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| 內容簡介： |
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本书为适应教育教学改革需要而编写，对工程制图课程内容体系作了较大的调整，对教学内容进行了优化整合，以利于学生对相关知识的掌握和综合能力的培养。全书共分七章，包括：制图的基本知识；制图的基本技能；投影方法的基本概念及视图的形成；基本体视图及尺寸标注；具有缺口的曲面立体视图及尺寸标注；相贯体视图及尺寸标注；组合体视图及尺寸标注；机件图样的画法；连接件及常用件；零件图和装配图的绘制及阅读等。 本书可作为高等院校、高等职业学校等少学时工程制图课程的教材，也可供相关的教师和工程技术人员参考。
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| 關於作者： |
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安瑛，北京化工大学，副教授，所有参与编写该书的教师均为北京化工大学机电工程学院制图教研室的教师，从事工程制图教学多年，从该教材2003年第1版开始一直使用该教材进行教学，其中部分老师参与了前两版的编写。本次修订中所涉及的内容都是在教学过程中所发现的问题，经大家共同讨论后确定的；所增加二维码视频的内容及方式也是根据各位老师的教学经验认为有助于学生学习后确定的。
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| 目錄：
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第一章制图的基本知识1
第一节国家标准《机械制图》的基本规定1
第二节制图的基本技能9
第三节投影方法的基本概念11
第四节投影面体系的建立及视图的形成12
第二章基本立体的视图和尺寸标注18
第一节平面立体的视图和尺寸标注18
第二节曲面立体的视图及尺寸标注21
第三节具有缺口的曲面立体的视图及尺寸标注25
第四节相贯体的视图和尺寸标注31
第三章组合体38
第一节组合体的基本知识38
第二节组合体的画图方法41
第三节组合体视图阅读方法44
第四节组合体的尺寸标注方法53
第四章机件常用的表达方法59
第一节视图59
第二节剖视图61
第三节断面图70
第四节规定画法、简化画法和局部放大画法73
第五章标准件和常用件76
第一节螺纹76
第二节螺纹紧固件83
第三节键和销88
第四节滚动轴承90
第五节齿轮92
第六节弹簧96
第六章零件图99
第一节零件图的内容99
第二节零件的加工方法及常见的工艺结构100
第三节零件的视图选择103
第四节零件图的尺寸标注106
第五节零件图的技术要求109
第六节典型零件分析121
第七节零件草图的绘制和测量方法127
第八节读零件图131
第七章装配图133
第一节装配图的作用和内容133
第二节装配图的表达方法135
第三节装配图的尺寸标注和技术要求138
第四节装配图的零部件序号及明细栏139
第五节装配结构的合理性140
第六节装配图的绘制141
第七节读装配图及装配图拆画零件图145
第八章Inventor三维造型151
第一节Inventor简介151
第二节Inventor实体建模基础151
第三节Inventor装配技术165
第四节3D模型生成2D工程图170
附录180
一、常用螺纹及螺纹紧固件180
二、常用键与销190
三、常用滚动轴承195
四、极限与配合201
参考文献212
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| 內容試閱：
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前言
本教材是根据2015年教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的普通高等院校工程图学课程教学基本要求，结合近年来本科教学改革对工程图学课程的要求，参考前版教材使用中的反馈意见以及相关专家的意见修订而成的。
本版教材基本保留了前两版的特色。
（1） 从立体的三视图入手，将点、线、面的投影知识融入其中。
（2） 根据学生学习过程中的难点，强调曲面立体截切、相贯的过程，截交线与相贯线的形成原理以及简化作图法。
（3） 结合工程实际，突出组合体以及工程零件中常见结构的表达。
（4） 尺寸标注贯穿整个教学过程，把尺寸标注的要求及难点分散到各章中，利于学生的理解和掌握。
（5） 强化零件图、装配图的绘制和阅读的训练，利于学生对相关知识的掌握以及绘图、读图综合能力的提高。
在此基础上，本版教材主要做了如下修订：
