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| 內容簡介： |
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会计信息系统课程是上海市优质在线课程，本教材是中国大学MOOC同名在线课程的配套教材，也可以单独作为财经类专业的实践实验类课程的配套教材。本教材的教学目标是培养会解决问题的会计师。基于跨专业学科精益思维搭建，以弹性教育生态系统模块作为基础会计能力培养的素质框架，以世界著名的加拿大蒙特利尔高等商学院（HEC Montreal）历经十年持续研发的SAP企业经营数字沙盘（SAP ERPsim）体验式教学法作为教学支撑平台，本教材尝试性地进行课程架构体系的原创设计：新会计观=管理会计 数据科学 财务文化。所谓以学生为中心的学习就是*限度地激发学生的信念和激情，这是体验式沙盘教学对老师角色的*要求。数据科学不能离开业务流程循环，管理会计中企业差异化战略所要求的设计思维（DT）财务文化才是灵魂。没有灵魂的数据科学只是一个工具，一个壳而已。本教材遵循美国注册管理会计师（CMA）对会计信息系统框架设计的指南，结合中国实情，借鉴沙盘工具的应用，试图将冰冷的会计信息系统课程，搭建成信念与激情并存的会计能力素质全新框架的效能训练课程。
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| 關於作者： |
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审计学专业副教授，毕业于复旦大学，硕士生导师，澳大利亚RMIT访问学者。2012获学校教学成果二等奖。2018.08主持的主干课程获得上海市优质在线课程立项。多年来一直致力于创新课程的研究及开发，比如体验式课程"ERP沙盘模拟"财务共享沙盘斯坦福大学与SAP合作开发的"DT设计思维课程。曾多次带领校队参加ERP沙盘大赛，3次获得全国一等奖，在2017-2018 的第一届及第二届SAP国际大学生模拟企业精英挑战赛中获得优胜奖。在中国会计学会16届全国会计信息化学术年会中教研论文"大数据时代"动态蜂巢式系统化教学法重塑财会实验教学获得由会计学会颁发的优秀论文奖；在区块链及大数据审计方面也有一定程度的应用研究。
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| 目錄：
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目 录
第1章 信息化 ERP软件（SAP ERPsim） 1
1.1 SAP ERPsim 体验式教学方法简介 1
1.1.1 SAP ERPsim体验式教学 1
1.1.2 ERPsim 课程特色 2
1.1.3 ERPsim课程中教学角色的转型 3
1.2 安装和配置SAP ERPsim 4
1.2.1 下载 SAP GUI 客户端 4
1.2.2 安装、配置、登录SAP ERPsim 5
1.2.3 走进SAP ERP 8
1.3 SAP ERPsim生产制造扩展游戏的案例背景介绍 10
1.3.1 ERPsim模拟企业简介 10
1.3.2 生产制造扩展游戏课程简介（ERPsim Manufacturing Extended Game Introduction） 10
1.3.3 ERPsim生产制造扩展游戏的基本规则 11
1.4 SAP ERPsim沙盘模拟团队组建 15
1.4.1 案例背景的综合业务流程（Integrated Business Processes） 15
1.4.2 经营业务周期循环 15
1.4.3 团队组建 19
1.5 用SAP ERPsim沙盘模拟学习企业的经营管理 22
1.5.1 什么是企业战略管理 22
1.5.2 企业一般竞争战略 25
1.5.3 经典全面预算管理体系 26
1.5.4 数字化时代的预算管理 37
1.6 SAP ERPsim沙盘模拟学习ERPsim 规则 40
1.6.1 与生产决策相关的ERPsim 规则 40
1.6.2 与仓储和储存费用决策相关的ERPsim 规则 46
