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教育部设立高等院校创业教育指导委员会，指导各高校开设创新创业教育课程，培养创新创业人才的需求逐年攀升，然而目前市面上却缺乏系统化介绍青年红色筑梦之旅比赛使用的配套实践案例教材，创新创业教学困境亟待解决。
本书是针对大学生创新创业比赛、红色文化及创新创业实践的教材，其出版具有一定的社会意义和出版价值。
本书具有以下特点：
，具有立德树人育桃李的教育意义。本书按照立德树人育桃李的要求，深度挖掘“扎根基层、奉献青春、绽放青春光彩”的大学生创新创业的青春事迹，将创新创业教育与践行社会主义核心价值观与弘扬优秀传统文化教育有机融合，具有新时代的教育意义。
第二，培育读者的创新创业精神。大力弘扬改革开放精神，鼓励青年敢闯敢试、敢为天下先动，走进革命老区、偏远山区和城乡社会，聚集脱贫攻坚，用创新创业的生动实践书写青春。注重从社会实践提升读者的创新创业精神。
第三，理论与实践相结合，具有实践指导价值。通过大学生参加中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀案例，推进大学生创新创业教育，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
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| 內容簡介： |
习近平总书记强调：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。”为全面落实立德树人根本任务，着力加强和改进新形势下高校思想政治工作，全面深化教育教学改革，推动创新创业教育与专业教育紧密融合，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，依据新时代高校思想政治教育新要求及创新创业教育发展规律，以“扎根基层、奉献青春、绽放青春光彩”为要旨，以培养大学生高尚的道德情操和锐意创新的精神为抓手，特编写本书，分享大学生扎根祖国大地创新创业过程中的青春故事和成功点滴，助力大学生创新创业教育。
本书以理论与实践结合、创新与创业交融为特色，以“敢闯会创”为核心要素，选择第四至六届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”全国总决赛中的59个金奖项目和该赛事第六届的41个银奖项目，通过点评每个案例，分析其成功的深层次原因，使得创新创业教育更具实用性和针对性，有助于提高读者专业知识与技能以及创新创业实践能力，提升新时代大学生创新创业教育水平。
本书可作为大学生思想政治教育及参加中国“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”竞赛辅导教程，也可作为从事创新创业教育与就业指导工作人员的业务参考书。
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| 關於作者： |
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陈群，常州大学党委书记，江苏化工学院（现常州大学）有机系基本有机合成专业本科毕业，研究员，博士生导师。 历任常州大学精细化工研究所所长、设计研究所所长和化学化工学院院长。2010年2月任常州大学副校长。2016年5月任常州大学校长、党委副书记。2018年9月任现职。 主要从事化工清洁生产工艺研究和教育管理工作。其主持或主要参与的项目获2006年国家科技进步二等奖、2005年江苏省科技进步一等奖、2015年中国石油和化学工业联合会科技进步一等奖、2013年江苏省教学成果一等奖、2014年*教学成果一等奖等。在J. Catal.， Chem. Commun.， Ind. Eng. Chem. Res.等国内外期刊上发表论文200余篇。曾获得“全国教育系统先进教育工作者”、江苏省“有突出贡献中青年专家”、“高校优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号，曾入选江苏省“333高层次人才培养工程”中青年领军人才、江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队负责人，享受国务院政府特殊津贴。
