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| 編輯推薦： |
高尚自然是好的 奉献当然荣光
可谁知道，选择时，又会失去什么呢？
现实与困顿从我们的肉身碾过
什么都变了 包括我
但月亮没变 它一路照着我 和从前一样
嘿！谁告诉我也不如生活告诉我
来，是我们想来
去，是不得不离去
那时，我们什么都不知道
会住进漏雨的棚屋
站在讲台给学生上半天课
喝口水都要自己去提
甚至还要自己烧柴做饭
我们讨厌拖着一条假腿的杨主任
讨厌一口方言的牛老师
讨厌死气沉沉的教学方法
那时，我们不知道
血肉之身是高尚的绊脚石
爱情可以挥之即去
即便是亲人也成了我们的羁绊
唯有这月光
照亮孤独，点燃静谧
给予我们前行的语气
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| 內容簡介： |
几个大学生选择了去山区支教，兴高采烈地坐上开往山区的大巴车。下车以后，他们才明白这不是出门旅游。住进屋顶漏雨的宿舍，下班还要自己烧柴做饭，杜丽丽走不惯山路，一脚踩空滑下了沟，脸上留下长长的一道疤；庄勇想组织一次别开生面的体育课，导致一个孩子摔断了腿……
服从命运还是更正选择？刹那的花火在无垠的荒野瞬间熄灭，唯有月亮缓缓挪动，照着栖息的我们。
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| 關於作者： |
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李焕道，河南卫辉人，毕业于广西民族大学文学院，获文学硕士学位。已出版长篇小说《阳光一路成河》。电视电影创意《五高剩女》荣获第16届上海电视节电视电影创意大赛创意奖，微电影剧本《礼物》和《献爱心》在福建电视台少儿频道播出。电影文学剧本《我是月亮》获2010年夏衍杯电影剧本征集现实题材推介作品。曾在《中国作家》《飞天》《延河》《三角洲》《大众文艺》《广西民族大学报》《职工文艺》发表中短篇小说和剧本若干。
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| 目錄：
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目录
前言：山道前方有条河————001
卷一：晨曦————001
卷二：午阳————111
卷三：夕晖————342
后记：小河的一半是清泉353
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| 內容試閱：
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山道前方有条河
亲爱的读者：
您好！
当您打开这本书的时候，我们就开始了一次心灵的交流。
书里写的是一群普通大学生支教的故事，他们悄无声息地走进大山深处，就像月光一样在静悄悄的夜晚来到我们身边。他们走过山道，就像飞过天空的白鸽一路唱着自己的歌谣；他们蹚过小河，就像山坳里的野花儿，尽管没有人注意到它，但却依然散发着芳香。与他们为伍，您或许看到了春日里小河奔腾的浪花，或许嗅到了夏日里野荷的清香，就算你只看到了秋日里飘落的黄叶和冬日里飞扬的雪花，也能从中捕捉到心灵的宁静与生活的美好。
故事仿佛发生在我们身边，我们可以沿着曲折的山道和欢腾的小河，回望这些普通故事的足迹。
许松、庄勇、韩娜娜、杜丽丽、匡亚非和杜小峰这六个刚从省师范大学毕业的大学生，带着初出大学的美好理想告别了繁华的省城来到了全省偏僻的西平县方山乡，开始了为期三年的支教生涯。但是，他们谁也没有想到，残酷的现实把他们带入了一个个条件艰苦的学校。教学理念的冲突、村主任的漠不关心，再加上生活条件的艰苦，让他们产生了巨大的心理落差。他们茫然地望着大山，眼前一片灰暗，觉得生活没有方向……