1.6.3 与财务会计决策相关的ERPsim 规则 46
1.7 ERPsim制造扩展模拟实战前的预演 58
1.7.1 第1轮 ERPsim游戏 销售和营销（Sales and Distribution Only） 58
1.7.2 第2轮生产 62
1.8 SAP ERPsim 生产制造扩展游戏实战简介 68
1.8.1 生产制造扩展游戏场景 68
1.8.2 生产制造扩展游戏实战中的关键操作 68
1.8.3 第三轮结束 71
1.9 SAP ERPsim数据分析方法 72
1.9.1 分解主题分析 72
1.9.2 钻取分析 74
1.9.3 常规比较分析 74
1.9.4 大型管理模型分析 76
1.9.5 财务和因子分析 78
1.9.6 专题大数据分析 80
1.10 结束语 81
第2章 Excel可视化及R语言 82
2.1 大数据 82
2.1.1 大数据的定义 82
2.1.2 传统意义的数据分析 vs大数据分析 84
2.2 数据准备 85
2.3 数据分析 90
2.3.1 Excel 的数据分析以及可视化 91
2.3.2 可视化软件 96
2.3.3 R语言 107
第3章 SAP HANA 115
3.1 SAP S4 HANA中的财务会计内容（FI）概览 115
3.1.1 基本概念 115
3.1.2 SAP S4 HANA Finance的财务角色 116
3.2 关于S4 HANA中的财务会计（FI）的基本应用的概述 118
3.2.1 SAP ERP财务会计中的总账会计（GL） 118
3.2.2 会计核算的组织要素 120
3.3 概述S4 HANA财务会计（FI）总账会计（GL） 124
3.3.1 S4 HANA财务会计（FI）总账会计（GL）中的几个概念 124
3.3.2 维护总账主记录 125
3.3.3 总账日常业务 129
3.3.4 财务报表 130
3.4 SAP中的财务会计、管理会计及智慧财务 130
3.4.1 管理会计（Management Accounting）和财务会计（Financial Accounting）的差别 130
3.4.2 SAP 智慧财务 131
3.5 SAP智慧财务与设计思维 134
3.5.1 设计思维概念 134
3.5.2 创新要素、类型、条件 134
3.5.3 传统商业思维和设计思维的区别 135
3.5.4 设计思维三要素： 135
3.5.5 设计思维七大特征 136
3.5.6 创新规则 136
3.5.7 设计思维五大步骤 137
3.6 基于SAP HANA的商务数据预测分析 139
3.6.1 预测分析的概念 139
3.6.2 SAP的预测分析 139
3.6.3 案例分析 140
第4章 Python数据处理及分析 151
4.1 Python程序设计基础 151
4.1.1 程序设计概述 151
4.1.2 程序的基本编写方法 153
4.1.3 Python语言概述 155
4.1.4 Python语言开发环境的配置 156
4.2 Python语法基础 159
4.2.1 数据表示与运算 159
4.2.2 人机交互基础方法 163
4.2.3 数据组织 166
4.2.4 处理过程控制 选择和循环 172
4.2.5 功能组件函数 179
4.3 文件操作 180
4.3.1 文件 180
4.3.2 文件的打开和关闭 182
4.3.3 文本文件操作 184
4.3.4 Excel文件操作 189
4.4 数据库与数据管理 200
4.4.1 数据管理技术 200
4.4.2 数据库基本概念 201
4.4.3 基于E-R图的关系数据库设计 202
4.4.4 SQL语言操作关系数据库 204
4.4.5 SQLite选课数据库 210
4.4.6 Python操作SQLite数据库 220
4.4.7 进销存数据库设计 223
4.5 数据可视化 229
4.5.1 数据可视化常见的方式 229
4.5.2 数据可视化图表的绘制 237
第5章 开源ERP Odoo 264
5.1 开源ERP Odoo简介 264
5.1.1 Odoo的发展简历 264