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| 目錄：
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绪论1
章第四届“青年红色筑梦之旅”9
节第四届“青年红色筑梦之旅”比赛介绍9
第二节第四届“青年红色筑梦之旅”活动介绍12
第三节第四届“青年红色筑梦之旅”金奖项目案例13
案例1小满良仓13
案例2野生黑枸杞全产业链综合扶贫项目17
案例3授粉熊蜂行业领跑者19
案例4贵在植染——以植染技术革新助力贵州脱贫致富21
案例5西北梦——千百万回族兄弟的致富助力器23
案例6木吉农创——农业爆品操盘“专家”25
案例7我知盘中餐：大数据精准助农新平台28
案例8果蔬卫士——科技扶贫，保鲜致富30
案例9引凤计划——全国领先的乡村人才振兴服务机构32
案例10“草芝源”金银花精准扶贫：新品种与种植技术推广35
案例11一世花开： 优质月季切花助力精准扶贫37
案例12小康农民讲习所40
案例13游鲜生——生鲜电商助力精准扶贫42
案例14橘友生物，助力科技扶贫——环保诱蝇球，解决果蔬虫害45
案例15飘向贫瘠土地的“彩云本草”——乌蒙山区种养殖领域的
扶贫先锋47
案例16金刚模/高端热作模具——改善农村生态、带动农民再就业
49
案例17缘蜜——助力蜂产业精准扶贫51
案例18珍稀濒危中药材种苗繁育及产业化扶贫52
第二章第五届“青年红色筑梦之旅”54
节第五届“青年红色筑梦之旅”比赛介绍54
第二节第五届“青年红色筑梦之旅”活动介绍59
第三节第五届“青年红色筑梦之旅”金奖项目案例60
案例19夕阳再晨——全国的青年社区治理公益组织60
案例20“光明影院”无障碍电影制作与传播服务视障人群63
案例21高产优质刺嫩芽——照亮林区致富路65
案例22远周——中国首家未成年公益关护基地66
案例23红色筑梦三项赛69
目录案例24甘草全值化技术助力治沙扶贫71
案例25橙果科技——全国领先的分布式秸秆热解气化处理技术助力
乡村振兴72
案例26绿色浙江——坚守二十年的“多元共治”可持续发展模式推动
先锋73
案例27“水稻渠成”全球功能性彩稻产业化推广运用领军者75
案例28变渣为宝——农废果渣的资源化利用77
案例29高原红？川藏青光明行——眼健康救助公益项目78
案例30秸秆变形记——农林废弃物提取低聚木糖的生力军80
案例31博艾兴农——荒地变金山，艾草助增收81
案例32绿草成纤：中国草变致富宝84
案例33DRTimeRing全生命周期的糖网（DR）智能助手86
案例34伴农行者——数字孪生共享助农车间？中国数字乡村建设
引领者87
案例35小猪豪豪——中国边疆少数民族深度贫困地区脱贫攻坚路上
靓的崽90
案例36脑控康复机器人——智慧引领社区城乡康养新时代93
第三章第六届“青年红色筑梦之旅”95
节第六届“青年红色筑梦之旅”比赛介绍95
第二节第六届“青年红色筑梦之旅”活动介绍99
第三节第六届“青年红色筑梦之旅”金奖项目案例100
案例37参芪草——助力西部乡村振兴的“神奇草”100
案例38博士村长——贵州脱贫攻坚的一线战士102
案例39扶瑶织梦——瑶族扶贫之路的先行者105
案例40金色燕麦，铸就精准扶贫产业链107
案例41“成功人力”——更懂中国的人力资源专家108
案例42渔米香——科学助力万千农民稻渔丰收110
案例43点“石”成金——石蛙规模化生态养殖精准扶贫领军者112
案例44海蟹富盐碱——全球首创内陆盐碱地海洋牧场开拓者115
案例45红艺轻骑——中国原创红歌红剧走基层服务团118