面对乡村教育的现状，大家表现出来的态度各异：匡亚非和杜小峰首先产生了动摇，决定离开这里，他俩分别通过研究生考试和国家公务员考试走出了大山；韩娜娜在爱情的滋润下去了省歌舞团；杜丽丽在经历了生死的考验之后，毅然选择到艰苦的小学支教；许松虽然也收到了研究生录取通知书，但却在后时刻选择留下来继续支教；只有庄勇在这个青春的集体中从来没有动摇过……
大学生们的到来，给大山深处的学校带来了生机和活力，让奋战在山里多年的乡村教师高满堂、牛彩霞、崔明浩和董月莉热泪盈眶，他们和乡教育办公室主任杨本昌一起似乎看到了教育的希望。杨本昌用生命和热情捍卫着乡村教育的尊严，他每天拖着一条假肢坚守在乡村课堂。牛彩霞和杨本昌在共同的奋斗中，谱写了一曲爱的赞歌，他们把淳朴的友情化作了奋进的动力，一路搀扶着追逐教育的梦想。
青春的赞歌里始终都不缺少朝气和活力。牛彩霞的女儿小玲把青春的渴望书写在这贫瘠的土地上，小玲当年考西平县一中失败，使她次感受到城乡教育资源的不均衡带来的失落和痛苦。无奈之下，小玲终去了西平县二中读高中，通过三年的努力后，她终考入了清华大学。当面对家乡落后的教育和年少时由于城乡教育资源的不均衡而造成的心理伤害，她决心在毕业后修一条通往山外的大路，让寂寞的大山不再寂寞；杨本昌的儿子杨晨，在爸爸和牛彩霞的影响下，他开始思考自己的人生方向，高考结束后，他毅然选择了北京师范大学，他将来想回到大山做一名教师，沿着爸爸和牛彩霞的脚印继续前行。
冬去春来，留下来的许松、杜丽丽、庄勇和这些淳朴的教师正走向未来，贫瘠的大山深处又吹过了阵阵温暖的春风。
故事没有波澜起伏的情节，但在平凡的日子里，它就像小说里的柳叶河
那样，无论春夏秋冬，总是一如既往地唱着欢快的歌奔向远方……
我之所以选用“山道前方有条河”作为序的标题，是因为小说里无数次写到山道，山道是通往山外的纽带，正是由于山道的存在，我们才看到了通往山外的希望。我们总是感叹大山的雄伟，当你走进大山、踏上山道的时候，才真正融入大山的怀抱。
有山的地方如果有了河的陪伴，大山才会焕发生机，就像小说里的柳叶河一样给大山深处带来了无尽的欢乐，河真的成了精神的象征。当我们沿着山道拥抱大山的时候，也要驻足听一听山脚下小河的歌唱。
亲爱的读者，如果您曾经或即将离开故乡，愿这本书的呢喃诉说是您纷繁生活里的一张清凉药方。
感谢生活的馈赠！感谢我的大学和我的故乡！
李焕道
2020年2月10日于大同
卷一晨曦
1
毕业典礼结束不久，省师范大学刚刚毕业的六个大学生就告别了他们的母校，告别了他们生活了四年的省城，踏上了开往西平县的火车。拥挤的火车上，谁能想到这几个刚刚毕业的大学生将要到全省偏远的西平县去进行为期三年的支教呢？
火车上，他们并没有认识到未来生活的严峻性，大家都像外出旅游一样对西平县充满了无尽的向往，似乎一下火车就是鲜花、红地毯，以及列队欢迎的众人。每个人的脸上都洋溢着兴奋与激动的神情，引得全车厢的人把目光都集中到了他们身上。
啊！年轻的大学生啊！走到哪里都是一片阳光。
可是，他们的兴奋与激动在他们走下火车的那一瞬间彻底消失了，被严酷的现实结结实实地泼了一盆冷水。美丽的鲜花和红地毯根本没有出现，取而代之的是连绵起伏的大山。虽然此时阳光依旧灿烂，但他们的心里却一片阴暗。
西平县不像它的名字那样充满诗意，尽管它的名字里有一个“平”字，但也只有县城一带有那么一丁点儿平地，其余全是山地。
大学生们要来支教的地方又是西平县偏远的乡——方山乡，一听这个名字就知道这里被大山包围着，是个名副其实的山乡。
西平县城通往方山乡的公共汽车，远也就只能来到方山乡政府所在地就不能再继续行驶了，因为到这里能够行驶大汽车的公路就没有了，乡政府通往各个自然村的路都是一些挂在半山腰的或宽或窄的山道，宽处也不过几米，汽车根本无法通行。村民来乡里办事儿基本都是步行，偶尔也有骑自行车的，骑自行车有时候甚至还不如步行，遇到难骑的路还得推着车前行。如果要进一趟县城就更不用说了，步行到乡里才能搭上开往县城的公共汽车。
