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| 內容簡介： |
共6册
《虎地猫》
本书是纪实类动物故事集，记录了数十只城市野猫的日常生活。虎地猫，即是位于中国香港虎地的岭南大学校园内的流浪猫。作者的持续观察时间其实仅数月，但结合前后共计三四年的校园学生反馈和亲身再访，得出了一份较为详尽的虎地猫们的生活习性观察报告。此外，为猫的生活区域手绘地图、给猫起名字、划分猫帮派势力、对猫古怪行为的记录都很有趣。
《野狗之丘》
本书关注的对象是流浪狗。它们的习性如何？怎样在城市游荡？如何交往朋友？如何繁殖下一代？作者选择了一条寻常的城市巷子，以其多年观察野生动物的方式，写下了十二只都市野狗六百多天的生活内容，采用远镜头叙事模式，文字冷静而细腻，让我们直视都市野狗的栖息生态，揭开了许多过去不为人知的流浪狗行为的秘密；作者还悉心画下一只只野狗，怀念那些野狗相伴的日子，也重新赋予它们温度。总之该书堪称近年来一部不可多得的动物文学作品。
《座头鲸赫连么么》
在这部小说中，作者刘克襄将自己化身为一头鲸鱼，想象这种庞大生物如何在海里生活，并以一头鲸鱼的心理去思考生命。同时，故事另一条线索为两位年迈的动物研究专家对待环境保护争执一生，直到人与鲸在沼泽区的不期而遇，故事迎来高潮，在人性的碰撞之下，令读者对生命产生另一种思考。
为了写作这部小说，作者学习潜水、感受水流，搜集有关鲸鱼的资料，观察鲸鱼搁浅的行为，推测其原因。自然界残酷的现实，使作者在本书中透露出对世事冷静而忧患的态度。
《豆鼠回家》
本书故事的原型是刘克襄为两个儿子杜撰的床边故事。在讲述豆鼠们的冒险、征战、困惑时，作者让自己的想象力任意驰骋，使得读者永远不能预知豆鼠们下一刻的遭遇。而作者的真性情，对权势的淡泊、对自然的思索，在故事的字里行间悄悄滋生。虽然自然平衡、物种共存的思索，是刘克襄一直延续的思考内涵，但虚构的生物、重度拟人化的情节，以及族群歼灭另一族群的剧情，使得《豆鼠回家》和刘克襄的其他几部动物文学作品非常不同，突破了动物小说必是描写实际存在的生物的局限，运用自然生态知识，构建新物种的故事，丰富了此类书写的面向。
《风鸟皮诺查》
本书是一部虚构类动物小说。故事讲述风鸟皮诺查为追寻一只在候鸟大迁徙途中消失的风鸟黑形，所经历的种种。追寻着黑形可能走过的探险足迹，以及遭遇种种艰难挑战之后，风鸟皮诺查最终虽然没有找到黑形，却在它的内心孕育出了“黑形成分”，于是它毅然决然背叛了风鸟的传统，决定滞留岛上，探索未知世界，造就成为新一代的风鸟传奇。
《永远的信天翁》
信天翁，是大洋的漂泊者、*擅长飞翔的鸟类。作者在这部虚构类动物小说中，叙述了一位鸟类爱好者亲历一场短尾信天翁野外考察活动的故事，重现了*传奇的鸟类——短尾信天翁从天空的王者到被人类毁灭的前因后果，以及短尾信天翁在残酷的生存环境中展现出来的震撼人心的生命力。
在这部集历史、生态与冒险故事为一体的小说中，刘克襄将自己对信天翁二十多年的观察，化作兼具生态关怀与文学价值的动物书写，试图拟想信天翁的生存观。
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| 關於作者： |
刘克襄
风尘仆仆的模样，在山林小径，在乡镇老路，在城市角落热血地踏查。与人交往率真诚挚，惟面对动物收敛情感，尽量抽离地观察。台湾自然写作的辟路要角，以鸟类生态散文为起手式，之后观察对象扩及花草虫兽，涉猎广泛，创作题材涵盖自然生态、蔬果、古道、铁道、旅行、人物等，作品糅合自然因子多样呈现。
