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| 編輯推薦： |
群聚行为和应用社会心理学
社交媒体在内的新型社会互动工具的讨论
来自社会神经科学、进化论和积极心理学的相关洞见
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| 內容簡介： |
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全书稿分为社会心理学简介、理解你的社会世界、 影响他人、 团体中的人、应用中的社会心理学五部分，从总体介绍社会心理学开始，向读者阐明社会心理学如何演变到今 天的状态。然后我们转向一组主要涉及个人的根本主题：我们如何思考、理 解我们的社交世界，如何理解作为社会动物的人，我们的态度和价值观 是如何形成的，态度和价值观又是如何与行为相联系的。其次，我们讨论他 人的影响如何经常导致我们态度与行为的变化，我们如何与他人进行言语交 流、非言语交流和通过社交媒体进行虚拟交流。我们探讨如何吸引别人， 如何建立关系和被称为爱的关系？然后我们进而研究人们之间的和由人 构成的团体之间的冲突，探究互相帮助和互相伤害的心理根源。 接下来的章节更紧密地应对社会心理学中的社会方面。我们探讨团 体中发生的事情，我们在团体中的身份是如何形成的，团体的领导是如何产 生的，团体是如何做决策的。
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| 關於作者： |
詹姆斯.阿尔科克与斯坦.萨达娃是戴维.迈尔斯同事，就在密歇根的霍普学院工作，成为心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上发言，并评选他为最杰*的教授，包括《科学》《美国科学家》《心理科学》和《美国心理学家》等。
译者简介：
张志超，男，西南大学经济管理学院讲师，北京大学法学博士，曾任中央党史和文献研究院二级翻译，长期从事政治经济学研究和社科文献翻译，在核心期刊上发表论文译文十余篇，在国家*出版社出版专著译著十余部，参与各级各类课题多项。程雨凡，女，中央党史和文献研究院翻译，北京大学哲学硕士，主要从事经典著作和社科文献编译研究，长期担任学术讲座翻译。
李园园，女，中央党史和文献研究院翻译，南开大学教育学硕士，主要从事经典著作编辑和翻译，研究兴趣包括教育学、社会学、心理学等。
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| 目錄：
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前言
致谢
导读
第一部分 社会心理学简介
社会心理学介绍
社会心理学是什么、不是什么
社会心理学的昨天与今天
文化、全球化与社会心理学
社会心理学应用
科学与社会心理学
整体视角
课文笔记
信息来源
扩展阅读
第一章 社会行为的研究
发现自然行为模式
度量 研究方法
非实验方法
实验方法 跨文化研究
元分析
研究伦理
最终说明
总结
扩展阅读
网络链接
第二部分 理解你的社会世界
第二章 社会感知和社会认知
对人印象的形成
因果关系的属性
属性理论
属性偏差
属性理论的评估
社会认知
分类思想：概要
社会信息的加工处理
识解层理论与反事实思维
快速推理
思维的整体复杂性
最终说明
总结
扩展阅读
网络链接
第三章 社会自我
自我意识及其影响
自我评估
自我管控
文化与自我
向别人展示自我
知道你自己，或自我感觉良好？
最终说明
总结
扩展阅读
网络链接
第四章 态度、思想和价值观
态度的本质
态度的评估
思想 个人价值观与社会价值观
性格价值观
态度的功能
态度与行为的关系
最终说明
总结
扩展阅读
网络链接
第三部分 影响他人
第五章 态度的改变
从内而外：认知的一致性和态度改变
认知失调理论的演变
认知失调的一个修订模型
态度改变：从内而外：信仰与态度改变
信仰如何预测？
这些因素如何兼容
信仰与认知：双重过程方法
似然模型的阐述
信仰的局限性
态度改变是真实的吗？
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第六章 社会影响
无意识的社会影响
整合
直接社会影响 固执的少数
不一致与创新
有意的影响
服从 不服从
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第七章 语言与沟通 说的是什么：话语
怎样说的：辅助语言
谁说的：语言和言语者的印象
语言与性别：女人和男人说话不同吗？
语言与辨别 语言适应性和团体边界 谁成为双语？
非语言沟通
非语言行为的种类
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第四部分 朋友和敌人
第八章 人际吸引力和亲密关系
亲和与依恋
人际吸引力
身体吸引的力量
相似性与吸引力
强化、相互作用与吸引力
亲近行为与亲密关系
爱 关系中的问题
孤独
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第九章 亲社会行为
亲社会行为定义的探讨
亲社会行为的根源
亲社会行为反应：帮助和损害
采取亲社会行动：志愿服务
旁观者效应 英雄主义
受益人
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第十章 合作与冲突
社会交易理论
社会冲突作为一种游戏
影响冲突过程的因素 团体间的冲突
冲突的解决 最终说明
总结 扩展阅读 网络链接
第十一章 攻击
攻击定义的探讨
攻击的研究 攻击的根源
暴力可恶吗？
攻击的一般模型
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第五部分 团体中的人