大学生们在乡政府门口下了公共汽车，他们现在应该先到方山乡教育办公室报到，报到之后才能知道自己究竟在哪个学校支教。
他们进了乡政府大院，向看门的大爷打听乡教育办公室在哪个屋办公，大爷热情地告诉他们说乡教育办公室不在这里，在乡中学的对面，还得继续向回来的方向走二里a地。他们一听就都皱起了眉头。没办法，他们只好折回去，朝乡中学的方向走去。还好，几个人结伴而行，说笑间就来到了方山乡教育办公室，接待他们的是主任杨本昌。大学生们这时才知道，杨本昌管理着方山乡所有的学校，是这里教育战线的“一把手”。
杨本昌首先对大学生们的到来表示欢迎，然后就拿出早已准备好的文件，告诉了他们具体的支教学校。
同行的六个人中，除了音乐系的杜丽丽被安排在乡中学外，其余的人都被安排到了各个自然村的小学。中文系的许松、音乐系的韩娜娜还有体育系的庄勇被分到了距离乡政府二十多里的南洼沟村小学；政教系的杜小峰和物理系的匡亚非被分到了与南洼沟一河之隔的牛村小学。
一听到这个结果，杜丽丽眼睛里立刻就闪现出了惊讶与兴奋的光芒，她差点儿叫出了声，但还是克制住了自己，捂起了嘴，极力掩饰自己的激动与兴奋，但她明显可以感觉到自己的心脏跳动得异常厉害。她真的非常开心，因为相对于自然村来说，乡中学当然是选择，这里虽说也在大山深处，但是出门就有通往县城的公共汽车，附近还有小超市和饭店，所有乡里的机关几乎都在这儿附近，办什么事儿也挺方便。主要的是乡中学有教工食堂，杜丽丽不用自己做饭可以直接到食堂就餐。
自然村就不一样了，不通公共汽车不说，甚至连基本的生活都成问题。要是来乡里办点儿事儿，还得步行二十多里山路，想想都让人发愁。
韩娜娜当下就哭了，抓着杜丽丽的手说：“丽丽，你命真好，你能留在乡中学，我们可要到深山老林里去受苦了。”
杜丽丽有些得意地说：“其实不管在哪里工作都是一样的，因为我们都是来支教的。”
说这句话的时候，她语气里明显带有一种优越感。
杜小峰听了很不高兴，说：“能一样吗？至少这里有直通县城的公共汽车，不像我们还得步行二十多里山路才能坐上公共汽车。”
匡亚非也拉着脸对杜丽丽说：“你是站着说话不腰疼，要是你没留在乡中学你就不会这么说了，你如果觉得都一样，咱俩就换换，你去村里，我留在乡中学。”
杜丽丽立刻涨红了脸，说：“你们怎么都把矛头对着我啊？留在乡中学又不是我的决定，我有错吗？”
庄勇说：“丽丽，你没错，你就是说话让人听了不高兴。”
杜丽丽说：“我一直都是这样说话的，你们明显都是带有个人情绪的嘛！”
庄勇还想说什么，一旁的许松看到这阵势，觉得弄不好会吵起架来的，他赶紧上前拉了一下庄勇的胳膊，对大家说：“好了，好了，都别说了，丽丽能留在乡中学，我们应该为她感到高兴才是，已经成为现实了，大家就不要再争吵了，现在要紧的是先把丽丽安顿好，咱们还得赶咱们的山路呢！”
许松的话让杜丽丽倍感温暖，她的口气缓和了不少，说：“刚才我说话有点儿着急了，不好意思啊，我有时间一定去看大家，你们一定要欢迎我。”
许松悄悄瞟了一眼杜丽丽，她脸上依然荡漾着难以言表的自豪。
说实话，许松打心里瞧不上杜丽丽，难道就因为分在了乡中学支教就觉得异常骄傲吗？为了一点儿小小的利益就沾沾自喜，说实话，真不像受过高等教育的人。
不管怎么说，大家毕竟都是同学，他们先安顿好杜丽丽后，才和她告别。分别的时候，杜丽丽一直把同学们送了很远才回去，她转身的时候，眼圈红红的。
离开杜丽丽后，他们五个人很快就步行在山道上了，大家刚开始都还有点儿新鲜感，尤其是庄勇，兴奋得不是趴在山道边的草地上做几个俯卧撑，就是攀着路边的树干来个引体向上。
可是山道越来越难走，大家的情绪越来越差。
