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| 內容簡介： |
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本书主要包括九章内容，包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、无穷级数、线性代数基础知识、概率统计基础知识、数理逻辑、软件应用以及常用分布的分布表，每章课后还有相应的习题。本书不仅知识面全而且难度适中，适合作为本科、高职高专计算机专业的学生使用。
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| 關於作者： |
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陈广顺， 副教授，教龄21年,主讲《高等数学》《线性代数》《概率论及数理统计》《VB程序设计》《软件工程》等。2009年获国家教学成果二等奖。
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| 目錄：
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第1章 函数与极限
第2章 一元函数微分学
第3章 一元函数积分学
第4章 微分方程
第5章 无穷级数
第6章 线性代数的基础知识
第7章 概率统计的基础知识
第8章 数理逻辑
第9章 数学实验
前言计算机数学是一门公共基础课,也是一门重要的工具课,在培养高素质、综合型人才方面起着特别重要的作用。为了进一步完善办学理念,培养应用型人才,我院基础课教学部数学教研室的一线教师根据多年教学经验,结合计算机科学与工程技术专业每年的生源情况编写了《计算机数学基础》这部教材。
在编写过程中,以社会需求为目标,以应用能力培养为主线,以学生的知识、能力、素质结构和培养方案为依据。我们以东实基础知识、服务专业教学、培养应用能力为教学理念,以提高学生素质,服务专业学习为指导思想,使学生在初等数学的基础上,扩展性地获得微积分、线性代数、概率统计的必备基础知识与基本技能,培养学生用数学方法研究实际问题的习惯,能将实际问题转化为数学问题,具备运用数学软件进行求解的能力, 了解数学建模的思想与方法,从而提高学生的综合素质。
本教材的内容包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、无穷级数、线性代数的基础知识、概率统计的基础知识、数理逻辑、数学实验九部分内容。每章末都配有习题供学生练习帮助学生复习、巩固和提高。
编写的具体分工：陈广顺编写第4章、第8章和第9章;陈红红编写第1章、第3章和第5章；于荣娟编写第2章和第6章;张保霞编写第7章及附录。
本教材的编写得到了内蒙古农业大学职业技术学院领导的大力支持和基础课教学部数学教研室教师的大力帮助,在此表示衷心的感谢!计算机数学是一门公共基础课,也是一门重要的工具课,在培养高素质、综合型人才方面起着特别重要的作用。为了进一步完善办学理念,培养应用型人才,我院基础课教学部数学教研室的一线教师根据多年教学经验,结合计算机科学与工程技术专业每年的生源情况编写了《计算机数学基础》这部教材。
在编写过程中,以社会需求为目标,以应用能力培养为主线,以学生的知识、能力、素质结构和培养方案为依据。我们以东实基础知识、服务专业教学、培养应用能力为教学理念,以提高学生素质,服务专业学习为指导思想,使学生在初等数学的基础上,扩展性地获得微积分、线性代数、概率统计的必备基础知识与基本技能,培养学生用数学方法研究实际问题的习惯,能将实际问题转化为数学问题,具备运用数学软件进行求解的能力, 了解数学建模的思想与方法,从而提高学生的综合素质。
本教材的内容包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、无穷级数、线性代数的基础知识、概率统计的基础知识、数理逻辑、数学实验九部分内容。每章末都配有习题供学生练习帮助学生复习、巩固和提高。
编写的具体分工：陈广顺编写第4章、第8章和第9章;陈红红编写第1章、第3章和第5章；于荣娟编写第2章和第6章;张保霞编写第7章及附录。
本教材的编写得到了内蒙古农业大学职业技术学院领导的大力支持和基础课教学部数学教研室教师的大力帮助,在此表示衷心的感谢!
由于编者水平有限,而且时间繁迫,教材中难免会有不妥之处,恳请广大读者批评指正。
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| 內容試閱：
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计算机数学是一门公共基础课,也是一门重要的工具课,在培养高素质、综合型人才方面起着特别重要的作用。为了进一步完善办学理念,培养应用型人才,我院基础课教学部数学教研室的一线教师根据多年教学经验,结合计算机科学与工程技术专业每年的生源情况编写了《计算机数学基础》这部教材。
在编写过程中,以社会需求为目标,以应用能力培养为主线,以学生的知识、能力、素质结构和培养方案为依据。我们以东实基础知识、服务专业教学、培养应用能力为教学理念,以提高学生素质,服务专业学习为指导思想,使学生在初等数学的基础上,扩展性地获得微积分、线性代数、概率统计的必备基础知识与基本技能,培养学生用数学方法研究实际问题的习惯,能将实际问题转化为数学问题,具备运用数学软件进行求解的能力, 了解数学建模的思想与方法,从而提高学生的综合素质。
本教材的内容包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、无穷级数、线性代数的基础知识、概率统计的基础知识、数理逻辑、数学实验九部分内容。每章末都配有习题供学生练习帮助学生复习、巩固和提高。
编写的具体分工：陈广顺编写第4章、第8章和第9章;陈红红编写第1章、第3章和第5章；于荣娟编写第2章和第6章;张保霞编写第7章及附录。
本教材的编写得到了内蒙古农业大学职业技术学院领导的大力支持和基础课教学部数学教研室教师的大力帮助,在此表示衷心的感谢!
由于编者水平有限,而且时间繁迫,教材中难免会有不妥之处,恳请广大读者批评指正。
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