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| 編輯推薦： |
编辑推荐：
★嘎嘎鸭，汪汪狗。可是，嘎嘎狗？有想象，就有万千可能。脑袋大开的语言游戏，好吵好玩好意外的睡前故事。中英双语，一边看故事，一边学习英语。
★乔恩艾吉用一个脑洞大开的故事，告诉我们一个永不过时的真理：想象力让语言变成游戏。
★只有喜欢想象和幽默的孩子，才能理解到书中单词组合的妙趣。你敢挑战吗？
★同作者作品荣获2019年《父母必读》&红泥巴童书排行榜年度榜单TOP2，2019《出版商务周刊》年度桂冠童书。
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| 內容簡介： |
《帕特尼先生的嘎嘎狗》是广西师范大学出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
《帕特尼先生的嘎嘎狗》是一本幽默风趣的睡前读物，也是一本趣味十足的中英双语书。帕特尼先生穿着绿西装，打着红领带，戴着眼镜，一副不苟言笑的样子。这个一本正经的人会有哪些与众不同的动物朋友呢？或许，眼尖的小读者会从扉页上感受到一丝不同寻常的气息：帕特尼先生正在遛一只嘴形奇特的狗，旁边那只普通的狗害怕得毛都耸立起来了。随着翻页的进行，接踵而至的奇妙动物不断突破着小读者的想象：紧盯着时钟的犰狳是专属闹铃，怕冷的章鱼每只脚都要穿上袜子，顶着小房顶的长颈鹿在关键时刻为帕特尼先生挡雨，挞龟因为长得太像小点心所以差点被吃掉（好在它大喊一声：停！，才避免了悲剧），大象这个庞然大物却是捉迷藏游戏的永远赢家，因为他总是隐隐约约的、让人看也看不清。帕特尼先生和他与众不同的动物朋友度过了充实的一天。夜晚来临，他躺在温暖的床上，甜甜地睡着了。看看床头那只犰狳，我们都知道第二天会发生什么。
这是一个幽默而温暖的故事，它让读者哈哈大笑、拍手称赞的同时，也让他们感受到想象力的奇妙。
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| 關於作者： |
著绘者：〔美〕乔恩艾吉
美国著名作家、插画家、剧作家、作词人。在纽约的哈德逊河畔长大，从小就喜欢创作图画书和侦探漫画。高中时，大部分时间都泡在画室里。大学就读于柯柏高等科学艺术联盟学院，其间学习绘画、玩动画制作、拍艺术电影。1982年，出版了第一本图画书，并视桑达克为自己图画书创作上的点灯人。他的作品充满了智慧、幽默与想象力，风格温馨、线条简约、自成一格，获得许多荣誉。代表作有《看，书中间有堵墙！》《我的火星探险》等。
译者：柳漾
儿童文学工作者，魔法象童书馆创始人。曾翻译儿童小说《蝴蝶狮》，图画书《爱打嗝的斑马》《不会唱歌的小鸟》《北极星》《两个怪物》《蓝色的天空》《动物园》《我要买什么都没有》《小羊睡不着》等100余本。同时，作为书评人，热衷于为自己喜爱的作品推介，已在《中国图书商报》《新京报》《南方都市报》《中华读书报》等报刊发表了200余篇的童书评论，曾在《母子健康》开设悦读大师专栏，曾在《我和宝贝》开设绘本背后的故事专栏等。
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| 內容試閱：
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名家拓展
脑洞大开的文字游戏，趣味十足的无厘头插画
余雯国家图书馆少年儿童馆馆员
在乔恩艾吉创作的众多图画书中，以文字游戏（wordplay）为主题的作品不在少数，甚至可以说已经成为了他的特色之一。其中，有的是回文，比如《奥提斯坐在土豆盘子上！》（SITONAPOTATOPAN,OTIS!），无论是顺着念，还是反着念，标题的意思都是一样的。有的则是变位词，像《埃尔维斯，生活！》（ELVISLIVES!），五个字母排列组合成两个迥异的单词，却又能结合成句。在这本《帕特尼先生的嘎嘎狗》中，艾吉以生活见闻中灵光一现的瞬间为基础，玩起了合成词游戏，再用想象精心编织搭配，为小朋友们献上了一部无厘头的趣味问答故事集。