5.1.2 Odoo积木式的框架结构 265
5.1.3 Odoo的开源世界 265
5.1.4 Odoo技术的先进性 266
5.1.5 Odoo的管理会计 268
5.1.6 Odoo的财务预算 271
5.2 开源ERP Odoo 273
5.2.1 Odoo数字化管理平台概览 273
5.2.2 销售及应收款管理 277
5.2.3 Odoo采购及应付款管理 281
5.2.4 现金和银行 284
5.2.5 Odoo费用管理 284
5.2.6 其他操作及报表处理 288
第6章 信息化 财务共享 291
6.1 财务共享是财务信息化的重要推手 291
6.1.1 财务共享的简介及发展历程 291
6.1.2 财务共享中心的建设推动企业财务实现转型 292
6.1.3 财务共享中心处理的常见业务 293
6.1.4 财务共享中心一般的组织设置 293
6.1.5 财务共享的运营管理 296
6.1.6 财务共享相关的信息系统 299
6.2 财务共享（实践篇） 财务共享会计核算众包设计与实施 304
6.2.1 会计核算众包原则 304
6.2.2 会计核算众包可行性论证 308
6.2.3 会计核算众包设计 312
6.2.4 会计核算众包实施 318
6.2.5 会计核算众包风险控制 321
6.2.6 会计核算众包 跨时代的互联网财务作业模式 327
第7章 自动化与智能化财务数字化应对之道 329
7.1 机器人流程自动化（RPA） 企业财务转型利器 329
7.1.1 为什么机器人流程自动化被委以重任 329
7.1.2 适用RPA的场景特征分析 330
7.1.3 财务常见场景分享 330
7.1.4 如何实施一个流程自动化机器人 332
7.1.5 SAP自动化 335
7.1.6 如何管理逐渐增多的机器人 350
7.1.7 人机协助，就在不远处 351
7.2 企业财务中台建设助推企业财务转型迈入AI赛道 352
7.2.1 中台到底是什么 352
7.2.2 财务中台：构建业财一体的桥梁 357
7.2.3 基于中台的财务运营模式 368
7.2.4 未来财务中台建设畅想 370
第8章 未来会计风向标区块链大会计 371
8.1 什么是区块链 371
8.1.1 区块链的由来 371
8.1.2 区块链的定义与发展历程 372
8.1.3 区块链通用模型 373
8.1.4 区块链的分类 376
8.1.5 区块链的特征 377
8.2 区块链已有应用案例解析 377
8.2.1 比特币 377
8.2.2 以太坊 379
8.2.3 区块链电子发票 380
8.3 区块链在会计经济业务中的应用分析 381
8.3.1 区块链对费用报销的影响 381
8.3.2 区块链对采购活动的影响 384
8.3.3 区块链对销售活动的影响 387
8.4 区块链会计业务实训 389
8.4.1 实训场景简介 389
8.4.2 实训流程 389
8.4.3 实训步骤 390
8.4.4 实训总结 406
参考资料 407
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| 內容試閱：
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序（一）
会计信息系统课程研究的新领域是以数据科学驱动财会实践实验教学，培养会解决问题的会计师。未来的会计师是价值创造者。《会计信息系统基于数据科学设计》一书以管理会计为基本理念，用跨专业学科的生态系统模块组织学习，搭建会计能力素质框架，为财会数字技术的未来发展奠定了良好的基础。
根据未来管理会计师的能力要求，管理会计要始终基于管理。本教材以SAP ERPsim体验式教学方法为主线展开教学，其中包括SAP系列产品的部分内容：SAP S4 HANA、SAP分析云、基于SAP的RPA设计的数字员工，涉及数据分析，基于SAP ERP沙盘分析的Excel章节、Python章节，以及数据可视化及可视化进阶章节等。与本教材配套的中国大学MOOC会计信息系统在线课程，为在线选修本课程的同学提供了辅助学习资料。