案例46洪宇——涉罪未成年人一站式帮教服务助力社会治理122
案例47郭牌西瓜124
案例48“AI”无界：新冠肺炎AI辅助诊断助力全球抗疫125
案例49点姜成金——黄姜皂素绿色制造128
案例50“青春护航？成长相伴”129
案例51动友公益，以“动”攻毒130
案例52聚果盆——脉冲电场助力乡村挖掘水果金矿132
案例53海水稻——中国新饭碗133
案例54毕业后公益基金——关爱留守儿童，赋能乡村教育136
案例55柑橘扶贫：四川云萃农业科技有限公司139
案例56滇西北支教团——一份责任，两代传承，十三年坚持140
案例57蜂之蜜——打造蜂产业链升级变革与精准扶贫新模式142
案例58蜂巢智慧——农村人居环境智慧管家144
案例59星船——唱响长征路上的英雄赞歌147
第四节第六届“青年红色筑梦之旅”银奖项目案例149
案例60绿格：中国荒漠化生态扶贫“嫁接模式”先行者149
案例61北镇葡萄——区域公用品牌引领产业振兴发展新模式151
案例62红炉——“平战结合”之中医药抗疫模式的领航者154
案例63国宝“狮白鹅”——领航脱贫攻坚振兴路156
案例64太行潞党参——振兴革命老区的开路先锋158
案例65水肥保姆——智慧水肥托管助力乡村振兴160
案例66情系濛洼——泄洪！我们扛得住161
案例67玉米侠——鲜食玉米的振兴者163
案例68水产“强大脑”——智慧养殖，助力科技扶贫164
案例69绿泽公益——水土保持生态扶贫的开创者166
案例70花舞茶——变山区普通茶为致富开花茶167
案例71中天创客——“山海协作”产业扶贫新模式的开拓者169
案例72童善——帮扶困境儿童社会治理体系赋能者171
案例73草原牛事——致力国际领先的高端肉牛养殖助力牧区
脱贫攻坚172
案例74我家的地——健康定制专家，助力乡村振兴173
案例75滴水恩——中国公益创业教育17年践行者176
案例76橘谱——创新种植高品质砂糖橘助力乡村振兴177
案例77扶“苏”YU（渝）黔——紫苏全株产业链扶贫模式引领者179
案例78赤纸芯——全国领先的传染病现场快速分子诊断服务180
案例79沈厅？筑梦家庭农场181
案例80沙地牧歌——牧区治沙复绿助力生态建设183
案例81来自藏药宝典的致富金瓜：在高半山区推广波棱瓜种植的
扶贫项目 184
案例82布拖金凤凰185
案例83“醉云南”的媒体平台？民族文化纪录片影音资料网187
案例84西藏雪绒羊绒制品有限责任公司189
案例85花馃馃的春天——助力西部贫困地区乡村振兴191
案例86画个小镇——中国西部乡村振兴设计智库与云引擎193
案例87高原奶牛助力藏区乡村振兴195
案例88驼咩咩——首席助农官带领宁夏好物走向全国196
案例89圆梦之蜜——引领黑蜂产业？共筑天山生态197
案例90凝“核”聚力扶贫成效再提升199
案例91碱上添花——油菜多功能开发与利用的服务商200
案例92国际航空林——坚守12年的空乘学子生态建设公益
新模式202
案例93寒地贝业——中国平贝母中药材机械化推广的领军者203
案例94蓝勃？锦礼——以蓝靛果产业扶贫打造乡村振兴战略
超跑模式205
案例95掌上“智”村——乡村产业振兴一体化智慧服务系统207
案例96巾帼不让“蔬霉”——真空油炸机助力新农村打造0油果蔬
脆片全产业链209
案例97蚁巢伞——行业领先的鸡枞菌人工驯化技术赋能乡村
振兴212
案例98快繁技术在特色中药材种植中的应用——助力乡村振兴214
案例99让老百姓过上“干净”的日子——整治城乡人居污染环境
的领跑者215
案例100妙手“仁”心——科技助推春砂仁产业链的领跑者216
参考文献219
后记231
