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| 編輯推薦： |
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本书是东南大学信息科学与工程学院与苏州第十中学联手打造的一本适合中学生学习人工智能的入门教材
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| 內容簡介： |
人工智能的普及将是未来的发展趋势，《人工智能基础》作为人工智能的科普读物，用通俗易懂的语言全面介绍了人工智能的基础知识。《人工智能基础》共三大部分：理论基础、编程语言基础和应用实战。第壹部分（基础篇）分为5章，主要从人工智能的概念和主要应用场景等方面介绍人工智能的基础现论知识。第二部分（语言篇）分为5章，主要介绍了Python语言的编译环境以及Python语言的基础知识。第三部分（实践篇）分为4章，结合前两部分知识，进行人工智能具体实践，内容涉及树莓派的使用、神经网络的介绍以及神经网络常用的框架Tensorflow的使用等。理论部分的每章都附有相应的习题以供练习，书末附有配套的实验工具箱，以便大家进一步钻研和实践。
《人工智能基础》可以作为中学生课程教材，也可作为青少年自学人工智能基础和Python编程基础的参考书。
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| 關於作者： |
周颖 中小学正高级教师，现任江苏省苏州第十中学校校长。江苏省中学语文特级教师，教育硕士。教育部首期卓越校长领航工程名校长领航班成员，江苏省“333”培养工程第二层次培养对象，苏州市语文学科带头人，苏州市教育系统共产党员，苏州大学教育硕士专业学位研究生指导教师。近年来在《人民教育》等核心刊物发表论文十余篇，主持多项、省级及市级课题，开设省市级示范课十余次，多次在省内外及市级以上开设专题讲座。
郑文明 东南大学教授，博士生导师，儿童发展与学习科学教育部重点实验室主任，教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点指导专家组成员。主要研究方向为人工智能、情感计算等，发表学术论文100余篇，获国家技术发明二等奖1项，省部级二等奖3项。
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| 目錄：
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前言
第一部分基础篇
第1章初见人工智能3
1.1什么是人工智能3
1.2人工智能在各行各业的应用5
1.3人工智能与机器学习的关系9
1.4习题11
第2章牛刀小试：查异辨花12
2.1分类任务介绍12
2.2提取分类任务中的特征13
2.3分类器介绍15
2.4分类器的测试和应用22
2.5习题23
第3章别具慧眼：识图人物25
3.1计算机眼中的图像25
3.2图像的特征概述29
3.3图像的几何变换37
3.4深度神经网络43
3.5卷积神经网络46
3.6图像分类在日常生活中的应用：人脸识别48
3.7习题52
第4章耳听八方：析音赏乐53
4.1声音的三要素53
4.2语音识别的原理和过程56
4.3语音识别的应用69
4.4习题72
第5章识文断字：理解文本73
5.1文本分析任务的特点73
5.2文本模型74
5.3文本分析任务的应用79
5.4习题80
第二部分语言篇
第6章Python 编译环境84
6.1认识Python84
6.2用Python编写程序87
6.3运行Python程序88
第7章变量和数据类型89
7.1变量89
7.2简单数据类型91
第8章循环语句94
8.1for循环94
8.2while循环97
第9章条件语句100
9.1if语句100
9.2认识布尔值102
9.3else语句104
9.4elif语句105
第10章函数107
10.1定义函数107
10.2参数109
10.3返回结果110
第三部分实践篇
第11章玩转树莓派113
11.1认识树莓派113
11.2实验一：基于DS18B20温度传感器的室内温度监控实验115
11.3实验二：基于S9012PNP晶体管的风扇控制实验120
11.4实验三：基于AC-S801 RGB LED的LED发光控制实验127
第12章神经网络初探139
12.1什么是神经网络139
12.2神经网络与深度学习141
12.3神经网络可视化实验144
第13章TensorFlow简介147
13.1什么是TensorFlow147
13.2TensorFlow的应用及发展149
第14章第一个TensorFlow程序152
14.1TensorFlow的运行方式152
14.2运行TensorFlow程序154
14.3手写数字识别实验161
附录LXA-AIE-B1人工智能实验箱168
参考文献173
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| 內容試閱：
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亲爱的同学：
61岁的比尔?盖茨曾在一篇给大学生的毕业寄语中写道“当今时代是一个非常好的时代”，如果在今天寻找一个能对世界造成巨大影响的机会，他毫不犹豫地就会考虑—人工智能。马云在2018年世界人工智能大会现场再谈新制造。他认为，未来30年智能技术将深入到社会的方方面面，彻底重塑传统制造业。企业如果不能从规模化、标准化向个性化、智慧化转型，将很难存活下去。人工智能技术再先进，如果不能和制造业结合推动转型升级，也将失去意义。可以知道的是，人工智能与各个行业相结合，可能会发生一些奇妙的化学反应，迸发出不一样的火花。我们都坐在人工智能这趟刚刚出发的高速列车上，不知会被带往何处。
人工智能的本质是计算机模拟人的意识、思维的信息过程。简单来说，就是能够做出和人类智能相似反应的智能机器，这个领域还包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。总体而言，它是为了让人们的生活更加方便而服务的。很多人认为，人工智能抢走劳动者饭碗的事件正在全球上演，但事实上，人工智能对就业的积极影响超过负面冲击，简易工作被取代之后，相继而来的是大量劳动力的释放，人类技能的升级才是重点，人才也会被分配到合理的岗位。
“公众对人工智能技术抱有希望和想象，相信它能为生活的方方面面带来改变，但我们也应当正视，当前人工智能技术还处在比较初级的发展阶段，还面临着一些挑战。”清华大学人工智能研究院基础理论研究中心主任朱军教授坦言。也许对于人工智能的发展人们还是会有担忧，但人工智能的探索是永无止境的，它终将改变世界，相信未来可期。
作为一本适用于人工智能的中学教材，这本书还有许多不妥和不当的地方，欢迎同学们在使用过程中提出一定的改进建议。本教材的目的是养成同学独立思考和解决问题的能力。
在未来的生活和学习中要有敢于创新和突破的勇气和信心。
编者
2019年10月
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