（1）贯彻、使用最新国家标准，更新了2010年后新修订的国家标准相关内容。
（2）为了帮助学生提高空间想象能力，进行空间思维的培养和训练，以及掌握重要知识点及表达中的难点，增加了重要图形的立体视频二维码。
（3）根据软件发展，更新了第八章Inventor的内容，并修改了三维造型中平面体创建的例子，使学生在掌握平面体创建的同时，加深理解挖切形成组合体的过程，帮助学生了解组合体形成的过程，提高三视图绘制与看图的能力。
（4）调整了习题集中的部分题目，使作业更能符合教学基本要求。
（5）精心制作了与教材配套的教学用多媒体课件，以帮助教师及学生完成课程的教学及学习。
本版教材由安瑛、杨静、赵惠清主编，郑娆编写第一、二章，杨静编写第三、四章，刘新卫编写第五章，安瑛编写第六、七章，崔维娜编写第八章。
本教材是北京化工大学制图教研室多年教学研究成果和教学实践的经验总结，凝聚了几代制图老师的智慧、心血和辛勤劳动。在此感谢所有参加过本教材编写和修订的老师。
本教材的修订得到了北京化工大学教材建设基金的资助，在此表示感谢。
在本教材的编写和修订过程中参考了一些同类教材（见书后的参考文献），在此向这些教材的作者表示感谢。
由于编者水平所限，教材及课件中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正，在此表示衷心感谢。
编者
2019年6月
第一版前言
随着教育教学改革的不断深入开展，课程内容体系也应与现代工程教育特征和教学改革思想相适应，符合面向21世纪的人才培养模式。目前，各工科院校非机类各专业的工程制图课程学时一般安排在30～50学时。为此，本书的编写旨在，坚持以整体优化为原则，对课程的内容体系进行较大的调整，对教学内容进行优化整合，以利于学生对相关知识的掌握和综合能力的培养。本书除了作为高等工科院校非机类各专业工程制图课程的教材外，也可用作职大、函大、电大、夜大等同类专业的教材。
本教材的特点有如下几点：
① 直接引入平面立体，将点、线、面的相关知识融入其中；
② 平面立体内容重点在组合体以及工程零件中常见结构；
③ 结合工程实际，突出曲面立体截交线、相贯线形成的原理，简化其作图；
④ 尺寸标注贯穿整个认知过程，将尺寸标注的内容及难点分散到各章之中，从而有利于学生的理解和掌握；
⑤ 强化学生零件图、装配图绘制和阅读的训练，以利于学生对相关知识的掌握以及绘图和读图综合能力的提高；
⑥ 全书采用最新国家标准；
⑦ 本书附有与之配套的《工程制图习题集》。
本书由赵惠清主编并统稿。参加编写的有：赵惠清（第一章、第二章）、王琳（第三章、第四章）、刘新卫（第五章）、安瑛（第六章、第七章）。由北京化工大学冯连勋教授主审。原北京化工大学工程图学教研室主任丁国强副教授对本书进行了审阅，提出了许多宝贵的意见和建议。在此一并表示衷心的感谢。
本书的编写和试用，得到了本单位领导和教研室全体教师的大力支持。对此深表谢意。
本书的出版得到了北京化工大学教材建设基金的大力资助。
我们希望，本书能够成为一本适应教育教学改革、满足工科院校非机类各专业教学要求、有利于工程制图课程教学的教材。由于我们的水平有限，书中难免会存在一些缺点或错误。在此，敬请使用本书的教师、学生以及有关人士批评指正。
编者
2003年3月
第二版前言
本书2003年第一版出版至今，多个新的《机械制图》《技术制图》等国家标准相继颁布，为配合新标准的推广执行，并结合近几年教学实践的经验，对第一版做出相应的修订。
本书第二版保留了以下第一版的特点。
（1）直接从平面立体入手，突出组合体以及工程零件中常见结构。
（2）结合工程实际，突出曲面立体截交线、相贯线形成的原理以及简化作图。
（3）尺寸的标注贯穿整个认知过程，将尺寸标注的内容及难点分散到各章之中，从而有利于学生的理解和掌握。
（4）强化零件图、装配图的绘制和阅读的训练，以利于学生相关知识的掌握以及绘图、读图综合能力的提高。
本书第二版做了以下修订。
（1）对内容进行调整。在视图的投影规律之后，以图表的形式，简要介绍立体表面各种线、面的投影特性。强化组合体读图的内容，增加了构形设计。适当增加并强化了零件图和装配图阅读的内容。
（2）增加了利用计算机辅助三维软件Inventor，对零件进行三维设计、装配以及二维工程图生成等内容。
（3）融入最新的相关国家标准。
（4）对与本书配套的习题集内容作了调整，增加了组合体读画、零件图及装配图读画的相关习题。
本书由赵惠清主编并统稿。参加编写的有：赵惠清（第一、二章）、王琳（第三、四章）、杨静（第五章）、安瑛（第六、七章）、崔维娜（第八章）。本书由冯连勋教授主审。
借此出版之际，对为本书所有作出贡献的人员表示感谢。
本书的修订得到了北京化工大学教材建设基金的资助，在此表示感谢。
书中难免存在不足，敬请读者批评指正。
编者
2010年5月
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