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『簡體書』欧洲科学的危机与超越论的现象学(胡塞尔文集)

書城自編碼: 3633770
分類:簡體書→大陸圖書→哲學/宗教哲學
作者: [德]埃德蒙德·胡塞尔[Edmund Husserl]著
國際書號(ISBN): 9787100126328
出版社: 商务印书馆
出版日期: 2017-05-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 精装

售價:HK$ 287.1

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編輯推薦:
胡塞尔在本书中以伽利略为起点,以现象学的方法详尽地考察了伽利略所构建的近代科学的思维,*次阐述了现象学的一个重要概念“生活世界”。
內容簡介:
本书系德国著名哲学家、现象学创始人埃德蒙德·胡塞尔生前出版的zui后一部带有总结性的著作,是艰涩难懂的现象学中zui为易懂的一部专著。胡塞尔在书中阐述了欧洲科学危机的现实表现及其历史根源;同时批判了实证主义的科学观,批判了存在主义和非理性主义的哲学思想,力图建立一种全新的、*真的严科学——现象学、为解决其他科学的危机提供坚实的基础。
關於作者:
埃德蒙德·胡塞尔(1859-1938),著名德国哲学家,人称现象学之父。其开创的现象学运动,极大地影响了二十世纪欧陆哲学的走向。主要著作有:《逻辑研究》、《现象学的观念》、《纯粹现象学和现象学哲学的观念》、《形式的与先验的逻辑 》等。
译者简介:王炳文,中国社会科学院哲学所研究员,主要研究领域:德国古典哲学,现象学,主要译作有:《欧洲科学的危机与chao越论的现象学》、《第yi哲学》等。
目錄
编者导言
第二版附言
欧洲科学的危机与论的现象学
部分 作为欧洲人根本生活危机表现的科学危机
1 鉴于科学的不断成功,真的存在着科学危机?
2 实证主义将科学的理念还原为纯粹事实的科学。科学的“危机”表现为科学丧失其对生活的意义。
3 借助文艺复兴时期哲学理念的新构想,欧洲人的自律性得以奠立。
4 新的科学在起初成功之后的失败以及这种失败的未被阐明的原因。
5 普遍的哲学之理想及其内在解体的过程。
6 为了人的意义而斗争的近代哲学史。
7 本书的研究计划。
第二部分 澄清近代物理学主义的客观主义和论的主观主义之间对立的起源
8 科学的普遍性的新理念在数学的改造中有其起源。
9 伽利略将自然数学化。
a)“纯几何学”
b)伽利略物理学的基本思想:作为数学上的全域的自然
c)关于“充实”的数学化可能性问题
d)伽利略有关自然的构想之动机
e)自然科学基本假说证明的特点
f)自然科学“公式”的意义问题
g)数学的自然科学由于技术化而被抽空意义
h)作为自然科学之被忘却的意义基础的生活世界
i)由于数学化的意义不明确所引起的后果严重的误解
k)数学自然科学的起源问题的基本意义
1)我们的解释在方法上的特征
10 二元论在自然科学之占支配地位的典范作用中的起源。“几何学式的”(more geometrico)世界的合理性。
11 二元论是理性问题不可理解的原因,是科学专门化的前提,是自然主义心理学的基础。
12 近代物理学主义的理性主义之总体特征。
13 心理学中物理学主义的自然主义之一些初的困难:有所成就的主观性之不可理解。
14 对客观主义和论的特征之预先说明,作为近代思想史意义的这两种理念的斗争。
第三部分 对于论问题的澄清以及与此相关联的心理学的功能
A.通过从预先给定的生活世界出发进行回溯而达到现象学的论哲学之道路
B.从心理学出发进入现象学的论哲学之道路
增补
A.文章
B.附录
校堪附录
译后记
內容試閱
随着胡塞尔1900年发表《逻辑研究》以来,现象学自始创至今已百年有余。“面对实事本身”的治学态度、本质直观的方法原则以及“工作哲学”的操作方法赋予了胡塞尔的现象学以一种特殊的气质。“现象学”不应当仅仅被理解为二十世纪欧洲哲学的一个重要流派或思潮的称号,由胡塞尔首创,而后扩展至以德法哲学为代表的欧陆哲学,进而再遍及整个世界哲学领域;而是应当在留意作为哲学流派的“现象学”的同时也关注“现象学”的一个更为根本的含义:作为思维方式的现象学。胡塞尔的现象学如今已经成为历史的经典。但由于他的研究所涉及的领域极为广泛,而且也因为他所给出的意识现象学的研究结果极为丰富,所以当代人仍然在不断地向他的思想回溯,一再地尝试从中获得新的启示。
  胡塞尔著作等身,除生前出版的著作外,由于他长期的研究中始终以笔思维,以速记稿的方式几乎记下了他毕生所思,因此他去世后留下了四万页的速记手稿。出于对当时纳粹统治者的担心,这些手稿随后被人秘密带至比利时鲁汶隐藏起来,二次大战后才由设在比利时鲁汶大学的胡塞尔文库陆续编辑整理,作为考证版《胡塞尔全集》(Husserliana)于1950年出版了卷,现已刊行四十多卷。而另一包含十卷本《胡塞尔书信集》以及《胡塞尔年谱》等文献在内的《胡塞尔全集一文献编》(Husserliana-Dokumente)至此也已出版十多卷。此外,胡塞尔的另外一些讲稿和手稿还被收到《胡塞尔全集一资料编》(Husserliana-Materialien)中,这个系列目前也已出版了八卷。如今还有多卷胡塞尔的文稿正在编辑之中。伽达默尔认为:“正是这一系列伟大著作的出版使得人们对胡塞尔思想的哲学兴趣经久不衰。”可以预见,胡塞尔研究在今后的很长时间里都会成为国际一国内哲学界所关注的一个课题。
  汉语领域对胡塞尔思想的介绍由来已久,尤其是自八十年代以来,在大陆和台湾陆续出版了一批胡塞尔的译著和关于胡塞尔思想的研究著作。近几年已经有相当数量的关于胡塞尔现象学的博士论文和硕士论文完成和发表,而且许多迹象表明,这方面的研究方兴未艾。对此,胡塞尔文字的中译已经提供了并且还应当进一步提供基础性的支持。
  2012年.,由中山大学现象学研究所组织实施、由笔者担任首席专家的“《胡塞尔文集》中译”项目被立为国家社科基金重大项目。这里陆续出版的胡塞尔主要著作集便是这个重大项目的阶段性成果。
  相信并祝愿这些著作的出版可以对汉语学界的现象学研究起到实实在在的推进作用!

