新書推薦：
《
未来特工局
》
售價：HK$
55.8
《
高术莫用（十周年纪念版 逝去的武林续篇 薛颠传世之作 武学尊师李仲轩家世 凸显京津地区一支世家的百年沉浮）
》
售價：HK$
54.9
《
英国简史（刘金源教授作品）
》
售價：HK$
98.6
《
便宜货：廉价商品与美国消费社会的形成
》
售價：HK$
77.3
《
读书是一辈子的事（2024年新版）
》
售價：HK$
77.3
《
乐道文库·什么是秦汉史
》
售價：HK$
80.6
《
汉娜·阿伦特与以赛亚·伯林 ： 自由、政治与人性
》
售價：HK$
109.8
《
女性与疯狂（女性主义里程碑式著作，全球售出300万册）
》
售價：HK$
109.8
|
| 內容簡介： |
|
本书以构建重组基因工程菌为主线，包括核酸的提取与检测，靶基因的扩增，质粒的提取与检测，核酸 的酶切、分离纯化与重组，重组质粒的转化和阳性克隆的筛选，工程菌的诱导表达与蛋白质产物的检测等内 容。每个工作任务由任务原理、准备材料、操作步骤、注意事项和相关知识组成。 本书配有二维码，方便学生自主学习。微课、视频和电子课件等资源可在智慧树在线平台和中国农业 大学出版社网站http:∥xy.caupress.cn/下载参考。 本书适用于高等职业院校药品生物技术、生物制药技术等相关专业教学使用，也可以供从事基因工程 教学和生产的工作人员参考。
|
| 內容試閱：
|
|
目前，我国高等职业教育的院校数量和办学规模都有了长足的发展，高等职业教育应该 也必须进入内涵建设阶段。从高职院校实施重点建设项目的进程来看，自21世纪初教改项 目，到2006年开始的国家示范性高职院校和骨干院校建设项目，到2015年启动的优质高职 院校项目，再到2019年中国特色高水平高职院校建设，应该说，进入改革发展新阶段的高职 院校已经具备了比较充足的内涵建设实力和一定的内涵建设水准。如果内涵建设水准是高 水平高职院校的基础，那么一定数量的高水平专业应该是其基础之基础，而课程建设既是高 水平专业建设的基础，也是高水平专业建设的重点和难点。对一所学校而言，先进的教学理 念和创新的教改观念，只有落实到每一位老师，落实到每一门课程，落实到每一堂课的教学 中，才能有效发挥对教学的积极促进作用。 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)明确提出，要推进人才 培养模式创新，推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等新型教学模式。为尽快适应 新的形势要求，提高广大教师教学水平，2015年1月，黑龙江生物科技职业学院聘请以教育 部职业教育师资培训基地、国家示范性高职院校———宁波职业技术学院戴士弘教授为首的 专家团队，开展了为期一年的教师职业教育教学能力培训。通过培训，全院专任教师高质量 完成了主讲课程的项目化整体设计和单元设计，有81.39%的专任教师通过了专家组的测 评，有效提升了教师的课程开发能力、教学设计能力、项目式教学实施能力和项目化教改研 究能力，为提升课堂教学质量打下了坚实基础。2016年，学院明确将优质项目化课程建设 作为教学工作重点，制定了《优质项目化课程建设实施方案》《骨干专业项目化课程体系改造 实施方案》等推进制度，明确了项目化教材既是教材又是学材，既是指导书又是任务书，既承 载知识又体现能力培养的总体编写思路。项目化教材要打破学科体系，以生产实际设计任 务为驱动，按项目化要求安排教学内容:在内容的编排上，要遵循基于工作过程、行动导向教 学的六步法原则;在实现教学目标上，要依据课程改革要求和工作实际需求对相关知识点予 以整合，使教学过程与工作过程相关联;在考核评价上，要通过工作任务的完成体现学生对 知识的掌握和技能的提升，由此对于项目教学过程和结果进行评价。 2019年1月，国务院颁发《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)进一步提出， 推动实施“三教”改革作为促进产教融合校企“双元”育人的重要抓手。经过多年的摸索，学 院项目化课程建设思路进一步明确，提出立足职业岗位要求，把现实职业领域的生产、管理、 经营、服务等实际工作内容和过程作为课程的核心，把典型的职业工作任务或工作项目作为 课程的主体内容，并与1 X证书制度要求相衔接，若干个项目课程组成课程模块，进而有机 构成与职业岗位实际业务密切对接的课程体系。2016年起，学院先后4批遴选并确定了51 门课程为优质项目化课程建设项目。由蔡长霞、翟秀梅、杨松岭等11名院级评审专家与课 程负责人共同以“磨课”的方式，一门课程一门课程“说”设计、一个单元一个单元“抠”细节， 经过广大教师的共同努力，共计建成1门精品资源共享课、1门精品在线开放 课程、18门省级精品在线开放课程、2门省级课程思政示范课。通过项目化课程建设，锻炼 出一支德技精湛的教师队伍，打造出一批优质项目化课程，建成了一批内容形式精良的教 材，形成了一套精准施教的有效教法，学院内涵建设水平迈上新的台阶，有力推动了学院高 质量发展。 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》是清代诗人袁枚的一 首小诗，从中人们可以领悟到生命有大有小，生活有苦有甜。作为默默耕耘在高职一线的教 师，如无名的花，悄然地开着，不引人注目，也少人喝彩。即使这样，他们仍然执着地盛开，毫 无保留地把自己美的瞬间绽放给这个世界。今天，看到学院项目化课程系列教材陆续问 世，虽然他们只是一朵朵微小的苔花，却也定将会像牡丹那样，开得阳光灿烂，开得生机勃 勃! 花朵芬芳，因为凝聚了众人的汗水，我不敢专美，更不敢心中窃喜，我知道我们前面的路 还很长 ，但我坚信，有种子，花总要开的，我更坚信，繁花似锦就在前面。 2020年是极不平凡的一年，突如其来的新冠疫情对我们的教学虽然造成了极大冲击， 但也极大激发了我们为教育事业发展奋进的力量。我希望全院教师不忘初心，牢记使命，把 全部的精力用于课程改革和课程建设中去，专注课堂、专注学生，继往开来，努力开发出更 多、更好的项目化教材和教学资源并应用到教学中去，争创中国特色高水平高职院校和全国 百所乡村振兴人才培养优质院校! 黑龙江生物科技职业学院党委书记 李东阳 2020年11月于哈尔滨
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
