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| 編輯推薦： |
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《Python语言程序设计实训：微课版》知识结构合理，语言表述简洁，针对零基础学生使用，避免使用复杂的专业术语，知识结构符合认知规律。其次，案例联系实际，可操作性强。全书共设27个实训任务，以培养学生实际应用能力为核心，选例注重趣味性和实用性。另外课程相关资源丰富，营造多维度立体化教学环境。相关慕课资源、实验教程、电子教案等立体化教学资源免费开放下载，可以满足教师及学生的需求。
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| 內容簡介： |
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高级语言程序设计是高校计算机基础教学的核心课程，它以高级编程语言为平台，介绍计算机程序设计的思想和方法，既可为后续学习相关计算机课程打下基础，也有利于帮助学生理解基本计算思想和方法，培养和训练利用计算机求解问题的基本能力。Python语言具有语法简单、生态丰富、跨平台开发等优点，既适合零编程基础人员学习，也适合用户快速开发，是众多高校广泛开设的计算机语言课程。 《Python语言程序设计实训：微课版》针对初学者的特点，采用实例式教学方式编写，注重知识与实践的结合，具有结构严谨、表述简洁、案例生动等特点，既强调基础理论、基本知识和基本技能的学习，又注重培养学生的创新能力。《Python语言程序设计实训：微课版》的相关资源丰富，慕课资源、实验教程、电子教案等立体化教学资源免费开放下载，可以满足教师及学生的需求。 《Python语言程序设计实训：微课版》可以作为高等学校本科各专业及计算机相关专业学生的*门计算机程序设计课程的教材，也可作为各类成人高等教育教学用书，以及相关人才培训教材和自学用书。
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| 關於作者： |
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刘立群，沈阳师范大学计算机与数学基础教学部教授，长期从事计算机基础教育的研究与教学工作。参与多个省部级教改项目，并多次获奖。在辽宁省精品资源共享课《程序设计基础》、《计算文化与计算思维》担任负责人及主讲教师，并先后参与出版及编写多部计算机基础类教材。
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| 目錄：
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实验一 Python环境的安装与运行 1
实验二 Python的基本语法 9
实验三 turtle库的使用 13
实验四 程序设计IPO 20
实验五 表达式与内置函数 27
实验六 常用标准函数库 32
实验七 程序的分支与选择 38
实验八 程序的简单循环结构 42
实验九 循环结构的嵌套和循环中的关键字 47
实验十 组合数据类型：列表和元组 51
实验十一 组合数据类型：字典和集合 57
实验十二 字符串的格式化 60
实验十三 字符串的操作 64
实验十四 中英文词频统计 68
实验十五 函数的定义和调用 72
实验十六 函数的参数传递 74
实验十七 变量的作用域 79
实验十八 函数的嵌套与递归 81
实验十九 lambda函数 84
实验二十 文本文件的操作 86
实验二十一 二维数据csv文件读写 91
实验二十二 os模块和文件夹 96
实验二十三 常见异常及异常处理 100
实验二十四 GUI和pyinstaller库 103
实验二十五 数据分析 107
实验二十六 网络爬虫 112
实验二十七 PDF文件转文本文件 115
附录A turtle库常用命令 118
附录B 实训教材习题 120
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| 內容試閱：
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随着信息技术发展日新月异，移动通信、物联网、云计算、大数据等新技术的出现，信息技术已经融入社会生活的方方面面，深刻影响着人们的生产、生活和学习方式。在信息时代，人们应熟悉信息技术领域的基本知识和基本原理，理解利用计算机解决问题的思路、方法和手段。掌握基本的程序设计方法和简洁的程序设计语言是当今信息社会对人才基本能力的要求。
高级语言程序设计是高校计算机基础教学的核心课程，它以高级编程语言为平台，介绍计算机程序设计的思想和方法，既可为学生后续学习相关计算机课程打下基础，也有利于帮助学生理解基本计算思想和方法，培养和训练学生利用计算机求解问题的基本能力。
传统程序设计语言往往为了兼顾性能而采用较为复杂的语法，制约了程序设计语言作为普适计算工具在各学科专业的深入应用。Python语言历经了三十多年的发展，因其具有语法简单、生态丰富、跨平台开发等一系列优点，成为一门重要的程序设计语言。Python语言既适合零编程基础人员学习，也适合用户快速开发，是众多高校广泛开设的计算机语言课程。
本书的读者对象主要是初涉编程的学生，本书可作为各类高等院校的第一门计算机程序设计课程的教材。全书共设27个实训任务，内容包括Python语言概述、数据类型和表达式、控制语句、数据结构、函数模块、文件处理、综合应用等。本书具有以下特色：一是知识结构合理，语言表述简洁。针对零基础学生使用，避免使用复杂的专业术语，知识结构符合认知规律。二是案例联系实际，可操作性强。以培养学生实际应用能力为核心，选例注重趣味性和实用性。三是课程相关资源丰富，营造多维度立体化教学环境。相关慕课资源、实验教程、电子教案等立体化教学资源免费开放下载，可以满足教师及学生的需求。
本书由沈阳师范大学从事计算机基础教学工作的教师编写，书中实践案例为教师们近年来的教学经验总结，并且参考了国内有关教材、著作以及网站公开内容和教学案例。在此向致力于Python语言普及的广大教师、科研工作者、程序员朋友们表示感谢！
因编者学识有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评、指正。
编 者
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