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『簡體書』幼小衔接阶梯训练100天 数学

書城自編碼: 3549100
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔幼小衔接
作者: 贾宗萍 主编
國際書號(ISBN): 9787542873507
出版社: 上海科技教育出版社
出版日期: 2020-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 50.2

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編輯推薦:
幼小衔接是孩子从幼儿园大班升入小学面临的重要内容,每年都会牵动万千家长的心。幼小衔接阶梯训练100天丛书由6本分册组成:《拼音识字》《看图说话》《国学启蒙》《数学》《逻辑思维》《综合测试》。丛书内容丰富有趣,旨在帮助孩子和家长在幼儿园大班的*后两三个月里做好幼小衔接工作,以便顺利适应全新的小学生活。
內容簡介:
本书为幼小衔接阶梯训练100天系列的数学分册, 本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园数学教学内容的要求,以及大班幼儿的数理思维发展特点,编写了该书。内容涵盖了幼儿园数学领域的主要知识点,设定了30关的挑战。内容解析环节对主要知识点进行解说与分析,让家长轻松把握幼儿的训练难点;冲关挑战环节则是呈现了数学习题,让幼儿在完成习题的过程中巩固知识点的掌握。本书还附赠贴纸等操作材料,丰富幼儿的操作形式。该书知识点全面,每个专项内容在难度设置上具有螺旋式递进的特点,培养幼儿的数学计算与思维能力,辅助幼儿顺利进行幼小衔接,为即将到来的小学学习奠定良好的基础。
關於作者:
贾宗萍,南京市中华路幼儿园园长,江苏省特级教师,幼儿园正高级教师,曾获 全国宋庆龄幼儿教育奖全国十一五教科研先进个人全国学前教育年度人物江苏省特级教师长三角教科研标兵南京市基础教育专家等荣誉称号;曾主编数十本幼儿教育书籍。
目錄
第1关去乡下(等量判断)
第2关运蔬菜 (10以内数的实际意义)
第3关去做客 (书写数字)
第4关摘水果 (数量比较)
第5关我是邮递员(数量排序)
第6关在农场(基数与序数)
第7关谁大谁小(数的大小关系)
第8关好邻居(相邻数)
第9关庆祝教师节(单双数)
第10关 到福利院(顺、倒数)
第11关 在水族馆(按群计数)
第12关 数坚果(估数)
第13关 分一分(数的分合)
第14关 碰碰球(数的分合互补关系)
第15关 公鸡头、母鸡头(数的分合互换关系)
第16关 手拉手(数量等分)
第17关 小帮手(三幅图加减)
第18关 去动物园(一幅图加减)
第19关 生日派对(加减应用题)
第20关 逛超市(货币兑换)
第21关 小区的路 (平面图形)
第22关 我当摄影师(对称)
第23关 小点心师(图形等分)
第24关 搬新家(空间方位)
第25关 学做建筑师(正方体与长方体)
第26关 搭积木大赛(正方体的遮挡关系)
第27关 滚来又滚去(球体与圆柱体)
第28关 开学啦(时间)
第29关 超市理货员(不同的加减法策略)
第30关 神奇游乐场(综合)
內容試閱
孩子马上就要从幼儿园毕业了这是一件多么令全家人兴奋的事;孩子马上就要上小学了这又是一件让全家人多少有些焦虑的事。的确,幼儿园和小学在各方面都有很大的不同,孩子和家长都应该在幼儿园大班的最后两三个月里做好幼小衔接工作,以便顺利适应全新的小学生活。
幼小衔接,并不是指提前学习小学的各门课程,而是要在行为习惯和能力发展上做好充分的准备。那么具体究竟该做些什么?该怎么去做?有哪些注意事项?幼小衔接阶梯训练100天丛书将为你揭开其中的奥秘。
丛书遵循《36岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的原则,着眼于日常生活的点点滴滴,借助形式丰富的闯关游戏,提升孩子各方面的能力,并注重渗透行为习惯的教育、自理能力的锻炼、社会责任感的培养、身心健康的引导以及中华传统文化的熏陶,为孩子的长远发展打好基础。
幼小衔接阶梯训练100天丛书由6本分册组成:《拼音识字》选取了拼音学习中一些容易混淆的拼音和汉字学习中的一些生活用字,帮助孩子巩固拼音规律,掌握常用汉字。《看图说话》不仅培养孩子的观察力、想象力和表达能力,而且注重培养孩子良好的生活习惯与健康的心理。《国学启蒙》包括《三字经》《幼学琼林》《千字文》《弟子规》中的精华,以及脍炙人口的唐诗宋词,让孩子的国学启蒙轻松又有趣。《数学》选取了幼儿数学中的数、量、形、时间、空间、逻辑推理等一系列内容,培养孩子的数学计算与思维能力。《逻辑思维》涵盖了测量分类调查统计路径重复模式等相关内容,训练孩子比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法。《综合测试》整合了健康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容,尤其侧重学习习惯的培养和德育教育,有助于孩子全面发展,提升综合解决问题的能力。
每一分册分别设置了有梯度的30关内容,由浅入深、循序渐进,既有趣味性,又有挑战性,让孩子在玩中学,在学中玩,每天通2关,在幼儿园毕业前的最后100天里收获满满,快乐、自信地融入小学生活。
由于时间仓促,编写人员水平有限,书中难免有疏漏之处。欢迎广大读者随时随地提出任何意见和建议,帮助我们共同提高丛书质量,一起为孩子的健康成长助力。

 

 

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