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內容簡介: |
本书是与《Web前端开发职业技能等级标准》配套的实践教材,教材中所有应用技术专题和项目代码均在主流浏览器中运行通过。本书结合高校计算机相关专业Web前端开发方向课程体系、企业Web前端开发岗位能力模型和《Web前端开发职业技能等级标准》,形成Web前端开发三位一体知识地图,以实践能力为导向,以企业真实应用为目标,遵循企业软件工程标准和技术,以任务为驱动,对HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery、Bootstrap、MySQL、PHP、Laravel、AJAX、JSON、RESTful API等Web前端开发中的重要知识单元,结合实际案例和应用环境进行了分析和设计,并对每个重要知识单元进行了详细介绍,力求使读者真正掌握这些知识,从而在实际场景中加以应用。全书分为两部分:*部分为实验,采用技术专题进行知识单元训练,可以对应课程练习或实验,针对不同的知识单元设计实验项目,重点训练每个知识单元的内容;第二部分为综合实践,可以对应课程设计或综合实践,用一个淘兴趣项目贯穿Web前端开发核心知识,此项目会应用到中级标准中所包含的所有核心知识单元,而且其是参照企业中真实项目标准进行开发的。本书适合作为《Web前端开发职业技能等级标准》的实践教学参考用书,也适合作为对Web前端开发感兴趣的读者的指导用书。
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關於作者: |
北京新奥时代科技有限责任公司于2006年04月12日在石景山分局登记成立。公司经营范围包括技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务等。
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目錄:
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目 录
第1章 实践概述 1
1.1 实践目标 1
1.2 实践知识地图 1
1.3 实施安排 10
1.3.1 实验(技术专题)部分 10
1.3.2 综合实践部分 19
第2章 开发工具(HBuilder) 22
2.1 实验目标 22
2.2 实验任务 22
2.3 设计思路 22
2.4 实验实施(跟我做) 22
2.4.1 步骤一:下载并安装
HBuilder 22
2.4.2 步骤二:HBuilder主界面 23
2.4.3 步骤三:在HBuilder中安装
PHP插件 24
2.4.4 步骤四:创建Web项目
工程 25
2.4.5 步骤五:创建HTML
页面 26
2.4.6 步骤六:编辑html文件 27
2.4.7 步骤七:运行 28
第3章 Web静态网页开发
(小说网首页) 29
3.1 实验目标 29
3.2 实验任务 30
3.3 设计思路 32
3.4 实验实施(跟我做) 35
3.4.1 步骤一:创建工程 35
3.4.2 步骤二:制作首页 35
3.4.3 步骤三:制作小说列表
页面 37
3.4.4 步骤四:加载小说列表
页面 39
3.4.5 步骤五:添加样式美化
首页 40
3.4.6 步骤六:添加样式美化小说
列表页面 44
第4章 JavaScript开发交互效果页面
(房贷计算器) 47
4.1 实验目标 47
4.2 实验任务 48
4.3 设计思路 49
4.4 实验实施(跟我做) 52
4.4.1 步骤一:创建工程 52
4.4.2 步骤二:使用HTML布局
页面 52
4.4.3 步骤三:使用CSS样式美化
页面 53
4.4.4 步骤四:创建house.js
文件 56
4.4.5 扩展:正则表达式验证
输入 59
第5章 jQuery开发交互效果页面
(留言页面) 61
5.1 实验目标 61
5.2 实验任务 62
5.3 设计思路 63
5.4 实验实施(跟我做) 64
5.4.1 步骤一:创建工程 64
5.4.2 步骤二:使用HTML布局
留言页面 64
5.4.3 步骤三:使用CSS样式美化
留言页面 65
5.4.4 步骤四:引入jQuery文件和jQuery UI文件 66
5.4.5 步骤五:输入留言信息 67
5.4.6 步骤六:发布留言 68
5.4.7 步骤七:保存留言信息 68
第6章 Bootstrap开发页面
(注册页面) 69
6.1 实验目标 69
6.2 实验任务 70
6.3 设计思路 70
6.4 实验实施(跟我做) 72
6.4.1 步骤一:引入Bootstrap
文件 72
6.4.2 步骤二:制作页头导航栏 73
6.4.3 步骤三:制作注册栏 73
6.4.4 步骤四:制作页脚 76
6.4.5 步骤五:运行效果 76
第7章 Bootstrap开发页面
(分类信息页面) 77
7.1 实验目标 77
7.2 实验任务 78
7.3 设计思路 79
7.4 实验实施(跟我做) 82
7.4.1 步骤一:引入Bootstrap 82
7.4.2 步骤二:制作页头 82
