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編輯推薦: |
目前市场同类书多数仅从传统模型工艺角度成书,内容相对单一,模型理论与实践应用系统性有待提升。《建筑模型设计》第二版,在*版基础上进行了现代模型设计理念方面的修订,系统探讨了在不同环境中如何使用模型及其建造原因,不同模型材质建造的可能性;新增了3D数字化模型建造的内容;增补了上百幅高质量的模型图片;每一章节增加了本章知识重点与关键词阐释,配备了PPT及重点案例制作视频内容。通过阅读本书,能够令读者清晰建立模型制作的核心框架,广泛地掌握现代建筑模型设计理念与制作的应用技能。
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內容簡介: |
《建筑模型设计 第二版》编者立足于实践应用的角度引导学生认知、熟识模型设计制作原理,了解、掌握模型工艺,架构其合理的动态模型思维体系。主要内容包括:模型的概念及类型、模型设计制作的构成要素,分别从设计过程中的阶段模型类型入手,具体分析了不同阶段模型特点及制作工艺流程。本次再版,重点扩充了数字化模型设计制作程序与方法以及模型新技术的应用,各章节增加了当今先进的模型设计案例。每一章节增加了本章知识重点与关键词阐释,配备了PPT及重点案例制作视频内容,强化了模型制作的系统性与多维认识。并通过课前准备、教学安排、思考题等内容来提升教与学的时代化要求。在设计教学过程中依据本学科的特殊性,训练培养学生造物选材,巧适工艺的动态模型思维,加强学生动手能力和创新探索能力的锻炼。
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關於作者: |
郁有西,齐鲁工业大学艺术学设计学院高级实验师,有丰富的教学实践经验。
刘木森,齐鲁工业大学艺术学设计学院院长,教授。
韩超,齐鲁工业大学艺术学设计学院讲师。
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目錄:
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001 第一章
模型概述
002 - 第一节 模型
005 - 第二节 模型的基本类型
013 - 第三节 地形学模型与建筑主体模型
019 - ★本章思考题
020 第二章
建筑模型设计的构成要素
021 - 第一节 功能构成要素
022 - 第二节 技术构成要素
025 - 第三节 美学构成要素
029 - ★本章思考题
030 第三章
建筑模型的材料与设备
031 - 第一节 材料
041 - 第二节 设备
045 - ★本章思考题
046 第四章
建筑模型的设计制作
047 - 第一节 计划
049 - 第二节 模型主体的制作
060 - 第三节 环境模型制作
069 - 第四节 特殊效果模型的设计与制作
072 - 第五节 模型的拍摄
074 - ★本章思考题
075 第五章
数制时代的建筑模型制作
076 - 第一节 数制模型制作的必要性和重要性
078 - 第二节 软件工具和数制工艺
081 - 第三节 数制模型制作实例
095 - ★本章思考题
096 第六章
建筑模型鉴赏
118 - 参考文献
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內容試閱:
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在艺术设计教学过程中,模型设计制作是一门培养学生空间想象能力和表现能力的专业基础课程。模型是设计过程,是师生进行方案讨论、体形分析、细部推敲的重要手段。模型表现的每一个步骤都使我们更接近完美的设计。现代艺术教育对模型的重视,突破了传统二维表现手段的局限性,使艺术设计在方法论的意义上有了根本性的进步。模型在建筑工程的实践中是对设计方案构思作最后确定性的表达,在设计竞赛或投标当中得到广泛应用。随着设计行业的竞争日趋激烈,具有三维直观视觉特点的模型逐渐成为建筑师与业主之间进行交流的重要手段。将模型赋予逼真的色彩和材料,模拟真实的环境氛围,为建筑设计提供了最有力的表现方法。同样,房地产业的发展,也越来越吸引了开发商利用模型来实施营销策略,效果极佳。
近几年,在模型材料的开发和制作工艺方面有了长足的进步。随着建筑业的发展,设计表现手段的不断更新,模型制作也由传统作坊式的手工操作,转向工业化的生产过程。随着数字化、参数化技术的应用和发展,实体模型的制作变得更快捷、更美好、更精确。
《建筑模型设计》由郁有西、韩超、刘木森、刘伟组织编写。在教学讲义的基础上,参考了大量的国内外专著,结合相关院校的模型教学经验,几经修改编写而成。本书共分为六章,第一章由郁有西、刘木森编写;第二章、第三章、第四章、第六章由郁有西、韩超编写;第五章由刘伟编写。在撰写中,力求从这一学科教育的学术性、实用性和普及性等方面进行讲述,努力做到深入浅出,通俗易懂,使广大的读者和学生能从模型的基础理论和基本方法入手,提高其设计的水平。
《建筑模型设计》的部分图片由齐鲁工业大学艺术学院、山东工艺美术学院、山东建筑工程学院设计学院环境专业的学生制作提供。在本书的编写过程中,得到了山东工艺美术学院郭去尘教授、邵正民教授的大力支持和帮助,在此表示由衷的感谢。本书参考了国内外大量的优秀模型设计作品,并引用了一些专家与学者成熟的模型设计理论,其中大部分已经在书后列出了参考文献,但由于篇幅及时间所限,可能会有所遗漏,在此谨向这些文献、图片出处的单位及作者深表谢意。由于时间仓促,再加上自己对模型教学的研?和学习尚有不足,在编写中难免有不妥和局限性,还请各位同行前辈和广大读者不吝教正,在此深表谢意。
编 者
于济南
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