《欧洲科学的危机与超越论的现象学(胡塞尔文集)》:
  我们所必须实行的,并且已经规定了我们的预备性提示之风格的这种考察方式,不是通常意义上的那种历史考察。我们所需要的是理解哲学的,特别是近代哲学的历史发展中的目的论,同时使我们明确意识到,我们自己是这种目的论的承担者,我们通过我们个人的意图参与实现这种目的论。我们试图认出并理解支配着一切历史上的目标设定,和这些目标设定的相互对立而又彼此配72合的种种变化的统一性。并且在持续的批判当中——这种批判将总体的历史联系始终只看作是个人的联系——我们试图终辨认出我们可以承认是的我们个人所有的历史任务。这种辨认并不是从外部,从事实方面进行的,仿佛是我们自己在其中发展的那种时间的流变是一种纯粹外在的因果性前后相继。宁肯说,这种辨认是从内部进行的。我们——这个我们不仅拥有精神遗产,而且完全是并且仅仅是历史精神的形成物一一只是以这种方式具有真正是我们所独有的任务。我们不是通过批判任何一个现代的或古代流传下来的体系,科学的或前科学的“世界观”(后甚至是中国的“世界观”)获得这种任务的,而只是从批判地理解历史——我们的历史——的整体统一中获得这种任务的。因为我们的历史具有精神的统一性乃是由于任务的统一性和任务的推动力。这种任务要在历史事件中——在彼此间相互进行探讨的以及跨时间地共同协作的哲学家的思想中——通过从不明确到令人满意地明确的诸阶段,艰难前进,直到后达到完全的洞察。在这种情况下,任务就不仅仅是作为事实上必然的东西存在于那里,而是作为被指派给我们这些当今哲学家们的任务存在于那里。我们像我们现在这样存在,正是作为近代哲学人性的执行者,是作为贯穿于这种人性中的意志方向的继承人和共同承担者。我们是由于一种原初的创建而成为这样的,这种原初的创建,既是对于古希腊的原初创建的仿造,同时又是对它的修改。一般欧洲精神的目的论的开端,它的真正诞生,就发生在古希腊的这种原初创建中。
  这种通过回溯这些目标的原初创立(这些目标只要是以沉积的形式在以后的世代链条中继续存留下来,又总是能被唤醒,并能以新的活力受到批判,就将后来的世代联结起来),澄清历史的方式;这种对继续存留下来的目标如何又总是带有通过新尝试而取得的成果,并且总是由于不满足而不得不阐明它们,改善它们,或多或少地彻底改进它们的进行回溯的方式,——我们说这不是别的,而正是哲学家对于他真正要争取达到的东西,对于来自他精神上前辈的意图,并且作为他精神上前辈的意图的他心中的意图的真正反思。这意味着这种沉积的概念系统——它作为不言而喻的东西是他个人的和非历史的工作的基础——应该再一次按照其被隐蔽的历史意义成为有生命的。这意味着,在他的自我反思中,同时应该继续进行前人的自我反思,这样一来,不仅应该再一次唤醒将世世代代的思想家连接起来的链条,他们的思想的社会联系,他们的思想的共同性,将它们生动地展现在我们面前,并且根据这种被回忆起来的整体统一实行一种负责的批评。这是一种独特的批评,它的基础存在于这些历史上的个人目标设定,相对实现,和交互的批评中,而不是在当代哲学家个人的不言而喻的东西中。如果哲学家想成为一个独立的思想家,一个想要摆脱一切先人之见的自主的哲学家,他就必须认识到,所有他认为不言而喻的东西都是先人之见,所有的先入之见都是由传统的沉积物中产生的暖昧不明的东西,而绝不仅是在其真理方面尚待决定的判断,——这种情况甚至对于被称作“哲学”的伟大任务和理念,也是适合的。所有被认为是哲学上的判断,都被回溯到这种任务,这种理念。
  因此以正在谈论的方式所进行的回溯历史的思考,实际上是对于作为人,作为历史的存在而存在着的我们真正追求的东西所进行的自身理解,所进行的深刻的反思。反思是有助于作判定的,在这里它当然同时意味着继续实行我们切身的任务,这是由那种历史的自身反思而现在被理解,被阐明的任务,是在当代被共同赋予我们的任务。
  ……

 

 

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