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| 目錄：
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野狗之丘
座头鲸赫连么么
虎地猫
豆鼠回家
风鸟皮诺查
永远的信天翁
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| 內容試閱：
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开 场
寻找一个猫之家园
十多年来，我始终在寻找一处可以和街猫对话的理想环境。寻寻觅觅多回，未料到，后竟是在一处遥远的异地，找到了这一心目中的家园。遇见时，还是一大群。更有趣的是，那里就叫虎地。
虎地，根据长时居住在那儿的乡民口述，原先应该是烂泥的环境。以前放眼望去，荒烟蔓草的景象为多，遂称为糊地。后来因为城镇开发，为讨吉祥，才改名为虎地，并非过去真有老虎。晚近又取名富泰，期盼它日后繁华。
猫者，小虎也。数年前，我受邀到此间的岭南大学驻校，从冬日待到夏初。原本欲借此机会探索该地山区，完成自己在香港山野徒步的后拼图。不料，才一星期，校园里密集的街猫栖息，打乱了我的踏查初衷。
岭大是一处封闭的环境，前有开阔公路，背后紧靠香港为荒凉、干旱的山区。相较于旺角、金钟、铜锣湾等地，这儿根本就是香港的乡野。若以台湾对照，有点像台北与平溪、双溪的关系，距离也差不多。加上校园清净，因而成为被弃家猫的天堂。
无论是一只猫摇首摆尾走过我眼前，还是慵懒地趴躺于草地，抑或集体竖尾前来讨食，我总是禁不住诱引，停下脚步，想多花些时间，跟它们长时而深邃的凝望。才去不到三四天，经过多回的校园走逛，我心里已打算长时记录。
过去，每到任何地点旅居，我习惯以自然观察的角度，记录对各类物种的心得。校园里的街猫多数系被人豢养照顾一阵后再丢弃。我视它们为都市化的野生动物，跟自然仍有一段距离，回不到那原本的社会。它们继续和人保持紧密的联结，但某种程度又疏离了。
原本闲散地记录笔记四五天后，我便发现此一微妙的状态。不同街猫各有生活形态，经由简单数据的分析，总会透露有趣的讯息。当数据累积丰厚，释放更多讯息时，我转而积极起来，想记录这段旅居，作为生活里不可或缺的经验，一窥街猫的奥秘。
我想观察它们如何在野外捕食、跟同伴互动，以及占领生活地盘。在台湾的乡镇，我青睐过好几个地点，却常因人为干扰，或者遇到环境的剧烈变迁而失败。这回因住校，在大学校园里，意外撞见这一理想中美好的猫之国度，无疑是旅居的收获。
岭大爱猫的人很多，固定照顾猫的也不少。走在校园，我无须鬼鬼祟祟，更不用担心遭人误以为行径怪异。也无须借由固定的喂食动作，吸引街猫的到来。一个人不断徘徊走廊，或者持个相机蹲伏、趴卧，大家都可理解。我因而能长时守候一地，从多个角度观察。我的关心可以集中于其他途径，让更多人认识街猫尚未为人知的特性。
此处既是虎地，我后来遂将校园的街猫泛称为虎地猫，作为跟其他街猫的区别。
我寄居的教师宿舍，位于校园南边角落。教学的研究室，则远在校园北边马路外。每天清晨，在宿舍用完早餐，我习惯走路到研究室读书和写作。
这段路程首先会翻越一座小山，我取名为双峰山。再经过一座中式庭园，接着是广场和现代花园，后绕过游泳池，越过马路到另一校区。
