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『簡體書』心理学概论（第三版）

書城自編碼： 3572952
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 张旭东，郑剑虹，李炳全
國際書號(ISBN)： 9787030670014
出版社： 科学出版社
出版日期： 2020-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 91.1

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內容簡介：
本书是在前两个版次的基础上全新修订而成，以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程，以及个性心理；同时紧密联系中小学实际和师范生特点，针对中小学生的学习心理提出了辅导策略；较深入地阐述了心理发展的相关理论，即中小学生品德心理、学校心理健康教育和教师心理。每章后均附有“复习与思考题”，书后还附有模拟试题及主要参考文献，以方便读者使用。全书充分体现了实践性和可操作性，并突出了师范性。
目錄：
目录
前言
总论篇
章 解读学科：心理学概述 3
节 心理学的研究对象、性质、任务与作用 3
第二节 心理科学的产生与发展 11
第三节 心理学的研究方法 18
复习与思考题 25
第二章 揭示本质：心理的实质 27
节 两种对立的心理观 27
第二节 心理与行为的生物学基础 31
第三节 心理是客观现实的主观反映 42
复习与思考题 45
基础心理篇
第三章 引起关注：注意与教学 49
节 注意概述 49
第二节 注意的规律 53
第三节 注意规律在教学中的运用 57
复习与思考题 62
第四章 智慧开端：感知觉与教学 66
节 感知觉概述 66
第二节 感知觉的规律 71
第三节 感知觉规律在教学中的运用 76
复习与思考题 80
第五章 巩固知识：记忆与教学 82
节 记忆概述 82
第二节 记忆的规律 86
第三节 记忆规律在教学中的运用 93
复习与思考题 103
第六章 激发创新：思维、想象与教学 108
节 思维与教学 108
第二节 想象与教学 121
第三节 创造性思维及其培养 127
复习与思考题 132
第七章 产生体验：情绪情感与教学 135
节 情绪情感概述 135
第二节 情绪情感的规律 139
第三节 情绪情感规律在教学中的运用 142
复习与思考题 147
第八章 培养毅力：意志与教学 150
节 意志概述 150
第二节 意志的规律 153
第三节 意志规律在教学中的运用 156
复习与思考题 161
第九章 因材施教：个性心理与教学 164
节 个性倾向性与教学 164
第二节 气质、性格与教学 170
第三节 能力与教学 179
复习与思考题 190
学习心理篇
第十章 传授知识：学习心理 195
节 学习的概述 195
第二节 学习理论 203
第三节 学习迁移与学习策略 213
复习与思考题 228
第十一章 善于激励：学生学习辅导 230
节 有效地利用课本与课堂 230
第二节 充分地利用时间与大脑 236
第三节 中小学后进生辅导 243
复习与思考题 251
发展心理篇
第十二章 开发潜能：心理发展与教育 255
节 心理发展概述 255
第二节 心理发展的理论 262
第三节 儿童青少年心理发展的特征 270
复习与思考题 277
第十三章 学会育德：学生的品德心理 279
节 学生品德心理概述 279
第二节 品德发展的理论 286
第三节 学生品德不良的矫正 291
复习与思考题 298
心理健康篇
第十四章 关爱学生：学校心理健康教育 303
节 心理健康教育概述 303
第二节 学校心理辅导 313
第三节 有效沟通的艺术与技巧 318
阅读园地：喜好 328
复习与思考题 329
第十五章 认识自我：教师心理 330
节 教师的素质与智慧行为 330
第二节 教师威信与自我评估 336
第三节 教师的心理健康与维护 342
阅读园地：寻找乐趣与教师心理生活调适 349
复习与思考题 355
模拟试题 356
主要参考文献 363

 

 

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