杜小峰嘴噘得老高，埋怨着：“什么鬼地方，把我的脚都磨出泡了。”
匡亚非一边走一边狠劲儿地踢着路上的石头，说：“我们这是干吗呢？自找罪受。”到后，他的高档旅游鞋都被踢裂了一道口子。
韩娜娜又一次抹起了眼泪，说：“早知道是这个样子，我就不来了，为什么丽丽就能留在乡中学？太不公平了。”
庄勇说：“鬼知道她背后做了什么手脚？不公平的事儿多的是，我们能有什么办法？”
许松说：“咱们都想开点儿，好在咱们是来支教的，也不会永远留在这里，忍忍就过去了。”许松嘴上这么说，心里其实也很不是滋味，只不过他是个不善表露情绪的人罢了。
其实，许松真有些看不起他的这几个同学，当初离开省师范大学准备来支教时，他们个个都信誓旦旦，说了很多豪言壮语。匡亚非说为了祖国的下一代愿意挥洒热血；杜小峰说为了贫困地区的教育立志奉献青春；杜丽丽甚至还用了一个20世纪五六十年代非常流行的口号——“决心为农村战天斗地”来为自己添光加彩；韩娜娜更是“技高一筹”，高歌了一曲《好大一棵树》以表示自己的决心。现在看到他们的态度竟然是这样，许松就觉得好笑，人啊！只有在现实面前才能表现出真性情来。
许松虽是学中文的，文章也写得不错，甚至还发表过小说，但当时面对那样的场面，他搜肠刮肚也没有掏出几个激昂的词语来，后他只说了“我愿意去支教”这么一句话，脸就憋得通红。今天看来，他也算对得起自己的内心了。
不管怎么说，埋怨归埋怨，大学生们还是朝支教的地方前进着。
韩娜娜对许松和庄勇说：“许松、庄勇，我以后就靠你们俩照顾了，拜托了。”说完，她就扶着路边的一棵泡桐树不停地抽搭。
许松上前劝她：“娜娜，别难过，又不是你一个人来到这里，有我们大家呢，我们都会帮助你的。”
庄勇开玩笑地说：“要是谁敢欺负你，我就揍他。”
说着，庄勇脱下了上衣，露出了结实的胸肌，又说：“看我这身肌肉不是白练的，是专门用来保护你的。”
杜小峰说：“到底是学体育的，肌肉这么发达。”
匡亚非说：“今后咱们遇到什么困难，都找庄勇。”
大家一路说笑着往前走，崎岖而漫长的山道似乎暂时不存在了。
就这样，许松、庄勇和韩娜娜来到了南洼沟小学，杜小峰和匡亚非去了牛村小学，两个学校之间隔着一条弯弯的柳叶河。从山顶往下看，这条河的形状像一枚柳叶，柳叶河因此而得名。
2
这几个年轻的大学生就这样走进了大山深处。令他们感到欣慰的是，这里虽然山高坡陡，手机信号却出奇的好。看来，中国移动公司西平县分公司还挺有眼光，他们把信号塔架到了山顶上，那么，大山深处的沟沟壑壑就都有了信号。不管这里的人民有多么贫穷，这里的教育有多么落后，但高科技的产物——手机却随处可见。
让人不得不感叹时代的确在进步着，而且发展得如此迅速。因为有了手机信号，大学生们在闭塞的大山深处有了与外面的世界沟通的工具。
南洼沟小学先前只有两名教师，一个五十多岁，叫高满堂，几年前在国家落实民办教师政策时才转为公办教师的，他全面负责整个学校的工作；另一个是学校聘用的代课教师周小红，刚满十九岁，初中毕业，南洼沟村人，而且是村主任马学义的远房外甥女，两年前学校聘用她并不是由于她和村主任的亲戚关系，完全是因为南洼沟小学太缺教师了，高满堂一个人实在承担不了那么多班的教学任务，他觉得村里的年轻人大部分都出去打工了，留下来的没几个上完初中的，周小红毕竟已经初中毕业，于是，就向乡教育办公室提出了申请，杨本昌很快就同意了。杨本昌找到马学义说了让周小红代课的事儿，周小红的工资得由村里出。马学义一听得出工资，立刻就不高兴了，杨本昌说如果不聘用周小红，南洼沟小学由于缺老师很可能就办不下去了，到那时孩子们都得到牛村上学，村民肯定有意见，会影响到村主任换届选举的，马学义这才勉强同意聘用周小红。
许松、庄勇和韩娜娜来到这里，把高满堂乐坏了，激动得差点儿流下眼泪，因为他一直梦想着能调几名教师来这里工作。这几年，随着课程的增多，教学任务越来越紧张，他不止一次向杨本昌申请，但一直都没有调来新的老师。其实并不是杨本昌不肯调，是根本没有人愿意来，杨本昌也不止一次到县教育局要人，但基本都没有结果，不得已学校才聘用了周小红来缓解一下教学的压力的。现在，一下子来了三名教师，他真不知道说什么才好。
