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| 編輯推薦： |
一学就会的英语发音入门书
76个自然拼读规则 48个国际音标对应学更简单
读者对象：小学生、英语初级学习者
对英语发音感兴趣的广大读者
赠送美籍外教录音 视频课 强化练习PDF
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| 內容簡介： |
自然拼读与国际音标相辅相成。只学国际音标，会令人觉得索然无味；只学自然拼读，将来遇到复杂的词还是读不出，面对英文词典中的音标也不知所云。编者经过多年教学研究，发现把自然拼读和国际音标相结合起来教，效果会好很多。所以本书采用自然拼读与国际音标相对应的方式，配以活泼的思维导图和生动的图片、单词、短语、例句，讲解清晰透彻，学练结合。让我们来边学自然拼读，边学国际音标吧。通过本书，相信你能一次性掌握。
本书配专业外教朗读的录音及作者讲课视频，读者可扫描封面二维码自行下载。
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| 目錄：
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前言关于自然拼读和国际音标，读者最关心的六大问题
一、什么是自然拼读？
自然拼读是目前国际主流的英语教学法。学习者通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，就可以建立字母及字母组合与发音的感知，知道发音与字母拼写之间的对应关系，掌握英语拼读的规律，达到见词能读，听音会写的目的，记忆单词，事半功倍。
实践证明，85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30~100个单词，而且经久不忘。
二、什么是国际音标？关于自然拼读和国际音标，读者最关心的六大问题
一、什么是自然拼读？
自然拼读是目前国际主流的英语教学法。学习者通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，就可以建立字母及字母组合与发音的感知，知道发音与字母拼写之间的对应关系，掌握英语拼读的规律，达到见词能读，听音会写的目的，记忆单词，事半功倍。
实践证明，85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30~100个单词，而且经久不忘。
二、什么是国际音标？
英语久攻不克，都是发音惹的祸！著名英语教育学家梅仁毅教授曾说过：学习英语从一开始就要重视语音语调。发音、语调、重音、停顿，不求完美但要基本正确，否则将影响听力和口语的提高，从而使语言失去交流的功能。
要想学好英语发音，首先就要学好国际音标。作为一套注音符号，英语中的国际音标就像汉语中的拼音一样，是有效改善英语发音的金钥匙。
三、自然拼读和国际音标哪个更重要，更好学？
自然拼读和国际音标不是一对矛盾的概念或者方法。国际音标是一套注音系统，类似于我们汉语中的拼音，是帮助我们正确朗读单词的一套工具。自然拼读呈现的是字母及字母组合的常见发音规则，是帮助我们快速拼读、识记单词的一套方法，两者没有轻重之分，对应英语学习者来说，两者都同样的重要。
在熟练掌握了国际音标的发音技巧之后，再借助于自然拼读所对应的规则，学习者才可以大幅度提升英语单词的拼读和记忆效果，真正做到见词能读，听音会写。
四、学自然拼读是为了练发音，还是背单词？
自然拼读法的基本原理是要学习者掌握常见的字母和字母组合，以及一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生可以看到一个英语单词，就能读出来；或者，想到一个单词，就能按照规律拼写出来，即做到见其型，知其音；听其音，知其型。
自然拼读法教学专家Wiley Blevi认为：自然拼读法包含了字母音和形之间的关系，目的是向学生讲授英语中最普遍的音形关系，使之能够解读或拼读单词。这种解读单词的能力是能否高效背单词的关键元素。因此说，学习自然拼读法，最核心的目的是提高背单词的效果。
五、自然拼读规则是绝对的，还是相对的？
本书编者宋德伟在综合分析了10000多个单词的基础上，总结出来100条自然拼读的规则。这些规则呈现的是一般情况下某个字母或字母组合的常见发音规律，是相对的，不是绝对的，有相当一部分单词属于特殊情况。比如go和do这两个单词，结构完全相同，但字母o的发音却完全不同。
据不完全统计，英语单词中，大约有75%左右的单词是符合这些自然拼读规则的。越是基础阶段的词汇，符合的概率越高。因此，学习者在学习和运用自然拼读规则的时候，千万不能钻牛角尖，要灵活应变，融会贯通。
六、只有少年儿童才能学习自然拼读吗？
在国内，很多少儿英语培训机构都开设自然拼读相关课程，国内外很多自然拼读教材也大都以少年儿童作为读者对象。很多人据此得出结论：自然拼读法只适合儿童来学习，不适合年龄再大一些的中学生或成年人。实际上，这样的结论极容易误导广大学习者。