7.4.3 步骤三:制作产地筛选栏和
商品信息栏 84
7.4.4 步骤四:制作页脚 86
7.4.5 步骤五:响应到移动端 86
第8章 MySQL(MySQL基本
操作) 88
8.1 实验目标 88
8.2 实验任务 88
8.3 设计思路 89
8.4 实验实施(跟我做) 89
8.4.1 步骤一:下载并安装
MySQL 89
8.4.2 步骤二:登录MySQL 90
8.4.3 步骤三:数据库基本操作 92
第9章 MySQL(试题信息管理) 93
9.1 实验目标 93
9.2 实验任务 94
9.3 设计思路 95
9.4 实验实施(跟我做) 97
9.4.1 步骤一:创建数据库 97
9.4.2 步骤二:创建表 97
9.4.3 步骤三:表的操作 99
9.4.4 步骤四:视图 100
9.4.5 步骤五:索引 100
9.4.6 步骤六:管理表数据 100
9.4.7 步骤七:查询表数据 101
9.4.8 步骤八:导入和导出数据库
脚本 102
9.4.9 步骤九:事务控制 103
9.4.10 步骤十:触发器 104
9.4.11 步骤十一:存储过程 105
第10章 PHP制作动态网页
(第一个PHP程序) 107
10.1 实验目标 107
10.2 实验任务 108
10.3 设计思路 108
10.4 实验实施(跟我做) 108
10.4.1 步骤一:更改Apache的
网站根目录 108
10.4.2 步骤二:制作第一个PHP
程序 110
10.4.3 步骤三:发布运行 111
10.4.4 步骤四:扩展 112
第11章 PHP制作动态网页
(日期计算器) 113
11.1 实验目标 113
11.2 实验任务 114
11.3 设计思路 114
11.4 实验实施(跟我做) 115
11.4.1 步骤一:编写主页 115
11.4.2 步骤二:判断闰年 116
11.4.3 步骤三:验证日期 116
11.4.4 步骤四:计算天数 117
11.4.5 步骤五:处理请求 118
11.4.6 步骤六:运行效果 119
第12章 PHP制作动态网页
(购物车) 120
12.1 实验目标 120
12.2 实验任务 121
12.3 设计思路 123
12.4 实验实施(跟我做) 124
12.4.1 步骤一:制作商品列表
页面 124
12.4.2 步骤二:将商品加入
购物车 126
12.4.3 步骤三:制作购物车
页面 128
12.4.4 步骤四:改变购物车内的
商品数量 129
12.4.5 步骤五:制作确认订单
页面 129
12.4.6 步骤六:制作订单页面 131
第13章 PHP制作动态网页
(在线投票系统) 132
13.1 实验目标 132
13.2 实验任务 133
13.3 设计思路 133
13.4 实验实施(跟我做) 135
13.4.1 步骤一:创建项目和
文件 135
13.4.2 步骤二:页面基类 136
13.4.3 步骤三:姓名输入页面 137
13.4.4 步骤四:投票页面 138
13.4.5 步骤五:数据的获取和
写入 139
第14章 PHP制作动态网页
(学生成绩管理) 141
14.1 实验目标 141
14.2 实验任务 142
14.3 设计思路 143
14.4 实验实施(跟我做) 146
14.4.1 步骤一:创建项目和
文件 146
14.4.2 步骤二:创建数据库 147
14.4.3 步骤三:制作CSS
样式 147
14.4.4 步骤四:制作登录
页面 147
14.4.5 步骤五:制作成绩管理
页面 149
14.4.6 步骤六:编写数据库操作
PHP代码 151
14.4.7 步骤七:数据的获取和
写入 153
第15章 AJAX制作动态网页
(阅读器) 158
15.1 实验目标 158
15.2 实验任务 159
15.3 设计思路 160
15.4 实验实施(跟我做) 161
15.4.1 步骤一:创建项目和
文件 161
15.4.2 步骤二:实现XML格式
数据接口 161
15.4.3 步骤三:实现JSON格式
数据接口 162
15.4.4 步骤四:制作HTML
页面 163
15.4.5 步骤五:制作CSS样式 163
15.4.6 步骤六:编写AJAX
请求 164
15.4.7 步骤七:构建XML格式的
书籍内容 165
15.4.8 步骤八:构建JSON格式的
书籍内容 166
15.4.9 步骤九:清除页面内容 167
第16章 RESTful API规范
(视频列表) 168
16.1 实验目标 168
16.2 实验任务 169
16.3 设计思路 170
16.4 实验实施(跟我做) 172
16.4.1 步骤一:处理API
请求 172
16.4.2 步骤二:返回视频列表
数据 175
16.4.3 步骤三:使用RESTful
API 176
第17章 Laravel框架构建动态网站
(第一个Laravel程序) 178
17.1 实验目标 178
17.2 实验任务 179
17.3 设计思路 180
17.4 实验实施(跟我做) 181
17.4.1 步骤一:安装
Composer 181