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习近平总书记寄语青年：“要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。”青年只有投身创新创业实践，才能书写无愧于时代的人生华章。要深入贯彻习近平总书记给第三届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的回信精神，更大范围、更高层次、更有温度、更深程度地开展“青年红色筑梦之旅”活动，上好一堂的创新创业课和国情思政课，激励更多青年学生扎根祖国大地，接受革命传统教育，用创新创业成果助力脱贫帮扶、服务乡村振兴，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领和爱拼敢赢的意志品质，为解决国家发展过程中的技术难题贡献青春和智慧。
本书在编写过程中，以《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）、《普通本科学校创业教育基本要求（试行）》（教高厅〔2012〕4号）文件精神为指导，结合高校人才培养目标和大学生的实际情况，围绕教育部“创业基础”教学大纲，并参考了大量的创新创业类教材和研究著作。本书编写时力图突出三大特色：，融合性强。按照立德树人育桃李要求，深度挖掘“扎根基层、奉献青春、绽放青春光彩”大学生创新创业青春事迹，将创新创业教育和践行社会主义核心价值观与弘扬优秀传统文化教育有机融合。第二，宗旨性强。大力弘扬改革开放精神，鼓励青年“敢闯敢试、敢为天下先”，走进革命老区、偏远山区和城乡社会，聚焦脱贫攻坚和乡村振兴，用创新创业的生动实践书写青春。第三，指导性强。汲取中国“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道优秀案例的成功经验，推进大学生创新创业教育，为培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供实践指导。常州大学近年来以“互联网 ”等双创赛事为抓手，面向全校专业开展创新创业教育“五个一”工程，面向全体学生实施“精准帮创”，坚持把创新创业教育融入人才培养的全过程，传承创新创业精神，厚植创新创业文化，培育创新创业人才，取得了一系列创新创业教育优秀成果。本书的编写，对于学校梳理创新创业教育思路、总结经验、谋划未来将起到积极的推动作用。
本书由陈群、徐德锋、陈秀竹担任主编，陈海群、胡航、崔论担任副主编，由陈群、徐德锋、陈秀竹、陈海群、胡航、崔论、徐知遥、龚亮、崔永琪编写。李振乾、张培峰、冯文豪、裴天运、徐斌、周梦婷、刘江飞等参与了文献整理工作。
本书编写得到了常州大学创新创业办、教务处、团委、石油化工学院、药学院的大力支持和帮助，在此一并表示感谢！由于编写时间仓促，书中难免有一些不足之处，敬请广大读者给予批评指正。
案例42 渔米香——科学助力万千农民稻渔丰收
张剑，浙江大学生命科学学院生态学博士。出生于江西农村的张剑打小就知道耕作的艰辛，从本科到博士，他始终把生态科学助力农业现代化作为自己的研究目标。希望透过生态技术帮助农民稳粮增收。而他的实验室，始终离不开田间地头。八年的时间里，他和导师走遍了大半个中国的水稻种植区，通过一组组的试验分析，研究出“稻渔共作”的科学种植方法。从江南水乡到黄河岸边，张剑所在的团队已经将绿色种植技术成功运用到上百万亩的农田，助力数万名农民增收致富。
“渔米香”是由张剑博士创立，由浙江大学生命科学学院生态学系陈欣唐建军团队孵化并打造出的一个现代农业领域创业项目，致力于将科研成果转化为技术扶持，将全球的稻渔综合种养技术用于实际的农业生产中。
项目运行至今，已为数十万人次提供就业或者创业岗位，尤其是吸引了许多返乡创业的大学生积极投身乡村振兴建设中来，有效促进了江西、广西、贵州、宁夏、安徽、福建、浙江等地区的老少边穷地区、贫困地区的农村经济发展和项目建设，推动农业结构升级和新旧动能转换，提升稻渔相关产业化聚集能力和辐射带动能力，助力脱贫攻坚，推动农村经济实现高质量发展。
