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| 內容簡介： |
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《大师兄》是沈虎根的中短篇小说自选集，共收录了14篇小说。这些中短篇小说分为三组：一组是《鸡》《新米饭》《金玉良言》《小辫子哥和我》四篇，写了旧时乡村和破败城镇少年儿童的艰难生活、见闻与苦乐。一组是包括《大师兄》《小师弟》《还我权利》《满师》等纪实题材在内的七篇小说，描写了一段段被奴役的学徒生活，如大师兄辛辛苦苦为掌柜的工作了十二年，从开朗健康的少年变成阴郁而积劳成疾的青年，而他善良温柔的本性并没有改变，但老板却在大师兄生病后毫不留情地驱赶了他，让我体会到世界的悲凉；大师兄尽力保护着二师兄和小师弟，而他的师弟们在他被驱逐后，用自己的方式坚持着帮助大师兄；还有小师弟被折磨致死等，令人心痛。第三组是《导师》《主人翁》《金枝玉叶》三篇，描写了三位对青少年成长路上给予重要影响的人生导师和良师益友，充满温情。
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| 關於作者： |
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沈虎根，1933年9月生于浙江杭州余杭区农家，原名季夫根。历任《浙江工人报》《浙江日报》编辑、记者，浙江省文联书记处书记，省作协驻会副主席兼《东海》文艺杂志主编，浙江省出版总社副社长兼浙江少年儿童出版社总编辑、社长，编审。出版有儿童文学作品集《金枝玉叶》《我这一家人》《小雁归家》及文论集《儿童文学使我快乐》等。《小师弟》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖（19541979）二等奖，《沈虎根儿童文学作品选》获第四届冰心儿童图书奖。部分作品入选《中国新文学大系》《百年百部中国儿童文学经典书系》《儿童小说十家》《中国儿童文学50年精品库》《儿童文学60周年典藏》《新中国儿童文学名著大观》等。
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| 目錄：
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1 鸡
10 新米饭
26 金玉良言
39 小辫子哥和我一段炭精的故事
57 我和阿同师傅
63 我要在夜里得到安宁
68 还我权利
83 秘密约定
98 满师
117 小师弟
141 大师兄
157 导师
176 主人翁记一位同代人讲的故事
182 金枝玉叶
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| 內容試閱：
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序
束沛德
儿童小说枝繁叶茂、花团锦簇，是我国当代儿童文苑一道亮丽的风景线。中华人民共和国成立近七十年来，儿童小说是儿童文学诸多体裁样式中，收获最丰硕、受众最多的一种文体。
名篇佳作迭出，影响广泛久远。从二十世纪五六十年代的《罗文应的故事》《海滨的孩子》《我和小荣》《小兵张嘎》，到八九十年代的《谁是未来的中队长》《我要我的雕刻刀》《男生贾里》《草房子》，再到新世纪以来的《舞蹈课》《你是我的妹》《一百个孩子的中国梦》《吉祥时光》，这些思想性、文学性、可读性俱佳的小说，为一代一代的小读者所喜爱，在他们心灵深处留下了美好的印记。
近七十年来，儿童小说的题材内容不断开拓，呈现丰富多样的格局。校园题材、家庭题材、革命历史题材、童年回忆题材、动物题材，都是众多儿童小说作家熟悉、擅长、乐于选择的。科幻、幻想、战争、探险、乡土、异域等方面的题材，也不时有一些作家勇于探索、尝试。无论哪种题材，凡是获得成功的，作者都是深深植根于生活土壤，而作品基调则力求明朗昂扬，奋发向上。
优秀儿童小说的作者都极其重视刻画人物，着力揭示人物内心世界，写人物的心灵成长。罗文应、张嘎、潘冬子、盐丁儿、贾里、贾梅、桑桑、马鸣加、马小跳、阿莲等，这些血肉丰满、栩栩如生的人物形象，已深深镌刻在小读者的心坎上，成为他们仿效的榜样或知心朋友。