书中的帕特尼先生穿着绿西装，打着红领带，戴着眼镜，一副不苟言笑的样子。这个一本正经的人会有哪些与众不同的动物朋友呢？或许，眼尖的小读者会从扉页上感受到一丝不同寻常的气息：帕特尼先生正在遛一只嘴形奇特的狗，旁边那只普通的狗害怕得毛都耸立起来了。随着翻页的进行，接踵而至的奇妙动物不断突破着小读者的想象：紧盯着时钟的犰狳是专属闹铃，怕冷的章鱼每只脚都要穿上袜子，顶着小房顶的长颈鹿在关键时刻为帕特尼先生挡雨，挞龟因为长得太像小点心所以差点被吃掉（好在它大喊一声：停！，才避免了悲剧），大象这个庞然大物却是捉迷藏游戏的永远赢家，因为他总是隐隐约约的、让人看也看不清。帕特尼先生和他与众不同的动物朋友度过了充实的一天。夜晚来临，他躺在温暖的床上，甜甜地睡着了。看看床头那只犰狳，我们都知道第二天会发生什么。而孩子们在这本书的启发下会创造哪些有趣的合成词或者奇妙的动物，就不得而知了。
2015年出版的原创图画书《跑跑镇》的主题也是元素的拼接，比如猫和鹰撞在一起会变成猫头鹰，红宝石和苹果撞在一起会变成石榴。不过这种拼接多是基于物体本身的属性特征。艾吉的这部图画书则着重于对词语语音的拼接，比如，当giraffe（长颈鹿）遇上了roof（屋顶），会变成giroof（顶着屋顶的长颈鹿）；当slob（邋遢）遇上了lobster（龙虾），会变成slobster（邋遢龙虾）。这种拼接对于处在语言敏感期的儿童来讲，非常容易接受，而且立刻会被他们用在日常表达中。孩子在学习语言的时候，往往会反复地模仿、创造、再模仿、再创造，在这个过程中不断地提升语言水平。无独有偶，英国著名的儿童小说家罗尔德达尔（RoaldDahl）也喜欢在作品中加入许多打油诗和自创词，深受小读者欢迎。不过，达尔和艾吉的区别在于：达尔通过构建独特的故事与魔幻氛围，让儿童接受了那些无中生有的词语；艾吉则是通过图画的力量，为那些奇奇怪怪的合成词赋予了意义和乐趣。
从图画艺术来看，这本书的画面没有过度地追求精细，层次也相对简单，但十分注重表现动物角色的动态：塞包骆驼以跳水的姿势跳入旅行背包；地毯青蛙看到飞虫经过，猛然起身，把帕特尼先生和他手中的花瓶一起掀翻到空中；坏蛋鳄鱼偷吃香草冰激凌，当被帕特尼先生抓住尾巴时，他吓得失手掉落了手中的冰激凌，也吓飞了头上的帽子。我们时常可以在各种漫画作品中看到类似的表现方式，以夸张的动态将想要传达的情绪或是趣味放大，增强了图画的感染力。但是，要如何在翻页前后制造情节转折，让人大吃一惊或是哈哈大笑？又要怎么设计角色造型和情景，才能在之后有充足的画面元素展现情绪？这就是作者叙事功力的体现了。另外，艾吉也擅长使用漫画中经典的对话泡泡，在猜谜之外赋予了角色发声的空间，而且通过调整对话框的大小、文字的大小和笔画的粗细，将声音、话语情绪具象化，使图画表意更加明晰。这一点对于这本书的文图叙述格外重要。
说起无厘头风格的图画书，早年影响力最大的应属爱德华李尔（EdwardLear）的《胡诌诗集》（ABookofNonsense）。书中收录一百余首打油诗，文字清奇，让人脑洞大开，读起来又朗朗上口，配合讽刺意味浓郁又夸张的插图，很适合随手翻阅、放松心情。在李尔之后，将无厘头的风格与儿童趣味完美配合的便是大名鼎鼎的苏斯博士（Dr.Seuss）。像是家喻户晓的《戴高帽子的猫》，故事节奏紧凑而高潮迭起，试图维持秩序的鱼与丝毫不受约束的猫形成了鲜明的对比，在冲突与混乱不断升级的过程中，儿童渴望打破规则、追求自由的心理得到了充分满足。这两位都是艾吉在童年时十分喜爱的作者，显然也对他现在的创作产生了不小的影响，因为他也喜欢在作品里展现突破常规的形象和故事设计，喜欢绘制自由、夸张又带有力度的线条。不过与两位前辈相比，他的作品相对更加柔和温情，藏起了尖锐，多了一些对孩子的安慰。帕特尼先生的这些动物朋友，有的是淘气鬼，总是为他制造麻烦；有的需要他的照顾；还有的会帮他的忙，和他分享快乐。它们或许外表奇特，行事风格与众不同，却依然懂得付出爱，并得到了可贵的回赠。因此，帕特尼先生并非圈养了一群奇怪的宠物，而是像朋友一样认真地、平等地对待这些动物，包容他们的个性差异。现实生活中的人际关系处理，也可以从中借鉴一二。
在书中，床头柜上的犰狳对帕特尼先生温柔地道了一声晚安。现在，陪同孩子读完这本书的爸爸妈妈也可以对身边的宝贝轻声说一句我爱你了。
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