此段路，散步的直线距离约八九分钟。但为了观看虎地猫，我改采Ｚ字形绕路。有时会绕双峰山一圈，下了一个叫龟塘的小水池，再走进中式庭园徘徊。紧接，穿越广场到现代花园驻足。每次我都要观看好几十只，或者注意某几只的状况，避免错失对每只猫进一步认识的机会。
双峰山乃一海拔不到五十米的小山，南北各有一平缓
的圆峰，各自伫立高大青翠的林木。南峰海拔略高，树林间有一隐蔽房舍，岭大校长住在那儿。北峰则有一中式凉亭，学生很少上去，倒是常有猫只趴卧。
中式庭园简称余园，中间有一大面积的池塘，放养了诸多锦鲤，旁边多假山乱石的园艺造景，形成复杂错落的环境，虎地猫集聚多。广场正对岭大校门，名为永安，乃一开阔瓷砖地面，对猫犹如沙漠。过了此即现代花园，乍看有些希腊殿堂的开阔和透视空间。而再过去，一道人行回廊之后有座高大的水泥墙，墙后就是宽广的游泳池。对虎地猫来说简直就是海洋，是活动领域的边界了。
等认识的虎地猫愈来愈多，而且都有些熟稔后，我从宿舍出发，抵达研究室的时间愈拉愈长。没多久，原本半小时的路程，经常要花上两三个钟头。有时，为了一桩意外的插曲，我的行程便耽搁，甚而拖到中午才抵达。更有一些突发状况，未过半途，因为中午到了，不得不再折返家里用餐。譬如，有只猫可能濒临死亡，又或者出现一只新来的小猫。这些都让我的行程生变，耽搁了许多应该完成的写作计划。只是若那天刚好有其他外务或教学，无法长时观猫，我难免又喃喃哀怨，自己的人生为何被这些猫所羁绊。
偏偏，我又习惯一天走三回，观猫时间自是愈拉愈长，后疲于奔命。基本上，早晚猫群用餐的时间，我都要出巡，此时常有爱猫人士现身。他们多半是学校的一般行政职员，但爱心满满。另一回巡视，有时选择中午，有时在深夜。半夜时，学生们若在校园来去，看到我这等老师仍在长廊徘徊，也不足为 奇。我不只在外头辛苦，研究室也贴满猫的照片，以及标注有猫群分布和流动状况的地图。驻校时，虎地猫初估有七十只左右。据说，两年前曾多达二百多只，几乎都是外头弃养，放逐到岭大的。后来经过学校的呼吁以及管理，控制到目前的稳定数量。
光是七十几只，我已觉得密集，到处有猫只走动的身影，很难想象过去二百多只带来的麻烦。一来生活环境拥挤，容易制造脏乱。二来更害怕，若有一只患病，可能带来严重的传染。所幸，学校行政单位还容许学生照顾，进而当作生命教育的一环。校园也非商业环境，空间清幽，假日或有赏猫的游客，但都是零星到来，并未形成像台湾猴硐般，涌进大量看猫的人潮。人为干扰减少了，猫的生活便安静许 多。
旅居四个多月的时间里，每天为了要记录庞杂的观察心得，叙述每只猫的习性和栖息位置，我不得不帮常见的猫取名，以便长期追踪，同时以数字累积，作为行为的分析。初时，以为只要取个六七只即好，后来发现猫只的关系颇繁复，为了便于区别，愈取愈多，没想到后有名字的猫的数量竟高达五十余只。有的未取名也知晓，总体说来，全校的猫都识得了。
这么多猫，观察时势必出现不少困扰，还好现在有数码相机辅助。我随身携带，每天拍摄众猫的行径。回家时，再利用影像比对，辨认街猫的特征，判读一些现场无法理解的行径。
四年前，我还未旅居此地时，有一名女学生慧珊已在校观察多时。我离开岭大返台，她和另一位同学嘉晴仍继续进行观察。她们不时拍照、录像和追踪，提供不少有趣的线索。后来我又回去两趟，探看猫群。四年下来，变化虽大，有不少只仍继续存活。
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