大概是一种说不清的“土地情缘”，张剑很确定自己未来想要学的就是农业生态学，尤其是在看到浙江大学生命科学学院101实验室发表在《美国国家科学院院刊》（PNAS）等一系列关于稻渔共生系统生态学机理的文章后，他便萌生了要加入这个课题组的想法。入学后，经过与两位导师商议，张剑将“稻渔共生”作为自己的研究方向。运用稻渔共生技术体系，利用生态位的分化，借助水稻与田鱼之间的互惠作用，稻渔共生系统可以做到不施农药、除草剂，大幅度减少肥料投入，实现杜绝农业面源污染、保持土壤肥力、稳粮增收、保护生物多样性等综合效果。
浙江大学稻渔生态团队已经将包括多项国家发明专利在内的研究成果集成一套系统的稻渔综合种养技术规范，指导着全国南北稻作区中稻渔（鱼、鳖、蟹、虾、鳅等）产业的健康发展。
从2005年起，团队持续对“稻渔系统”进行研究，获得大量的研究成果，是该领域发展的引领者。通过量的科技转化，为整个产业的发展与提升提供了量的科研支撑。2019年，渔米香团队依托浙江大学创业平台，在杭州注册成立了“福瑞思（杭州）农业科技开发有限责任公司”，公司的主要业务是“稻田养渔”技术服务与相关农产品的销售。
渔米香团队始终将科研写在“三农”大地上，把技术服务产业发展作为团队努力的重要方向之一。通过在全国稻渔综合种养产业技术创新战略联盟中担任专业委员会副主任的影响力，并通过各省级产业联盟，以培训农技人员与农业从业者、指导农业企业等方式，不遗余力地在全国范围内的11个省市推广与指导农户、农场主、企业等开展稻渔综合种养，实现“一亩田，百斤渔，千斤稻，万元钱”的目标。团队在多个省市建立试验基地（稻鱼试验田：浙江桐庐县莪山畲族乡，浙江青田县仁庄镇、方山乡、小舟山乡，浙江永嘉县界坑乡，四川崇州市；稻虾试验田：安徽全椒县；稻鳖试验田：浙江德清县，江西鹰潭市；稻蟹试验田：上海崇明岛，辽宁盘锦大洼镇等），其中距离杭州近的试验田是桐庐莪山稻田养鱼基地。桐庐莪山稻田养鱼基地位于桐庐县莪山畲族乡沈冠村，基地建有标准试验田3亩、稻鱼共生核心示范区50亩。2020年，稻鱼模式推广扩大至120亩，并继续开展稻虾、稻鳅模式的相关试验。
新冠肺炎疫情暴发后，渔米香团队的成员每天关注着疫情的发展并彼此鼓励。看到无数医护人员奋战在抗疫一线，张剑脑海里产生了向他们捐赠自己那批即将上市的稻鱼有机米的想法。“看到我们浙大的医护人员快从抗疫前线返回的消息， 就想到等他们从武汉前线拼命回来时，家里有一碗非常好吃的、健康营养的米饭等着他们的场景，我觉得如果做成这件事是非常有意义的。我和团队成员商量了一下，大家都觉得这个想法很好，于是我们马上行动起来。”张剑回想起整个稻鱼香米赠英雄事情的过程时说道。
借助母校的渠道，团队顺利对接到了浙江大学4家附属医院。在疫情期间，团队克服人手不足、交通不便等许多困难，熬了几个通宵，终于把包装好的稻鱼米送至各大医院。据各大医院工会的反馈，这批稻鱼米已经通过多种形式送到一线医务工作者及其家属的餐桌上。
赠五千斤好米，道不尽对医护人员的由衷感谢；行数百里山路，载不完对医护人员的真挚祝福。张剑感慨道：“十多天辛苦的筹备，终于把我们自己种出来的稻鱼米送到医务人员手中，内心感到非常的充实、开心和荣幸。 英雄在前线守护着我们，我们用健康守护你！”
该项目获2020年第六届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道金奖。
点评 张剑，浙江大学生命科学学院生态学博士，现为南昌大学江西生态文明研究院博士后，指导老师为博士生导师陈欣教授。陈欣教授现为浙江大学生命科学学院生态学系主任，中国生态学会理事、农业生态专业委员会副主任。该项目为老师团队多年的科技成果通过博士生推进技术产业化。该团队把全球的稻渔综合种养技术用于农业生产中，建立实用高效稻渔生态共作模式，使原生态稻增产，养殖优质水产，种养殖综合亩产达万元，经济效益达到每亩5000元。在江西、广西、贵州、宁夏、安徽、福建、浙江等地区推广应用，提升稻渔相关产业化聚集能力和辐射带动能力，助力脱贫攻坚，推动农村经济实现高质量发展。为红创中的重大成果转化项目，诠释了新时代高校师生将全球的科学技术用于农业生产中，助推国家脱贫攻坚和乡村振兴战略。
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