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編輯推薦: |
本书为辽宁省精品教材,辽宁省十二五普通高等教育本科省级规划教材,辽宁省C语言程序设计精品课程使用教材,已被国内多所高校选作教材
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內容簡介: |
本书是与《C语言程序设计第4版》配套的学习与实验指导书。全书共分7章,涵盖了C语言程序设计课程的主要内容,同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目和参考答案(第1章除外)和习题解答。本书的绝大部分题目精选于各大高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。
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關於作者: |
秦玉平,男,教授,博士,辽宁省教学名师,辽宁省兴辽英才计划教学名师。一直从事计算机专业教学和科研工作,主讲C语言等计算机专业课程,发表教学改革20余论文,主编6部计算机专业教材。
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目錄:
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第1章C语言概述1
1.1内容概述1
1.2典型题解析2
1.3自测试题3
1.4思考题4
1.5习题解答4
1.6自测试题参考答案5
1.7思考题参考答案6第2章基本语法规则7
2.1内容概述7
2.2典型题解析8
2.3自测试题16
2.4实验题目20
2.5思考题22
2.6习题解答23
2.7自测试题参考答案34
2.8实验题目参考答案35
2.9思考题参考答案37第3章控制语句与预处理命令39
3.1内容概述39
3.2典型题解析39
3.3自测试题48
3.4实验题目54
3.5思考题55
3.6习题解答55
3.7自测试题参考答案70
3.8实验题目参考答案72
3.9思考题参考答案76第4章数组79
4.1内容概述79
4.2典型题解析80
4.3自测试题89
4.4实验题目93
4.5思考题94
4.6习题解答94
4.7自测试题参考答案116
4.8实验题目参考答案118
4.9思考题参考答案123第5章函数125
5.1内容概述125
5.2典型题解析126
5.3自测试题137
5.4实验题目142
5.5思考题143
5.6习题解答143
5.7自测试题参考答案164
5.8实验题目参考答案166
5.9思考题参考答案173第6章结构体、共用体和枚举175
6.1内容概述175
6.2典型题解析176
6.3自测试题186
6.4实验题目191
6.5思考题191
6.6习题解答192
6.7自测试题参考答案208
6.8实验题目参考答案209
6.9思考题参考答案214第7章文件215
7.1内容概述215
7.2典型题解析216
7.3自测试题219
7.4实验题目222
7.5思考题223
7.6习题解答223
7.7自测试题参考答案238
7.8实验题参考答案240
7.9思考题参考答案241附录A模拟试题A及参考答案243
A.1模拟试题A243
A.2模拟试题A参考答案248
附录B模拟试题B及参考答案251
B.1模拟试题B251
B.2模拟试题B参考答案255
附录C模拟试题C及参考答案257
C.1模拟试题C257
C.2模拟试题C参考答案261
附录D课程设计题目265
参考文献269
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內容試閱:
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C语言是国内外广泛使用的计算机程序设计语言,大部分高校理工类专业都开设了C语言程序设计课程。从学习的角度看,C语言较其他计算机语言复杂,语言中的特殊语法现象和难点也较其他计算机语言多。为使学习者尽快掌握C语言程序设计课程的整体内容,我们编写了本书。
本书是《C语言程序设计(第4版)》(ISBN 9787302556749)的配套教材。全书共7章,涵盖C语言程序设计课程的主要内容,同时兼顾题目的广度和深度,每章包括内容概述、典型题解析、习题解答、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目及参考答案。其中,内容概述给出知识结构图、考核要点、重点难点和核心考点;典型题解析的题目精选自各大高校历年考研试题、全国计算机等级考试试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目,并给出较详细的解析;自测试题包括单项选择题、程序填空题、程序分析题和程序设计题,并给出参考答案;实验题目依据考核要点和实际应用而设计,具有代表性、综合性和实用性,并给出参考答案;思考题根据常见问题而设计,具有一定的针对性和扩展性,并给出参考答案;习题解答给出主教材中习题的详细解答。附录中给出3套模拟题及参考答案和10个课程设计题目。书中涉及的程序都已在Visual C 6.0和Visual C 2010环境下调试运行通过。
本书第1~3章和第6章由秦玉平编写,第4章和第7章由王丽君编写,第5章和附录由马靖善编写,全书由秦玉平和马靖善审校。
尽管本书是针对《C语言程序设计(第4版)》的配套教材,但本书也适合于其他C语言程序设计教材。本书可作为全国计算机等级考试和考研的复习指导书,也可作为自学者学习C语言程序设计的辅导书。
在本书的编写过程中,编者参考了大量有关C语言程序设计和C程序设计的书籍和资料,在此对这些参考文献的作者一并表示感谢。由于书中题目较多,加之编者水平有限,书中难免存在不妥之处,恳请广大读者批评指正,以便再版时改进。
本书受辽宁省兴辽英才计划教学名师项目XLYC1906015资助。
本书的源代码可在清华大学出版社官方网站下载。
作者2020年10月
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