体验式教学法是源自哈佛大学商学院的一种教学方法，在分组对抗模拟训练中，调动学生的学习主动性、团队合作精神、创新思维，有其独特性和优势。为了创建管理会计思维的财会文化，教材中嵌入了源自斯坦福大学的设计思维的内容。
本教材使用的SAP ERP沙盘及SAP云分析工具软件均由SAP大学联盟中国提供相关的资源。SAP大学联盟（University Alliances，UA）致力于以非营利形式与全球院校携手合作，为SAP和生态系统培养具备SAP技能的数字化创新人才。自1988年至今，SAP大学联盟已在全球超过115个国家和地区支持超过3 700所院校，其中覆盖了97%的顶尖高校。
UA项目使命：
● 为数字化企业培养未来人才：为学生在SAP生态圈的职业发展做好准备，使SAP技能培养与在校学位培养相结合，让学生在就业市场上更有竞争力。
● 推动学术领域创新和下一代用户进入数字化企业：战略性地为年轻人赋能，使他们通过众包、竞赛、联合创新及科研项目等方式贡献其创意。
● 塑造高等教育的未来：授权成员院校获取SAP最新、最具创新性的主题和技术用于教学和科研。
杨焜
SAP大学联盟大中华区总监
序（二）
未来财务数字化转型包括财务组织重构、流程优化、运营模式创新、智能化技术应用等方面，其本质涉及财务的三个概念：财务的算力、算法和数据。
一、财务的算力
财务的算力指财务的计算能力。它是伴随着整个社会的计算能力而发展的。
全社会的计算能力经历了五次重大的革命：第一次，算盘。第二次，计算器或计量尺。当年中国制造原子弹就是用计算尺计算出的原子弹的爆炸当量。第三次，计算机。1946年第一台计算机的发明使得人类的算力往前迈出一大步。第四次，互联网。从单体计算机到服务器，再到小型机，使得计算机能够以网络的方式连接在一起。第五次，分布式计算，即云计算中心的成立。
财务的算力也经历了从手工记账法到会计电算化、到ERP，再到有了云计算，产生了财务云的分布式信息系统。
二、财务的算法
会计本质上是一种算法。传统财务的算法构建在会计恒等式和会计科目上，资产=负债 所有者权益，因此有借必有贷，借贷必相等。企业将纷繁复杂的经济业务压缩在会计科目中，按照通用会计准则，形成一套数据体系，对外形成企业价值的体现，同时成为国家治理的工具。简言之，以会计准则为基础的会计政策体系 会计科目 会计账户 会计报表 共同形成了国家治理和企业价值体现的工具，这是一套传统的算法。
其实企业在经营过程中是有大量算法要予以实现的，比如传统管理会计中的战略、计划和预算、产品和服务交付、风险与控制、绩效与评价等职能背后蕴含着许多算法，不管是全面预算管理中如何进行预算预测、绩效管理中如何进行KPI考核，还是风险控制中如何进行风险点计算、客户及供应商管理中如何进行授信评估等，这些过程中都包含着一系列算法。
而未来的15年将迎来企业算法的巨大变化，在算力的支持下，算法将有机会得到大规模的更替和改造，进行不断地迭代和演进。
三、财务的数据
有了算力的支持和算法的要求，企业对数据产生了前所未有的渴望。但以会计科目为基础的数据收集体系远远不能满足需求。2019年是财务数字化元年，日渐成熟的人工智能技术提高了财务的计算能力，扩大了财务的数据采集能力。未来15～20年，财务将会全面走向数字化。
在新兴技术的驱动下，财务将基于数据、算力和算法来推动企业管理的创新和全社会治理的进步。未来财务部门的结构将转化为财务 IT DT，即财务部门的职能 IT部门的工具 数据管理的科学。因此从人才培养角度来看，未来企业需要懂财务会计 懂信息技术 懂数学或统计的综合型人才。本教材基于数据科学的理念，以理论 实操的教学模式，深入讲解财务的不同发展阶段和新兴技术的应用，强化高校学生及财会专业人士的IT意识和数据思维，以满足新时代下企业对财会人员的技能要求，推动财会行业人才发展的新进程。
陈虎
中兴新云总裁
序（三）
信息技术变革掀起了一场场认知革命，使得智能财务成为世界各国金融财会行业的重要发展方向。技术创新与融合、跨界合作以及新的商业模式已经成为或即将成为未来智能财务行业的重要特征，这些变化无疑会给相关行业与人民生活带来颠覆性的影响，从而引发商业逻辑和商业模式的革命。张媛副教授主编的《会计信息系统 基于数据科学设计》一书，采用数字化转型和创新驱动力的先进理念，构建管理会计能力素质框架（如领导力、职业道德、商业运营、技术运用），并以SAP ERP 沙盘模拟游戏（ERP Simulation Game，ERPsim）为主线，运用体验式教学法详细介绍了SAP相关软件与技术、财务一体化流程、各类商务分析方法、财务共享物理沙盘，同时也对基于SAP财务机器人（RPA）的流程学习设计和未来大会计的区块链财会教学等实操环节进行了讲解。
