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『簡體書』“全纳”视域中的基础教育质量评价

書城自編碼: 3443348
分類:簡體書→大陸圖書→文化文化理论
作者: 李尚卫 著
國際書號(ISBN): 9787010211640
出版社: 人民出版社
出版日期: 2019-11-01

頁數/字數: /
釘裝: 平装

售價:HK$ 75.6

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內容簡介:
基础教育质量评价是对基础教育的价值评断,包括幼儿教育、小学教育与中学教育质量评价,涉及教师、课程、学生、学校等要素。“全纳”基础教育质量评价就是对基础教育“全纳”品质的价值评判,它是“全纳”基础教育价值实现的重要环节。本书主要从“全纳”视角审视我国基础教育质量评价顶层设计与实践现实,试图通过对“全纳”基础教育质量评价的实质、要素、功能、种类等方面全面而系统呈现“全纳”基础教育质量评价的特质;通过对标准、制度、实施(基本环节、方法与模式)等的特点、局限、对策等反思,为我国未来“全纳”基础教育质量评价体系构建提供决策依据与实践指导。
關於作者:
李尚卫,四川达县人,哲学博士,海南师范大学特殊教育学教授、学科方向负责人,硕士研究生导师,主要从事特殊儿童教师教育、农村特殊教育、基础特殊教育、特殊教育评价研究,已主持省、厅与校级教学科研课题多项,在《Journal of Special Education Research》(日本)、《Journal of Exceptional People》(捷克)、《中国特殊教育》《教师教育研究》等国内外学术期刊发表论文50余篇,出版《中捷特殊教育教师培养体系比较研究》《基础教育价值论》《普通教育学》等著作,多次获得省、厅、市级教学和科研成果奖,被评为四川省第十二批有突出贡献专家、第十批学术和技术带头人后备人选。

 

 

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