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| 內容簡介： |
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《名师精讲版无障碍阅读：尼尔斯骑鹅旅行记》讲的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为捉弄了小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，*后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
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| 關於作者： |
塞尔玛拉格洛芙（1858-1940）是瑞典优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。拉格洛芙生于瑞典西部的一个陆军中尉家中，她从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一名作家。长大后，她在一座小城当了十年的中学地理教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅旅行记）是她为儿童而写的一部长篇童话，它是根据瑞典教育部的要求，作为一部学校地理教育读物而写的，不料它在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项*重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这个名字命名的。由于拉格洛芙突出的文学贡献，从1991年开始，她的肖像出现在瑞典货币20克朗钞票上。
塞尔玛拉格洛芙（1858-1940）是瑞典优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。拉格洛芙生于瑞典西部的一个陆军中尉家中，她从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一名作家。长大后，她在一座小城当了十年的中学地理教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅旅行记）是她为儿童而写的一部长篇童话，它是根据瑞典教育部的要求，作为一部学校地理教育读物而写的，不料它在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项*重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这个名字命名的。由于拉格洛芙突出的文学贡献，从1991年开始，她的肖像出现在瑞典货币20克朗钞票上。
张辛，字此夫。著名学者，北京大学教授，博士生导师。考古学家，文物和书画鉴定家，书画理论家，书法家，古诗文、碑志写作名家。主要从事商周考古、中国古代物质文化史、古代文物、中国书画和国学的教学和研究。数获北大优秀教学奖，早年被评为北大十佳教师。专著、编著、主编作品十余部，重要的如《中原地区东周陶器墓葬研究》《中国古代礼器研究》和大型考古报告《天马曲村》以及《中国楹联大典》《国学启蒙金典》《中华经典诵读》等。曾应邀为国图文津讲坛、故宫学术论坛、国家博物馆国博讲坛、央视百家讲坛（第一辑）、国家行政学院大讲堂等作讲座。主要社会兼职：中华海外联谊会理事，中国书法家协会理事、学术委员会委员，中直书协学术委员会主任，统战部台湾会馆书画馆秘书长，北京大学书画协会会长，中央统战部培训中心、中央社会主义学院、曲阜孔子书院特聘教授，侯马盟书研究会顾问等。近日被国家语委聘为真语文总顾问。
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| 目錄：
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第一章 少年
第二章 大雁阿卡[精读]
第三章 野鸟的生活
第四章 大城堡
第五章 库拉山的鹤之舞表演大会[精读]
第六章 雨天
第七章 在罗纳比河的河岸[精读]
第八章 美丽的大观园[精读]
第九章 解冻[精读]
第十章 分配遗产
第十一章 在矿区
第十二章 钢铁厂
第十三章 在乌普萨拉
第十四章 在斯德哥尔摩
第十五章 老雕高尔果[精读]
第十六章 到南方去！到南方去！
第十七章 韦姆兰和达尔斯兰[精读]
第十八章 一座小庄园[精读]
第十九章 海岛宝藏
第二十章 大海中的白银[精读]
第二十一章 飞往韦门赫格
第二十二章 回到了自己的家
第二十三章 告别大雁[精读]
中高考考点精选
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| 內容試閱：
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读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以读书为乐。毛泽东曾经说过：我一生最大的爱好就是读书。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。苏联著名作家高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
名著是人类文化的精华，更是书中的精品。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。为了让中小学生多读书、读好书，国家教育部先后颁布了《全日制义务教育语文课程标准）和《普通高中语文课程标准》（以下简称新课标）。新课标对原有《语文教学大纲》中关于语文课外读物的具体篇目做了较大的调整，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求加强广大中小学生阅读。在读书的过程中，让他们的心灵获得智慧雨露的滋润，从而能够健康成长。我们出版的《阳光阅读》丛书就是根据新课标对中小学生课外阅读的规定，携手国内中小学语文教育专家精心打造的，是提高中小学生阅读水平的典范之作。
在选择篇目时，我们遵循了以下几项原则：
经典性名著是不同国家、不同时代人类智慧的结晶与文明成果的标志，往往有着深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。本丛书所选的百部中外名著，大都是经过历史的长河淘洗过的经典作品，能为中小学生的健康成长打好精神基础，为他们提供精神营养，使他们终生受益。
权威性所选的百部中外名著，全部来自新课标指定必读书目和教育专家的课外推荐书目，这些作品影响了一代又一代中小学生的人生之路。
课内外的衔接和互补在选择书目时，我们还注意了课内与课外的结合与互补。如课内选了《林黛玉进贾府》，丛书中便收入了《红楼梦》，并在阅读指南部分专门对《红楼梦》全书做了详细的介绍，引导学生进行整本书的阅读。而所选的《大卫-科波菲尔》等作品，则兼顾了阅读的视野，有利于丰富青少年的阅读结构。
兼顾体裁和题材的多样性中小学生的成长需要多方面的精神营养，无论文史哲专著还是文学著作，都应该广泛涉猎。同时还要兼顾古今中外，不仅要读一定数量的文学名著，如小说、诗歌、散文、戏剧，还要读名人传记、历史故事和科普著作，高中阶段还要读一些哲学著作和艺术理论著作。在本丛书中，《论语通译》属于文化经典著作，《谈美书简》属于文艺理论和美学的范畴，另外还有莎士比亚的戏剧。小说也兼顾了古今中外，《西游记》《三国演义》等是中国古典小说，巴金的《家》属现当代小说，外国小说有法国作家巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》和俄国作家托尔斯泰的《复活》等。
在内容的编写上，每本书增加了简明实用的阅读指南和感悟思考。
阅读指南通过对作品全面的介绍，让孩子在阅读时更轻松。如《巴黎圣母院》的导读就介绍了作者雨果的生平、主要作品和创作风格。如在《家》的导读中就介绍了觉慧、觉新等主要人物形象和他们的性格特征，分析了小说的艺术结构。通过这些导读，我们希望一方面能为广大青少年打开一扇认识和了解名著的大门，激起他们热爱名著、阅读名著的兴趣，另一方面，能为他们欣赏和阅读名著提供一些方法上的指导。
感悟思考丛书中经过精心编写的感悟思考题有的侧重于思想内涵的理解，有的侧重于艺术表现方法的探究，有的侧重于结合现实，深入理解名著的文化意义。孩子带着问题去阅读，通过独立思考，在读完全书后得出自己的结论。这样，阅读名著就会收到事半功倍的效果。
我们相信，《阳光阅读》丛书一定能够成为中小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。
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