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| 內容簡介： |
本套教材是根据五年制高职物理教学大纲的要求，在“以应用为目的，以必需够用为度”的原则指导下，在五专物理教学内容和课程体系改革的实践基础上，总结了教学实践中的改革成果和经验而编写的。
本套教材分为上、下两册。上册主要包括力学和热学知识，由七章内容组成：直线运动、力和物体的平衡、牛顿运动定律、功和能、机械振动与机械波、分子动理论和能量守恒、气体的性质，还有七个力学实验。下册以电磁学知识为主，以光学、原子和原子核知识为辅，主要包括七章内容：静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、光现象及其应用、原子和原子核，还有七个电磁学实验。书中有学习目标和习题，章后有小结、复习题、自测题。书后附有部分习题、复习题、自测题答案，以及典型习题和复习题中计算题的解答。教材还配有用于多媒体教学的PPT课件。全套教材主线突出，阐述清楚，难度适中。
本套教材适用于五年制高职生使用，也可作为多学时的中等职业学校、职业高级中学的物理教材。
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| 關於作者： |
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曲梅丽，山东工业职业学院，教授， 1986年7月，毕业于山东师范大学物理系物理学专业，后来一直在山东工业职业学院任教。主要从事物理学专业和应用电子技术专业的教学和研究工作，主编了《物理学》等五部教材，并在各类刊物发表论文多篇，获得多项科研成果奖项。
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| 目錄：
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绪论1
一、物理学的研究对象和内容1
二、物理学与现代科学技术的关系1
三、怎样学好五专物理1
第一章直线运动3
第一节机械运动质点3
一、机械运动3
二、质点3
习题114
相关链接理想模型4
第二节位移和路程5
一、矢量与标量5
二、位移和路程5
三、时刻和时间5
习题126
第三节匀速直线运动6
一、匀速直线运动的规律6
二、匀速直线运动的位移图像7
三、匀速直线运动的速度图像7
习题138
相关链接比值法8
第四节变速直线运动平均速度瞬时
速度9
一、变速直线运动9
二、平均速度9
三、瞬时速度10
习题1410
第五节匀变速直线运动加速度11
一、匀变速直线运动11
二、加速度11
习题1512
第六节匀变速直线运动的速度12
一、匀变速直线运动的速度公式13
二、匀变速直线运动的速度图像13
习题1613
第七节匀变速直线运动的位移14
一、匀变速直线运动的位移公式14
二、导出公式15
习题1716
第八节自由落体运动重力加速度16
一、自由落体运动16
二、重力加速度16
习题1818
相关链接伽利略18
第九节平抛运动运动的叠加原理18
一、平抛运动19
二、运动的叠加原理19
三、平抛运动公式19
习题1920
本章小结20
复习题22
自测题23
第二章力物体的平衡25
第一节力25
一、力的定义25
二、力的作用效果25
三、力的三要素25
习题2126
第二节重力弹力26
一、重力26
二、弹力27
三、胡克定律27
习题2228
第三节摩擦力28
一、滑动摩擦力28
二、静摩擦力29
三、摩擦的利与弊29
习题2330
第四节力的合成30
一、合力和分力30
二、共点力的合成30
习题2432
第五节力的分解32
习题2533
第六节物体的受力分析34
一、在水平面上的物体34
二、在斜面上的物体34
三、连接体35
习题2636
第七节共点力作用下物体的平衡36
一、共点力作用下物体的平衡条件37
二、共点力平衡条件的应用37
习题2738
第八节有固定转轴物体的平衡38
一、力矩38
二、有固定转轴物体的平衡条件39
三、力矩平衡条件的应用39
习题2840
本章小结40
复习题41
自测题43
第三章牛顿运动定律45
第一节牛顿第一定律45
一、伽利略的理想实验45
二、牛顿第一定律的表述45
习题3146
相关链接理想实验46
牛顿47
第二节牛顿第二定律47
一、加速度和力的关系48
二、加速度和质量的关系48
三、牛顿第二定律的表述48
习题3249
第三节牛顿第三定律50
一、作用力和反作用力50
二、牛顿第三定律的表述50
习题3351
第四节牛顿运动定律的应用51
一、力学单位制51
二、牛顿运动定律应用举例52
习题3454
相关链接失重和宇宙开发54
第五节牛顿运动定律的适用范围55
第六节动量冲量动量定理56
一、动量56
二、冲量56
三、动量定理57
四、动量定理的应用57
习题3658
第七节动量守恒定律58
一、系统内力和外力58
二、动量守恒定律的表述58
三、反冲运动火箭59
习题3760
第八节匀速圆周运动60
一、匀速圆周运动的定义60
二、线速度角速度61
三、周期频率61
四、向心力62
五、向心加速度63
习题3864
第九节离心运动64
一、离心运动的定义64
二、离心运动的应用和防止64
第十节万有引力定律65
一、万有引力定律的表述65
二、人造地球卫星66
习题31067
相关链接黑洞67
本章小结68
复习题69
自测题70
第四章功和能73
第一节功73
