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| 內容簡介： |
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*近，美国青年全体一致地示威游行，抗议的议题从经济不公和*不平等到教育和公共服务领域的资金大幅削减。《找回民主的未来青年的力量》记录了政府针对异议者与和平示威者的反制措施，同时揭露了政府对社会的这个*脆弱群体缺乏保护的问题。亨利吉鲁认真地描述了众多现象，从大众文化中充斥的暴力形象到教育中的种族主义、言论审查以及我们必须面对的越来越严重的经济不平等。他向读者提出挑战，去思考占领华尔街运动和其他新兴运动表现出的民主复兴的希望。吉鲁的分析通过鼓励人们的批判性思考能力、澎湃的激情和知情的判断促使我们重新思考民主的本质，探索美国以及世界的民主应该是什么样子的。
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| 關於作者： |
关于作者
亨利A.吉鲁（Henry A Giroux）出生于1943年9月18日，著名社会批评家。美国批判教育学的创始理论家之一，以在公共教学法、文化研究、青年研究、高等教育、媒体研究和批判理论等方面的杰出成果而举世闻名。曾担任中学老师6年，先后在波士顿大学、迈阿密大学和宾夕法尼亚州立大学任教。2005年起担任加拿大麦克马斯特大学英语和文化研究系全球电视网讲座教授和 挖掘真相董事会成员。吉鲁著述甚丰，有著作50多部，发表学术文章300多篇。著作有：《怀疑社会中的青年》Palgrave, 2009、《希望之后的政治：奥巴马及青年、种族和民主的危机》Paradigm, 2010、《黑暗之心：反恐战争中的虐童事件》Paradigm, 2010、《喧嚣的老鼠：迪斯尼和天真的终结》与格蕾斯帕洛克［Grace Pollock］合著, Rowman and Littlefield, 2010、《赌场资本主义时代的魔力政治与文化》Peter Lang, 2011、《亨利A吉鲁论批判性教育》Continuum, 2011、《教育与公共价值的危机》（Peter Lang, 2012）、《社会的黄昏：可处置性时代复苏的公共性》（Paradigm, 2012）、《找回民主的未来青年的力量》（Paradigm, 2013）。2002年曾被英国劳特利奇出版社（Routledge）评选为当代前50名教育思想家之一。关于作者
亨利A.吉鲁（Henry A Giroux）出生于1943年9月18日，著名社会批评家。美国批判教育学的创始理论家之一，以在公共教学法、文化研究、青年研究、高等教育、媒体研究和批判理论等方面的杰出成果而举世闻名。曾担任中学老师6年，先后在波士顿大学、迈阿密大学和宾夕法尼亚州立大学任教。2005年起担任加拿大麦克马斯特大学英语和文化研究系全球电视网讲座教授和 挖掘真相董事会成员。吉鲁著述甚丰，有著作50多部，发表学术文章300多篇。著作有：《怀疑社会中的青年》Palgrave, 2009、《希望之后的政治：奥巴马及青年、种族和民主的危机》Paradigm, 2010、《黑暗之心：反恐战争中的虐童事件》Paradigm, 2010、《喧嚣的老鼠：迪斯尼和天真的终结》与格蕾斯帕洛克［Grace Pollock］合著, Rowman and Littlefield, 2010、《赌场资本主义时代的魔力政治与文化》Peter Lang, 2011、《亨利A吉鲁论批判性教育》Continuum, 2011、《教育与公共价值的危机》（Peter Lang, 2012）、《社会的黄昏：可处置性时代复苏的公共性》（Paradigm, 2012）、《找回民主的未来青年的力量》（Paradigm, 2013）。2002年曾被英国劳特利奇出版社（Routledge）评选为当代前50名教育思想家之一。
关于译者
吴万伟，武汉科技大学外语学院教授，翻译研究所所长。译著有《中国新儒家》（2010）、《分配正义简史》（2010）、《大西洋的跨越》（2011）、《城市的精神》（2012）、《儒家民主：杜威式重建》（2014）、《教育与公共价值的危机》（2016）、《贤能政治》（2016）、《圣境：宋明理学的当代意义》（2017）、《生死之间：哲学家实践理念的故事》（2018）、《东方与西方：道家与犹太哲学》（2019）、《天才时代》（2019）等。
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| 目錄：
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目录
引言：认定异议者有罪，并惩罚占领运动抗议者
依靠暴力进行治理的危机
社会性危机
第一章911之后的反记忆和丧失政治：
暴力、反对青年的战争、社会局限性
青年的危机
为21世纪的青年和民主辩护
第二章令人担忧的快乐：美学的堕落与杀人队照片
堕落的美学
美学的堕落
真理瞬间
第三章挪威比你想象的更近极端主义与美国政治危机
第四章可抛弃的知识与可抛弃的身体：亚利桑那州的焚书
第五章涓滴效应的残忍与财政紧缩政治
第六章陷入阶级战争？占领华尔街运动挑战赌场资本主义
第七章反对美国式专制主义：占领运动与青年的前途
占领高等教育
青年作为新的公共知识分子
索引
专有名称汉译英对照表
译后记
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