新書推薦:
《
资治通鉴熊逸版:第四辑
》
售價:HK$
470.8
《
中国近现代名家精品——项维仁:工笔侍女作品精选
》
售價:HK$
66.1
《
宋瑞驻村日记(2012-2022)
》
售價:HK$
115.6
《
汗青堂丛书138·帝国的切口:近代中国口岸的冲突与交流(1832-1914)
》
售價:HK$
127.4
《
人世事,几完缺 —— 啊,晚明
》
售價:HK$
115.6
《
樊树志作品:重写明晚史系列(全6册 崇祯传+江南市镇的早期城市化+明史十二讲+图文中国史+万历传+国史十六讲修订版)
》
售價:HK$
498.0
《
真谛全集(共6册)
》
售價:HK$
1156.4
《
敦煌通史:魏晋北朝卷
》
售價:HK$
162.3
|
內容簡介: |
本教材以使用典型测量仪表实现化工五大参数(压力、液位、流量、温度及成分)的测量为主体,以化工企业常见测量仪表的工作原理、结构、校验及使用能力培养为目标,以真实的被测对象为载体进行学习项目设计、任务设计,采用任务驱动的教学方式组织教学。
本书可作为高职高专生产过程自动化技术、过程检测技术专业过程检测仪表课程的教材,也可供中、高级仪表维修工阅读。
|
目錄:
|
项目一过程检测仪表的认识1
1.1过程检测仪表概述2
1.2过程检测仪表的性能指标6
【任务1】过程检测仪表的认识及巡检9
1.3仪表防尘、防爆等级10
【思考练习】12
项目二压力检测仪表的认识及使用13
2.1压力检测技术概述13
2.2弹性式压力检测仪表14
2.3电气式压力检测仪表16
2.4智能压力检测仪表20
2.5智能手操器的使用27
【任务2】弹簧管压力检测仪表的校验29
【任务3】EJA智能压力变送器的组态及校验30
2.6压力检测仪表的选型32
2.7压力检测仪表的安装34
【思考练习】35
项目三液位检测仪表的认识及使用36
3.1液位检测技术概述36
3.2静压式液位检测仪表37
3.3浮力式液位检测仪表41
3.4反射式液位检测仪表48
3.5其他液位检测仪表介绍52
【任务4】浮筒式液位计的校验56
3.6物位仪表的选用58
【思考练习】59
项目四流量检测仪表的认识及使用61
4.1流量检测技术概述61
4.2差压式流量计62
4.3转子流量计68
4.4速度式流量计74
4.5容积式流量计82
4.6质量式流量计84
【任务5】3051智能差压流量计的组态及校验88
4.7流量检测仪表的选择及标定90
【思考练习】91
项目五温度检测仪表的认识及使用93
5.1温度检测技术概述93
5.2热电偶温度检测仪表95
5.3热电阻温度检测仪表介绍103
5.4644温度变送器106
【任务6】644温度变送器的组态及校验109
5.5其他温度检测仪表111
【思考练习】114
项目六成分检测仪表的认识及使用115
6.1成分检测仪表概述115
6.2热导式气体分析仪117
6.3红外线气体分析仪124
6.4氧分析仪128
6.5工业气相色谱仪134
【任务7】气相色谱分析仪的认识及使用138
【思考练习】139
附录141
参考文献144
|
內容試閱:
|
本教材是辽宁石化职业技术学院重点建设生产过程自动化技术专业学习领域教材,是以突出培养学生的实际操作能力、自我学习能力和良好的职业道德,强调做中学、学中做,逐渐提高学生使用化工企业常见测量仪表的能力、方法为原则编写的,用于指导过程检测仪表的课程教学与课程建设。
本教材的特色体现在:一是分层教学,针对不同的教学对象实施难易不同的教学计划,使教学过程多元智能化,以学生为中心,更多地从关注学生兴趣、开发学生潜能、促进学生全面发展考虑,引导学生健康成长;二是项目化教学,以工作任务为导向,以项目为载体,依据课程标准,结合实训环境,在课程改革经验上编写;三是双元合作开发教材,聘请企业工程技术人员与专业教师共同设计和编写符合岗位需求学习内容,实现双元合作开发教材。
本书以仪表维修工岗位为背景,设计了学习项目及其工作任务,每个任务由任务描述、必备知识、任务实施、实施与评价构成,基本涵盖了仪表维修工岗位从事过程检测仪表选型、校验和使用工作的典型工作。
本书共分六个项目,项目一介绍过程检测仪表的基础知识以及过程检测仪表的基本性能指标。项目二到项目六详细介绍了压力、液位、流量、温度及成分检测仪表的工作原理、结构特点、适用场合以及一些代表性检测仪表的组态、校验的操作方法,并且在每个项目后面增加了扩展项目,供有余力的同学去了解仪表的防尘防爆、检测仪表选型以及一些应用。另外本书每章均有习题与思考题,方便教学实践。
全书由李飞主编,李忠明主审,马菲、李忠明、王艳慧参编,具体分工为:李飞编写了项目一、项目二、项目三、项目四,李忠明与企业人员王艳慧编写项目五,马菲编写了项目六。
本书编写过程中,得到了中国石油锦州石化分公司王绍春、郭建等企业工程技术人员的大力支持,在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足,敬请各位读者批评指正。
编者
2019年9月
|
|