综合来看，《会计信息系统 基于数据科学设计》作为一本融合了前沿思维理念和先进系统实践的教材，具有三方面突出亮点。
第一，融合创新理念贯穿始终。本教材在教学理念、教学内容、实践平台等方面的选择极为考究。本教材选用的是由国际知名的加拿大蒙特利尔高等商学院（HEC Montreal）团队历经十余年研发并得到全球各大商学院广泛采用的ERPsim系统，融合设计思维（Design Thinking，DT，由斯坦福大学与SAP合作开发）教学理念来调动学生学习智慧财务下数字化商务分析的积极性，使用目前人工智能行业应用最为广泛的计算机编程语言 Python与R语言，基于数据科学对会计信息系统课程的数字化转型做了大胆的创新设计，同时强调大数据环境下可视化应用工具的基本数据思维的重要性，充分体现了融合的基本理念：硬软技术融合（既强调技能数据分析的技术培训，又有设计思维等软科学的学习培训）、专业融合（计算机及会计专业）、技术融合（业财一体的教学思路）和思维融合（数据思维和创新思维）。
第二，体验式教学法引领方向。本教材设计的体验式教学法可以很好地将基于SAP ERP的会计信息系统的学习和数字化经济对企业财会人员能力素质的综合培养进行融合，以培养财会人员的战略商业敏锐度和商业运营管理能力。财务机器人的出现，引领了会计行业的一场大变革：企业组织边界被打破，从专业化分工到融合发展成为当下新型职业形态，平台性和开放性成为组织的主要特征。财会数字技能是适应时代要求的能力素质，财务人员天天要与数字打交道。上海对外经贸大学是国内最早将ERP沙盘模拟课程作为会计学院大四学生专业必修课的高校之一，而张媛老师作为ERP沙盘全国大赛校队的唯一指导老师，曾五次带领校队参加用友杯ERP沙盘全国大赛，3次获得全国一等奖；在2017～2020年，连续四次带领学生入围SAP大学生模拟企业经营国际挑战赛中国区总决赛，并在2020年一举拿下该赛事包括最佳指导教师奖在内的四个重要奖项。她丰富的教学和竞赛经验在提升财会人员数据储存、数据挖掘、数据可视化等专业能力方面极具借鉴与指导意义。
第三，体系化资源提供保障。本教材提供的线上线下资源非常丰富，这也得益于张媛老师多年来与业界建立的良好关系。随着 SAP 公司的企业管理思想被国内企业广泛接受，相关专业人才的稀缺成为其生态系统中的薄弱环节。在此背景下，北京交通大学与德国SAP公司于2013年共建了全球第六家、亚太区唯一一家大学能力中心（University Competence Center，UCC），以建立课程平台服务社区四位一体的生态圈为发展愿景，以全球最前沿、最具实战性的企业信息管理商业系统为核心服务资源，旨在为中国大陆的高等院校提供基于SAP产品与服务的一站式教育解决方案。作为UCC的资深顾问专家，张媛老师长期深度参与了SAP学术生态圈的建设，并得到了广泛认可。这些都为本教材中涉及的教学资源的前沿性和可实践性提供了重要保障。
让我们共同迎接智能财务新时代的来临！
李浥东 博士
SAP大学能力中心（中国）主任
序（四）
近些年来，以移动互联网、云计算、大数据、RPA、人工智能和区块链为代表的新一代信息技术的快速发展与应用，给会计行业带来了前所未有的影响与颠覆，也给会计人才培养提出了严峻的挑战。
移动互联网的高速发展推动会计行业实现了云会计应用，这使得众多中小企业可以通过云会计低成本、高效率地实现会计信息化。基于云计算技术的集团企业财务共享中心的建设与应用，给企业的财务组织体系、财务业务流程和会计工作模式带来了巨大的变革，会计记账岗位大幅度减少，业务财务和战略财务成为企业会计工作的重心。基于自动化技术的财务机器人2017年横空出世，当前已经在众多企业财税场景中广泛应用
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