一、功的概念73
二、正功和负功74
习题4175
第二节功率75
习题4276
第三节动能动能定理77
一、动能77
二、动能定理78
习题4379
第四节势能79
一、重力势能79
二、重力做功与重力势能变化的关系80
三、弹性势能81
习题4481
第五节机械能守恒定律82
一、动能和势能的相互转化82
二、机械能守恒定律的表述82
习题4583
本章小结84
复习题85
自测题85
*第五章机械振动与机械波87
第一节简谐振动87
一、机械振动87
二、简谐振动的定义87
三、描述振动的物理量88
习题5189
第二节单摆的振动90
一、单摆90
二、单摆振动的周期91
习题5291
第三节受迫振动共振92
一、自由振动和阻尼振动92
二、受迫振动92
三、共振92
习题5393
第四节机械波93
一、机械波的概念94
二、横波与纵波94
习题5495
第五节频率波长波速95
一、频率95
二、波长96
三、波速96
习题5596
本章小结96
复习题97
自测题98
第六章分子动理论能量守恒99
第一节分子动理论99
一、物体由分子组成99
二、分子间有空隙99
三、分子的热运动100
四、分子间的作用力100
习题61101
相关链接纳米技术101
第二节物体的内能热和功101
一、分子动能101
二、分子势能102
三、物体的内能102
四、内能的变化102
五、热和功102
第三节热力学第一定律能量守恒
定律103
一、热力学第一定律103
二、能量守恒定律103
习题63104
相关链接归纳、概括法104
水力发电104
第四节热机制冷机105
一、热机105
二、热机效率106
三、制冷机107
习题64107
相关链接瓦特107
*第五节热力学第二定律108
一、功热转换的不可逆性108
二、热传递的不可逆性108
三、气体绝热自由膨胀的方向性108
四、热力学第二定律的表述109
习题65109
本章小结109
复习题110
自测题110
第七章气体的性质112
第一节气体的状态参量112
一、气体的体积112
二、气体的压强112
三、气体的温度113
习题71113
第二节气体的三个实验定律114
一、玻意耳马略特定律114
二、查理定律115
三、盖吕萨克定律115
习题72115
第三节理想气体状态方程115
一、理想气体116
二、理想气体状态方程的表达式116
习题73117
本章小结117
复习题118
自测题118
学生实验120
怎样做好学生实验120
误差和有效数字120
实验一规则形状固体密度的测定121
实验二测定物体的速度和加速度125
实验三验证牛顿第二定律129
实验四验证力的平行四边形定则131
实验五验证机械能守恒定律133
实验六单摆的研究及应用135
实验七探索弹力和弹簧伸长的关系137
部分习题参考答案140
复习题参考答案142
自测题参考答案145
典型习题和复习题中计算题解答147
附录国际单位制（SI）168
参考文献170
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| 內容試閱：
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物理学是自然科学的重要组成部分，是工程技术科学的基础。物理作为五年制高职各专业的公共必修课之一，它所阐述的物理学的基本知识、基本思想、基本规律和基本方法，不仅是学生学习后续专业课的基础，也是全面培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科研能力的重要内容。
进入21世纪，科学技术的飞速发展对人才培养提出了新的要求，为了适应职业教育培养高素质技能型专门人才的需要，编者总结了近几年的教改经验编写了这套教材（分上、下册）。在编写过程中，主要突出了以下几个特点。
1.紧扣大纲，降低难度
从职业岗位群对人才的需求出发，紧扣大纲，达到课程教学目标的要求。面对生源现状，适当降低起点，注意由已知到未知的自然转化，注重与初中物理知识的衔接。
2.精选内容，够用为度
本着“必需、够用”的原则，编写时以力学、电磁学知识为主，以热学、光学、原子和原子核知识为辅。为了满足不同专业的需要，内容分为必学和选学，以“”加以区别。
3.夯实基础，讲练结合
为了加强对基本概念、基本规律、基本方法的讲解与运用，并通过讲练结合加深学生对知识的理解和记忆，节中有习题，章后有小结、复习题、自测题。
4.培养素质，提高能力
通过“相关链接”模块，向学生介绍了一些可自行阅读的知识，对教材主要内容作了延伸与拓展，将理论知识与实践、应用联系起来，既使教材内容更活泼，也有助于培养学生的综合素质，提高学生分析问题和解决问题的能力、实践能力、创新能力。
为了方便教学，本套教材还配有用于多媒体教学的PPT课件，将免费提供给采用本书作为教材的院校使用。如有需要，请发电子邮件至cipedu@163com获取，或登录wwwcipeducomcn免费下载。
本套教材上册由曲梅丽、杨威主编，孙静、赵辉副主编，梅丽主审；下册由曲梅丽、孙静主编，赵辉、杨威副主编，齐建春主审，还聘请李克勇为顾问。参加编写的还有杨鸿、张峰、边敦明、刘耀斌等。
教材在编写过程中，得到了有关院校师生的大力支持和协助，在此谨向他们表示敬意和谢意。
由于编者水平有限，教材中难免存在缺点和疏漏，恳请广大读者批评指正。
编者
2015年3月
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