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| 編輯推薦： |
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《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校提质、转型、升级的基本发展策略。
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| 內容簡介： |
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《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约60篇。
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| 關於作者： |
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北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学。
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| 目錄：
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目录
人才培养模式改革与研究
学硕研究生培养教育的几点思考
张紫阳张晓然（3
基于KSAO模型浅谈工科专业学位研究生培养
袁冬海（7
新中国成立至改革开放前我国教育国际化浅析
常瑾（11
建筑类高校理工科研究生就业能力培养路径探析
张琳（17
学科专业建设与规划
建筑类高校智能制造教学团队建设的探索与实践
周庆辉唐伯雁杨建伟张军（23
大学英语教师发展研究与探索以北京建筑大学为例
刘宏（29
高等学校创新平台建设的研究
孙金栋冯萃敏（36
大类招生背景下地理信息科学专业吸引生源措施以北京建筑大学为例
赵江洪丁克良危双丰（41
课程建设与教学改革
塔式起重臂桁架结构稳定性的探讨
张楠赫亮周明（47
高校分时教学与集中教学成效探索与思考
周晨静戴冀峰（52
北京高校篮球专选课板块轮动教学模式的初探
张宇（58
英语语篇展开模式的读写教学解析
陈素红（62
弹性力学课程引导启发式的教学思考与实践
董军李国华潘登李晓照（68
基于建筑师职业素质培养的课程教学探讨以建筑结构（3）教学为例
冯萍邹越常宏达黄尚荣（74
国际工程法小班研讨型教学效果分析
左金风（80
如何应对人工智能对高校英语教学的挑战
张蕊（85
工程制图教学中培养空间想象能力的几点思考
徐瑞洁（90
中国城市建设史在建筑学专业选修课程中的教学设计以北京建筑大学为例
张曼汤羽扬王梦（95
北京建筑大学排舞课程设置及教学方法研究
李金（103）
信息化时代大学英语学习环境生态给养转化有效性研究
邹艳（108）
浅议信息过载与我校学生高等数学的学习兴趣
武利刚（113）
将工匠精神融入程序设计课堂中的探讨
张健（116）
大学英语产出导向法的研究与实践
郭晋燕（123）
基于专业认证的环境工程原理教学改革
杜晓丽王敏吴莉娜赵晨孙金栋（131）
环境规划与管理强化海绵城市特色的思路
王思思（136）
植根于首都高精尖城市发展目标的城市设计教学革新探索
王佐（140）
谈大学英语拓展课学术英语演讲与写作中工匠精神的培育
叶青孙华刘晓玉（147）
计算机网络与安全课程小班教学研究与实践
张长伦李洪（151）
实践教学与创新创业教育
培养解决复杂工程问题能力的实验教学体系设计以面向研究生的现代测量数据处理课程为例
丁克良刘芳赵江洪陆丽君（159）
学科竞赛在培养大学生创新能力中的效用研究
张琳（165）
环境专业仪器分析课程实践教学改革初探
白小娟马文林李海燕武利园（170）
基于云架构的全景仿真实践教学系统建设探析
邓世专（175）
燃气采暖系统实验教学平台建设探讨
史永征孙金栋（186）
新工科应用创新型人才培养的实验教学改革
寇莹莹张君枝孙金栋（190）
工程测量的教学改革实践
蔡剑红（194）
依托高校学生党支部开展创新创业教育路径探究
代云（201）
土木工程专业软件类课程混合教学探索与实践
赵赤云刘勇卫邓杨段朝升张萌（205）
针对专业应用需求，完善实践教学内容以《C#程序设计》课程为例
刘扬杜明义蔡国印（210）
思想政治教育与研究
《习近平谈治国理论》第二卷融入本科思政课教学
张国（219）
高校团组织提升大学生思想引领实效的对策研究
卫巍朱静（225）
大思政理念下大学英语课程思政教改探究
杜苗（230）
科技活动周专业实践教育课程思政的思考与实践
常宏达董军冯萍李国华潘登李晓照（233）
大思政格局下大学英语教学本土文化融入探究
孙华（237）
现代教育技术与应用
手机App辅教渗入下的混合模式教学绩效实证分析以工科类院校大班授课模式为例
刘芳罗德安丁克良王国利（245）
基于手机端辅教App的工科实践混合式教学模式构建
刘芳罗德安周乐皆周命端（257）互联网 背景下高校公共外语线上线下混合课程建设
窦文娜（268）
热工教学中在线课程的应用探讨
张世红（275）
大学英语移动云课程混合教学模式研究
宋会存（278）
道路勘测设计移动云课程教学探索与思考
许鹰金珊珊王毅娟（284）
移动学习环境下电工与电子技术课程教学设计
陈志刚张楠（290）
超星学习通在分析化学教学中的应用
张晓然田怡然王愔睿张紫阳（295）
互联网 时代背景下混合式教学的探索
刘晓玉（305）
基于云班课的混合式教学模式在大学英语教学中的应用
张红冰（310）
基于超星学习通的云课堂建设的思考和实践以《机电传动与控制》课程为例
赫亮周明张楠（314）
基于移动云平台的混合式在线课程建设研究
王雅杰张军刘爽毛静（318）
教育教学管理与服务
高校综合改革中本科生院建设路径研究北京建筑大学本科生院建设构想
吴雨桐白莽张俊（325）
教学质量文化培育初探以北京建筑大学本科教学为例
黄兴（333）
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| 內容試閱：
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序言
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，做出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
北京建筑大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神和关于教育的重要论述，深入贯彻落实全国和北京教育大会精神，以《中国教育现代化2035》为指导，坚持立德树人育人理念，坚持高水平特色大学办学定位，坚持高质量特色发展、内涵发展，坚持改革创新驱动，全面推进提质、转型、升级，着力建设高素质人才队伍、着力建设高精尖学科和一流专业、着力培养高素质创新型人才、着力提升服务经济社会发展能力，着力完善两高办学布局，统筹推进民生保障等工作，不断将全面从严治党引向深入，奋力推动学校新发展，加快国内一流、国际知名、具有鲜明建筑特色的高水平、开放式、创新型大学建设步伐，以优异成绩向中华人民共和国成立70周年献礼。
学校聚焦立德树人根本任务，大力提升人才培养质量。全面对照检查和逐条落实本科教学工作审核评估整改任务，召开迎接本科教学工作审核评估整改回头看工作推进会。持续推进教育教学改革，落实通识教育＋专业教育 创新创业教育三位一体育人机制，修订本科课程教学大纲。巩固和深化人才培养实践能力强的特色，细化USPS协同育人计划实施方案，实质性发挥中国建设领域卓越工程师教育联盟等平台作用。
2019年是新中国成立70周年大庆之年，是全面建成小康社会关键之年，也是学校十三五事业发展规划中后期推进目标任务落地，全面深化综合改革，建设高水平特色大学的关键之年。为着力应对新时代高质量人才培养对教育教学提出的新挑战，引导广大师生进一步更新观念，统一思想，聚焦人才培养质量提升，同时全面落实本科教学工作审核评估整改任务，深入推进新时代高质量人才培养大研讨、一人一教改的成果落地。学校不断更新教育理念，改革创新人才培养模式，并积极改革校级教改项目管理体制，激发教育教学研究活力。为进一步固化新时代高质量人才培养大研讨成果，并展示近期我校广大教师和教育管理工作者在教学研究工作中取得的研究成果，特出版《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》。藉此论文集，在总结既往教育教学改革成果的基础上，进一步思考、规划和推进新一轮的教育教学改革工作。
2019年12月
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