戏实践，包括幼儿足球游戏基本动作和热身放松游戏，足球游戏案例，足球游戏集体教学活动案例，足球游戏的主题活动案例，幼儿足球操等内容。
《幼儿创意足球游戏》的成书基础是大量的实践课程研究，书中所出现的足球游戏已经在北京市多所市级示范园所进行了实践，并取得了非常好的效果，同时书中所涉及的游戏内容也是北京市教委项目北京市幼儿园新教师（非专业）职业适应能力培训项目的研究成果之一。为了便于教师、家长们学习使用，《幼儿创意足球游戏》还配套有完整的足球游戏微课视频，可供读者随时随地扫码观看。
《幼儿创意足球游戏》在编写过程中得到了北京市幼教师资培训中心、首都师范大学学前教育学院领导、有关专家、教师以及北京市大兴区亦庄第二幼儿园、北京市昌平区工业幼儿园、北京市朝阳区劲松第一幼儿园、北京市通州区西集镇郎府幼儿园等众多幼儿园的参与与支持，在此表示诚挚的感谢！
衷心希望广大读者在使用过程中提出宝贵的意见，以使本书更加完善和实用。
编者
2019.1.1
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