相反，面对三个大学生的到来，周小红却很不高兴。从她看见许松他们进校门的那一刻起就拉起了脸，也不主动跟他们打招呼。她觉得他们的到来很有可能会让自己失去工作。为此，她痛苦地跑到学校南面的柳叶河畔，一个人悄悄地流了好一阵子眼泪，她真的不知道该怎么办了，也许杨本昌很快就会到学校来宣布让她离开，想到这儿，她就难过得要命，忍不住朝柳叶河扔了几块儿河卵石。她看到河里自由自在嬉戏的几只鸭子，羡慕极了，真想让自己变成一只鸭子。痛苦归痛苦，但生活还得继续，周小红擦干眼泪又朝学校走去了。
周小红的情绪，早就被韩娜娜看到了，女孩子的心通常都很细腻，韩娜娜拐弯抹角地主动找周小红谈心，还把从省城带来的零食给她吃，甚至把自己的一瓶刚买来不久的防晒霜也送给了她，她才说出了实情。她一说出口，韩娜娜立刻笑了，说：“小红，你放心好了，我们只是来支教的，将来还是要离开的，你不会失去工作的。”
周小红说：“我有这么个工作不容易，你们来了，我还是有些担心，学校用不了那么多人了，我就有可能下岗。”
韩娜娜说：“一定不会的，因为你是长期的，我们都只是暂时的。”
周小红说：“但愿吧！”
后来，果然像韩娜娜说的那样，杨本昌并没有要周小红下岗，因为他也知道这几个大学生的到来只是暂时的，说不准中途就有人“逃走”，而周小红却是长期的，况且当时南洼沟小学缺人的时候，是周小红来这里当代课教师的，才缓解了学校的紧张局面。人都是要讲感情的，不能只看到眼前的利益。这样，周小红一颗悬着的心才算是落地了。
周小红是没有下岗，可事情还远没有结束。
南洼沟小学由于师资缺乏的原因，目前只有三个教学班，分别是三、四、五三个年级。周小红教三年级的语文和数学课兼全校的音乐课，说是音乐课，实际上就是领着孩子们随意唱唱歌。高满堂则一人带四、五两个年级的语文、数学课。
因为有了正规音乐系毕业的韩娜娜，所以，高满堂不但让韩娜娜教全校的音乐课，还让她接替了周小红三年级的语文和数学课，除此之外，韩娜娜还主动说想教全校的英语课。这样一来，高满堂就觉得韩娜娜的负担有些重，但韩娜娜说她能胜任，高满堂只好同意了。因为许松是中文系毕业的，他自告奋勇说想教四、五年级的语文课，高满堂想都没想就点头了。
高满堂征求庄勇的意见时，庄勇对高满堂说：“一切听从您的安排。”
高满堂就让庄勇教四年级的数学课兼科学和品德课，当然还有全校的体育课。高满堂自己仍教五年级的数学课兼科学和品德课，他说他教了大半辈子数学了，有经验。许松的反应就是觉得高满堂不太谦虚。
后，高满堂才安排了周小红的任务，让她教三年级的科学和品德课。弄得周小红又是好几天都拉着脸，见到谁都像仇人似的。为了缓和一下与周小红的矛盾，韩娜娜又主动送给周小红一件从省城买的裙子；许松说要辅导她学习中文系的课程；庄勇说要教她健身操，为她的身材塑形，争取让她的身材赶上韩娜娜。面对大家的热情，周小红才露出了笑容。
为此，许松悄悄地跟韩娜娜开玩笑说：“主要是你那条裙子起了重要的作用。”
韩娜娜笑着说：“才不是，人家是感激你能辅导她学知识才对我们以诚相待的。”
这时，庄勇干咳了几声，示意大家他的存在。
许松赶紧说：“庄勇才是小红感谢的主角。”
韩娜娜马上说：“对，人家要帮小红身材塑形呢！”
庄勇说：“就你们两个能说会道，我看小红没有你们说得那么势利，人家本身就是个好姑娘。”
韩娜娜说：“你是不是看上小红了？”
庄勇说：“娜娜，你能不能严肃一点儿啊？”
许松在旁边早就笑得合不拢嘴了。
韩娜娜和庄勇也都笑了起来。
年轻人啊！再艰苦的环境也阻挡不住青春的热情！
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