Chapter 1 The Nature of Academic Writing1
1.1 Values of Academic Writing2
1.2 Thesis Statement of Academic Writing2
1.3 Common Features of Academic Writing3
Chapter 2 The Writing Process
2.1 Understanding the Task
2.2 Gathering Data
2.3 Invention
2.4 Drafting
2.5 Revision
2.6 Editing
Chapter 3 Linguistic Features of Academic Writing
3.1 Introduction
3.2 Linguistic Features of Academic Writing
Chapter 4 Academic Writing Style， Grammar， and Layout
4.1 Academic Writing Style
4.2 Grammar
4.3 Layout
Chapter 5 Critique and Synthesis Skills in Academic Writing
5.1 Critical Reading
5.2 What Is a Synthesis?
5.3 Writing of Explanatory Synthesis
5.4 Writing of Argument Synthesis
Chapter 6 Visual Skills in Academic Writing
6.1 Purpose of Using Visual Presentations
6.2 General Guidelines for Using Visual Presentations
6.3 Conclusion
Chapter 7 Content in Academic Writing
7.1 Role of Genre Knowledge
7.2 Discourse Content Unit Options for Each Dissertation Chapter
7.3 Strategies for Writing of Each Chapter
7.4 Suggestions on Selection of Content for Each Dissertation Chapter
Chapter 8 Argument in Academic Writing
8.1 Academic Writing Argument
8.2 Different Argument Structures of Academic Article Chapters
Chapter 9 Composing methods for academic writing
9.1 Thesis Introduction
9.2 Literature Review
9.3 Methodology
9.4 Results
9.5 Discussion of Results
9.6 Abstract
References
內容試閱：
学术论文写作是获得学术进步的重要手段之一。不论一项研究的结果多么令人惊叹，只有研究结果发表之后，这项学术研究才算完成。唯有如此，科学新知才能获得鉴定，并添加到现有的科学知识数据库中。
发现问题、提出方法、收集和分析数据、得出结论，把这样一个科学研究的过程付诸笔端，需要学习者和研究者专门学习并具备一套相对固定、成熟的思维习惯、语言规范及谋篇布局的理论和方法。学术研究是一种社会活动，它依赖于有效的交流。希望本书能促进学习者和研究者的有效学术交流。
目标读者
本书着力探寻学术写作的特点，以及学术写作者需要具备的技能和方法。本书的目标读者，主要是以高质量学术写作为学习目的和研究评价标准的学生或研究者。因为不同学科的学术研究目标和要求差异很大，甚至同一个学科的不同期刊要求也不同，所以不能给出一套普遍适用的建议。本书给出的是适用于大多数学科的基本原则和理论，还包含了内容选择、论述创新的理论和方法，以及文献综合分析与创作的原理及操作。对于学习者来说，本书是进行学术写作的得力助手；对于研究人员来说，本书是对写作进行反思的指导文献。
内容与章节设置
本书分为以下内容与章节。
·章（The Nature of Academic Writing），介绍学术写作的价值、核心观点的特点，以及学术写作的共同特征。
·第二章（The Writing Process），介绍学术语篇创作的过程，以及起草、修改和编辑的标准。创作是学术写作的灵魂。本章也探寻了可以激发创作并生成有价值观点的思维导图。
·第三章（Linguistic Features of Academic Writing），探讨比较有代表性的学科领域中的学术语言、语篇以及语法的特色。
·第四章（Academic Writing Style， Grammar， and Layout），提供如何进行规范性学术写作的建议，还包含了语法规则和写作规范。
·第五章（Critique and Synthesis Skills in Academic Writing），解释在文献阅读、分析和筛选过程中非常重要的两个技能。文献阅读和分析是进行学术写作的基础，对于文献的评价和取舍，要求写作者具备良好的批判和综合能力。
·第六章（Visual Skills in Academic Writing），介绍呈现可视化信息的不同方法。学术写作中会使用大量的图表等可视化信息来解释和表达观点，以期达到更有效的学术交流。每一种可视化信息的表达方式都有其特点和使用场合。本章对于何时何地用恰当方式进行可视化表达进行了分析。
·第七章（Content in Academic Writing），讲述学术写作的每一个部分需要包含的内容单元模块，以及如何构建合理模块的方法。
·第八章（Argument in Academic Writing），主要强调论述中逻辑和衔接的重要性，介绍了清晰的组织结构和明确表达的方法。
·第九章（Composing Methods for Academic Writing），系统阐述学术写作中每一部分的写作方法，并使用真实案例进行具体分析。
全书介绍的理论和方法都有大量实例进行佐证。这些例子不仅可以帮助读者更加清晰地理解所介绍的方法，还可用作个人写作时的范例。
学术写作——实际上，所有的写作——都是一种艺术。无论要写什么，发现问题并解决问题的独创性才是学术写作的灵魂。希望本书能够解决一些学术写作中可能遇到的疑惑，使学生们或研究者们的国际学术交流更加有效、更有收获。
感谢在本书写作过程中鼓励和帮助过我的学者、老师及家人。由于水平有限，各种谬误或疏漏在所难免，敬请读者批评指正。
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