17.4.2 步骤二:配置国内镜像 183
17.4.3 步骤三:创建Laravel
工程 183
17.4.4 步骤四:配置虚拟主机 184
17.4.5 步骤五:编写index.blade.php
文件 186
17.4.6 步骤六:编写路由 186
第18章 Laravel框架构建动态网站
(在线答题) 187
18.1 实验目标 187
18.2 实验任务 188
18.3 设计思路 188
18.4 实验实施(跟我做) 190
18.4.1 步骤一:创建Laravel
工程 190
18.4.2 步骤二:配置路由 191
18.4.3 步骤三:创建控制器类QuizController 191
18.4.4 步骤四:编写quiz.blade.php
文件 192
18.4.5 步骤五:编写result.blade.php
文件 193
18.4.6 步骤六:编写QuizController
处理函数 194
第19章 Laravel框架构建动态网站
(个人博客) 197
19.1 实验目标 197
19.2 实验任务 198
19.3 设计思路 200
19.4 实验实施(跟我做) 203
19.4.1 步骤一:创建Laravel
工程 203
19.4.2 步骤二:配置路由 204
19.4.3 步骤三:创建控制器类 205
19.4.4 步骤四:实现登录功能
(查询构建器) 205
19.4.5 步骤五:创建模型类 206
19.4.6 步骤六:实现登录功能 207
19.4.7 步骤七:显示博客列表 208
19.4.8 步骤八:添加博客 212
19.4.9 步骤九:修改和删除
博客 212
第20章 AJAX制作动态网页
(天气预报) 214
20.1 实验目标 214
20.2 实验任务 216
20.3 设计思路 216
20.4 实验实施(跟我做) 217
20.4.1 步骤一:创建工程和
文件 217
20.4.2 步骤二:实现PHP数据
接口 218
20.4.3 步骤三:制作HTML
页面 219
20.4.4 步骤四:制作CSS
样式 220
20.4.5 步骤五:编写AJAX
请求 221
第21章 综合实践(淘兴趣) 223
21.1 项目简介 223
21.2 实践目标 223
21.3 需求分析 224
21.4 页面设计 226
21.4.1 工作任务 226
21.4.2 设计思路 226
21.4.3 实现(跟我做) 228
21.5 第一阶段PHP页面混合式:
创建工程 233
21.5.1 工作任务 233
21.5.2 设计思路 233
21.5.3 实现(跟我做) 236
21.6 第一阶段PHP页
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內容試閱:
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前 言
为了帮助读者学习和掌握《Web前端开发职业技能等级标准》(中级)中涵盖的实践技能,工业和信息化部教育与考试中心1 X项目组组织企业工程技术人员编写了本书。本书按照标准中涉及的核心技能要求精心设计了技术专题,这些技术专题全部按照企业项目开发思路进行分析和设计。
除此之外,笔者还设计了一个分享领域网站案例,以提高读者的Web前端开发应用实践能力。在编写过程中,注重引导读者如何理解将Web前端开发中的知识单元与项目需求和技术进行对接,并采用迭代开发思路进行每一个功能的开发。
全书分为实验(技术专题)和综合实践(淘兴趣项目)两部分,每一部分设定实践目标,以任务为驱动,采用迭代开发思路进行开发,共21章。
第1章是实践概述,主要描述本书的实践目标、实践知识地图和实施安排。
第2章至第20章是实验部分,针对HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery、Bootstrap、MySQL、PHP、Laravel、AJAX、JSON、RESTful API等核心知识单元设计了技术专题,每一个技术专题针对一次实验项目进行训练,内容包括实验目标、实验任务、设计思路和实验实施(跟我做),最大程度覆盖Web前端开发中级实践内容。
第21章是综合实践部分,设计了淘兴趣实践案例,完整贯穿Web前端开发核心知识,阐释了如何在真实企业项目中应用Web前端开发核心知识,并通过迭代开发详细讲解了实践项目的开发过程。整个项目根据技术选型和功能模块,分为五大阶段,分别为第一阶段PHP页面混合式第二阶段移动端响应式页面第三阶段AJAX JSON第四阶段RESTful API第五阶段Laravel,层层递进,完整贯穿Web前端开发核心知识。通过技术专题和案例综合训练,使读者能够达到中级Web前端工程师水平。
参与本书编写工作的有张晋华、马庆槐、王博宜、郑婕、吴奇飞、李文、黄俊丹、赵俊、姜宜池、杜慧情、成菲、江涛、彭险等。谭志彬、龚玉涵依据《Web前端开发职业技能等级标准》(中级)为本书做了整体策划和内容统筹。
由于编者的水平和时间有限,本书难免存在不足之处,敬请读者批评和指正。
编者
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