第十二章 社会认同、团体和领导力
社会分类、社会身份和社会比较
社会比较
社会身份理论和社会分类理论
小型团体
领导力
领导的特性
团体决策
团体思维
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第十三章 偏见
偏见 偏见的本质
偏见的情感成分
歧视：偏见的行为成分
偏见的起源 带偏见的个性
偏见的受害者 偏见可以减少或根除吗？
性别歧视
总结 扩展阅读 网络链接
第十四章 人群和集体行为
什么是集体行为？
歪风邪气
谣言 都市传说
阴谋理论
流行与时尚
社会运动
最终说明 总结 扩展阅读 网络链接
第六部分 应用中的社会心理学
第十五章 应用社会心理学
社会心理学与法制
审讯
公正
卫生与福利
社会心理健康危险
治疗与康复
社会心理学与公共卫生
福利：比没有疾病更重要
总结 扩展阅读 网络链接
参考文献
词汇表 作
者索引
主题索引
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前 言
欢迎阅读第一版?社会心理学入门：全球视野?。本教科书针对刚修读社 会心理学的学生们，他们大多数对普通心理学有些背景知识，多数人将继续 专攻心理学。有些学生将专修其它学科，如社会学、人类学、沟通研究、犯 罪学和卫生科学，还有学生将把社会心理学作为选修课、出于兴趣而修读。 我们写作此书时一直把所有读者牢记心中。 马歇尔.麦克卢汉将我们现代世界描绘成一个全球村。我们不再生活 在一个因地理和语言而分离的同质国家所组成的世界里，人们跨境旅游与工 作，跨越边境进行商业与研究合作，观看从不同国家引进的电影，欣赏世界 各国的艺术品，通过社交媒体进行全球沟通。我们快速而轻易地给世界各地 发短信，或发邮件，或视频通话，就像跨越街区发送一样。跨国公司催生了 大量国际知名品牌，不论在中国或在秘鲁，在利希滕斯坦或在苏格兰，消费 者都被大量相同的全球产品所吸引。事实上，许多国家正变得多元文化，不 再存在用一个简单的蓝本来描述英国或加拿大或澳大利亚、荷兰、美国、 法国或其它国家的公民。成百上千的电视频道可供选择，各种语言的电视节 目全球比比皆是。由于现代媒体的即时性，地理不再是障碍：通过电视和互 联网，我们实时得到不论发生在何地的战争画面；救援人员苦苦解救地震幸 存者；联合国聆听一位世界领导的演讲；世界各地的体育赛事；皇家婚礼或 著名节日或臭名昭著犯罪头目的审讯。的确，马歇尔.麦克卢汉是对的，我们确实生活在一个全球村。 我们从全球视野书写这本书，为全世界的学生写这本书。美国在社会心 理研究和理论创建上具有不可否认的历史主导地位，为此我们在本入门书提 供了证明。然而，社会心理学目前是世界各国蓬勃发展的学科，包括英国和 欧洲、日本、印度、澳大利亚和新西兰、以色列，并已在全球每个角落生根。 对社会心理学方面的一本教科书而言，这意味着什么？当然，我们已经论述 了主流社会心理学，反映了本学科多数来自美国的重大趋势。但我们也设法 以动态国际视野并从与每个文化中的人相关联的角度展示社会心理学。因此， 我们包括了许多国家社会心理学家们所开展的高质量研究，我们已紧密关注 不同文化中重大研究的反响。我们一直煞费苦心，读者将发现许多近年来最 前沿的参考资料和现在仍然高度相关的经典资料。 我们也讨论社会心理学中一些新的思想以及他们所开展的研究。例如， 我们承认，神经科学作为扩大了解社会行为的一种手段，其重要性不断增长，因此本书从始至终参考这方面的研究，也包含对社会关系的影响力日益增加 的电子沟通和社交网络。我们讨论跨文化价值观差异的研究，并集中探讨个 人主义价值观和集体主义价值观对经典研究结果的解释力和区分界限。我们 讨论诺贝尔经济学奖得主丹尼尔.卡尼曼提出的双重处理思维模型the Dual-process Model of thinking，显示这个模型如何与书中的许多课题 相关联。我们思考自尊的正面危险性，从所谓的积极心理学方法中引入 一些诸如价值观与个性、宽恕等课题。我们在法庭上针对社会心理学的讨论 注意到国家和文化间的巨大差异。我们讨论解决冲突的混合仲裁调解模式， 分析恐怖主义的现实问题。我们包括了社会心理学教科书中不经常出现的两 个章节：一章是语言和沟通的社会心理学，另一章是关于大规模集体行为的。 本书从总体介绍社会心理学开始，向读者阐明社会心理学如何演变到今 天的状态。然后我们转向一组主要涉及个人的根本主题：我们如何思考、理 解我们的社交世界，如何理解作为社会动物的人，我们的态度和价值观 是如何形成的，态度和价值观又是如何与行为相联系的。其次，我们讨论他 人的影响如何经常导致我们态度与行为的变化，我们如何与他人进行言语交 流、非言语交流和通过社交媒体进行虚拟交流。我们探讨如何吸引别人， 如何建立关系和被称为爱的关系？然后我们进而研究人们之间的和由人 构成的团体之间的冲突，探究互相帮助和互相伤害的心理根源。 接下来的章节更紧密地应对社会心理学中的社会方面。我们探讨团 体中发生的事情，我们在团体中的身份是如何形成的，团体的领导是如何产 生的，团体是如何做决策的。这时我们加入了对偏见的分析，因为偏见与团 体和由团体产生的身份是紧密相连的。从人数相对较少的团体开始，我们转 向研究大批人员的团体、集体、群体，以及他们常常看起来不具理性的集体 行为。最后，当我们在法律与正义、卫生与福利等章节中探讨应用中的社会 心理学时，读者将看到社会心理学家出现在实验室、进入法庭和诊所。 社会心理学远不是静止的；她随着环境的变化而改变，在新发现和理论 发展中前行。社会心理学既包含基本研究焦点，即旨在阐释人类社会行为的 基本过程；也包括应用焦点，即试图将我们的知识应用于改善人类。我们希 望本书能从以上两个焦点启示本学科的动态特性，以满足我们同事的教学需 要，同时也能抓住世界各地学生们的兴趣。
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