儿童小说园地里，已形成一支心系孩子、生气勃勃的作者队伍。新中国成立之初至文革之前驰骋于儿童文苑的小说家，如张天翼、管桦、胡奇、萧平、任大星、任大霖等已先后谢世，他们为子孙后代留下了珍贵的精神财富。如今活跃于儿童小说文苑、成为创作中坚力量的是改革开放初脱颖而出的张之路、沈石溪、曹文轩、秦文君、常新港、梅子涵、黄蓓佳、董宏猷等和九十年代闪亮登场的张品成、张洁、杨红樱、彭学军、殷健灵、薛涛等。新世纪以来崭露头角的李东华、格日勒其木格黑鹤、翌平、韩青辰、李秋沅、邓湘子、史雷等，已逐渐成为当今儿童小说创作的主力军。成人文学作家肖复兴、张炜、赵丽宏等的加盟，使得创作阵容越发完整强大。
回顾中华人民共和国成立以来儿童小说创作发展历程，成绩确实令人瞩目，但也并非风平浪静，一帆风顺。五六十年代，受左倾思潮的影响，出现过政治挂了帅，艺术脱了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴（茅盾语）的现象。十年动乱，除留下《闪闪的红星》等为数极少的佳作外，几乎一片空白。从二十世纪九十年代到世纪之交，由于市场经济大潮和多元传媒的双重挑战，儿童小说一度流行类型化、模式化、雷同化，部分作者急功近利，失却对文学品质和艺术创新的追求。然而用历史的、发展的眼光来看，新中国成立以来的儿童小说还是一步一个脚印地沿着回归文学、回归儿童、回归创作个性的艺术正道不断前行的。
近七十年来，儿童小说名家佳作不胜枚举。广西师范大学出版社编选的这套《儿童粮仓小说馆》，只是从浩如烟海的名篇佳作中挑选部分足以反映当代儿童小说思想艺术水准、有一定代表性的作品。管中窥豹，可见一斑，从入选的这些作品可以清晰地看出当代儿童小说的整体面貌和思想艺术特色。
收入本书系的小说，以及更多的由于书系容量和版权归属等原因未能入选的优秀长、中、短篇儿童小说，之所以为少年儿童喜闻乐见、拍手称赞，其吸引力、感染力、影响力究竟从
何而来？创作成功的奥秘何在？在我看来，归根到底，在于坚守文学品质与讲究艺术独创的完美结合。具体地讲，大致表现在下列几个方面 ：
精心选择自己熟悉、饱含深情又为读者关注，使读者饶有兴味的题材，从中深入提炼、开掘丰富的精神人文内涵。
文学作品，包括儿童小说要以情感人，以美育人。好的儿童小说，既要让读者感动，又要给他们有益的启迪。入选的这些作品都贴近现实人生、贴近儿童心理。其中不少是把儿童生活的小天地与人生、社会、自然、历史的大天地联结、交融起来描写，着力揭示生活美、人性美、人情美，让读者从中领略爱、真、善、美。作者巧妙地寓教于乐，借着绚丽的生活图景、迷人的故事情节，吸引小读者在阅读、鉴赏的审美愉悦中，一点一滴、细水长流地领悟成长的艰辛、人生的奥秘，引发对现实和未来的种种思考。在他们心中播下智慧、勇气、正义、友谊、同情、感恩、分享、诚信、和谐的种子。
既编织生动有趣、引人入胜的故事，更着力塑造鲜活、富有个性的人物形象。
不少富有经验的作家都谈到，儿童小说离不开故事，故事是儿童小说的要素、基本面。爱听故事，可说是孩子的天性、本能 ；只有优美的、精彩的、智慧的故事，才能让孩子感动，让他们眉飞色舞或愁眉苦脸，真正扣动他们的心弦。
儿童小说是讲述童年故事的最好载体。有才华的作者都善于从生活出发，驰骋想象，精心编织出真实、生动、曲折、感人的故事来吸引小读者。好的儿童小说作者又不满足于给孩子讲一个好听的故事，更重要的是把功夫下在塑造人物形象、刻画人物性格上。情节是人物性格发展史。作者从纷繁生活的矛盾冲突中提炼出多姿多彩的情节，包括行动、细节，用以揭示孩子的喜怒哀乐、个性特点，展现他们的遭际、命运，从而塑造出新的、独特的、有血有肉的人物形象打动读者、征服读者。
充分发挥自己在语言、风格、表现手法上的优势、擅长、特色，不断探索、寻求新的艺术突破。
儿童小说作家的经历、气质、爱好、特长各不相同。他们在创作实践上，总是不断探索、学习、借鉴，扬长避短，取长补短，力求形成日趋成熟的、独特的艺术风格。
文学是语言的艺术。入选本书系的小说作者，在语言上都力求简洁、洗练、形象化、富有感情色彩。同时，他们的语言风格又多姿多彩，各具特色。有的情真意切，质朴自然，有的幽默风趣，轻松流畅，也有的崇尚古典，清丽高雅，或追求诗意，优美温润。在创作方法、表现手法上，现实主义或魔幻主义，传统手法或现代手法，象征与夸张，穿越时空或虚实交融，可说是各显其能，又独树一帜。优秀的儿童小说，都力求时代特色、民族特色、地域特色的统一。从入选的作品中，小读者会读到京味的或海派的，北方风韵的或南国风情的，这些作品地方色彩鲜明，泥土气息浓郁，很好地满足了少年儿童多样化的审美情趣和欣赏习惯。
在实现伟大中国梦的旗帜下，走在成长路上的亿万孩子热切呼唤儿童小说作家写好中国故事、写好中国式童年，创造出具有经典品质、艺术魅力的精品力作，为伟大的新时代奉献一份珍贵的大礼。
2018 年 10 月
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