自然拼读是目前国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的学习者。
自然拼读法，结合教育学、心理学、语言认知学等学科的最新研究成果，向广大学习者展示了一种崭新的英语学习方式。不管是少年儿童，还是中学生或者成年人，只要英语不是大家的母语，自然拼读都是一套非学不可的学习方法。特别是对记忆单词有难度的学习者来说，更要学习自然拼读法。
为帮助广大英语学习者熟练掌握自然拼读和国际音标这两种必备的学习工具和方法，编者以自然拼读黄金规则为依托，融入了国际音标的知识，使得两者的学习相互补充，易学易懂易会。
此外，为提高学习者的学习效果，编者还特别设计和录制了不同形式的同步辅导课程：
音频讲解课
视频讲解课
帮助每一个学习者掌握国际音标，牢记拼读规律
轻轻松松背单词，快快乐乐学英语
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关于自然拼读和国际音标，读者最关心的六大问题
一、什么是自然拼读？
自然拼读是目前国际主流的英语教学法。学习者通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，就可以建立字母及字母组合与发音的感知，知道发音与字母拼写之间的对应关系，掌握英语拼读的规律，达到见词能读，听音会写的目的，记忆单词，事半功倍。
实践证明，85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30~100个单词，而且经久不忘。
二、什么是国际音标？
英语久攻不克，都是发音惹的祸！著名英语教育学家梅仁毅教授曾说过：学习英语从一开始就要重视语音语调。发音、语调、重音、停顿，不求完美但要基本正确，否则将影响听力和口语的提高，从而使语言失去交流的功能。
要想学好英语发音，首先就要学好国际音标。作为一套注音符号，英语中的国际音标就像汉语中的拼音一样，是有效改善英语发音的金钥匙。
三、自然拼读和国际音标哪个更重要，更好学？
自然拼读和国际音标不是一对矛盾的概念或者方法。国际音标是一套注音系统，类似于我们汉语中的拼音，是帮助我们正确朗读单词的一套工具。自然拼读呈现的是字母及字母组合的常见发音规则，是帮助我们快速拼读、识记单词的一套方法，两者没有轻重之分，对应英语学习者来说，两者都同样的重要。
在熟练掌握了国际音标的发音技巧之后，再借助于自然拼读所对应的规则，学习者才可以大幅度提升英语单词的拼读和记忆效果，真正做到见词能读，听音会写。
四、学自然拼读是为了练发音，还是背单词？
自然拼读法的基本原理是要学习者掌握常见的字母和字母组合，以及一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生可以看到一个英语单词，就能读出来；或者，想到一个单词，就能按照规律拼写出来，即做到见其型，知其音；听其音，知其型。
自然拼读法教学专家Wiley Blevi认为：自然拼读法包含了字母音和形之间的关系，目的是向学生讲授英语中最普遍的音形关系，使之能够解读或拼读单词。这种解读单词的能力是能否高效背单词的关键元素。因此说，学习自然拼读法，最核心的目的是提高背单词的效果。
五、自然拼读规则是绝对的，还是相对的？
本书编者宋德伟在综合分析了10000多个单词的基础上，总结出来100条自然拼读的规则。这些规则呈现的是一般情况下某个字母或字母组合的常见发音规律，是相对的，不是绝对的，有相当一部分单词属于特殊情况。比如go和do这两个单词，结构完全相同，但字母o的发音却完全不同。
据不完全统计，英语单词中，大约有75%左右的单词是符合这些自然拼读规则的。越是基础阶段的词汇，符合的概率越高。因此，学习者在学习和运用自然拼读规则的时候，千万不能钻牛角尖，要灵活应变，融会贯通。
六、只有少年儿童才能学习自然拼读吗？
在国内，很多少儿英语培训机构都开设自然拼读相关课程，国内外很多自然拼读教材也大都以少年儿童作为读者对象。很多人据此得出结论：自然拼读法只适合儿童来学习，不适合年龄再大一些的中学生或成年人。实际上，这样的结论极容易误导广大学习者。
自然拼读是目前国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的学习者。
自然拼读法，结合教育学、心理学、语言认知学等学科的最新研究成果，向广大学习者展示了一种崭新的英语学习方式。不管是少年儿童，还是中学生或者成年人，只要英语不是大家的母语，自然拼读都是一套非学不可的学习方法。特别是对记忆单词有难度的学习者来说，更要学习自然拼读法。
为帮助广大英语学习者熟练掌握自然拼读和国际音标这两种必备的学习工具和方法，编者以自然拼读黄金规则为依托，融入了国际音标的知识，使得两者的学习相互补充，易学易懂易会。
此外，为提高学习者的学习效果，编者还特别设计和录制了不同形式的同步辅导课程：
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轻轻松松背单词，快快乐乐学英语
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