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本书特点
（1） 目标明确。本书目标是帮助广大教师使用Camtasia Studio来进行微课视频的制作，因此全书专注于Camtasia Studio这个软件的各种应用和技巧，重点突出软件在微课视频的设计和制作中所起的作用。
（2） 有理有据。微课视频是一种专业性较强的行业视频，它的制作必须符合教学规律，需要教学理论的支撑。本书做到了将教学理论和制作技术的结合，既关注制作理念，也不放过技术依据。
（3） 注重实用。微课视频的制作是一项操作性很强的工作，本书注重实用性操作的讲解，摒弃与基础教育相关性不大的操作。从教学的角度来认识Camtasia Studio，从帮助教师发挥微课视频的作用的角度来介绍Camtasia Studio，让软件真正成为帮助教师提高教学效率的工具，而不是炫耀技术的手段。
（4） 配套资源丰富。为了让读者更轻松地掌握微课制作技术，作者针对一个完整微课案例的制作过程开发了配套视频教程，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！ 此外，本书还提供教学大纲、教学课件、素材和源文件。
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| 內容簡介： |
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这是一本介绍微课视频制作技术的图书，全面介绍了使用Camtasia Studio进行微课视频制作的理论和实践知识，涵盖了微课的相关知识、微课视频制作的理论和技巧、使用Camtasia Studio录制微课的方法和技巧、使用Camtasia Studio对微课视频进行编辑处理的技巧。 本书内容丰富、图文并茂，不仅对Camtasia Studio在微课制作中的作用进行了介绍，更涵盖了翻转课堂教学这种全新的教学方式的理论、模型和方法。本书能够帮助广大教师熟悉翻转课堂和微课程的相关理论，掌握微课视频的制作技巧，设计出优秀的微课作品，实现提高教学质量的目的。 在配套资源中，提供了本书用到的微课范例源文件及各种素材。为了让读者更轻松地掌握微课制作技术，作者针对一个完整微课案例的制作过程开发了配套视频教程，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！ 本书适合于大学、中学和小学以及各类职业学校教师学习微课视频制作使用，同时也可以作为各级师范院校相关教材。
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| 關於作者： |
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缪亮 单位：开封文化艺术职业学院 职务：无 职称：教授 性别：男 年龄：50 专业：计算机 学历：大学本科 研究领域：多媒体技术 研究成果：主持4项省级科研项目， 发表CN以上论文40多篇，出版多部畅销书。
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| 目錄：
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素材 源文件
第1章揭开面纱——初识微课
1.1将课堂翻转过来
1.1.1翻转课堂的两个经典案例
1.1.2了解翻转课堂教学
1.2初识微课程
1.2.1什么是微课程
1.2.2微课程的基本构成
1.2.3微课程与翻转课堂的关系
1.3认识微课
1.3.1微课程是微课吗
1.3.2微课有哪些类型
1.4如何创作优秀的微课
1.4.1微课的设计理念
1.4.2微课的设计流程
1.4.3好微课的特质
第2章蓄势待发——微课制作技术基础
2.1微课视频中的教师
2.1.1微课中应该出现人物吗
2.1.2语言是教师的重要表达手段
2.2微课视频的拍摄
2.2.1使用摄像机拍摄微课
2.2.2使用手机拍摄微课
2.3使用录屏的方式制作微课
2.3.1录屏微课的常见模式
2.3.2常用的录屏软件
2.3.3制作录屏类微课时的注意事项
2.4微课录制完成后的编辑
2.4.1视频格式的转换
2.4.2对视频进行简单的编辑
2.4.3使用非线性编辑软件进行编辑
第3章去繁就简——灵活使用PPT
3.1认识微课PowerPoint
3.1.1认识微课中的PPT
3.1.2微课PPT的页面设计
3.1.3PPT课件画面的长宽比
3.1.4微课PPT的色彩搭配
3.2PowerPoint在微课中的应用
3.2.1录课时替代电子白板软件
3.2.2微课PPT播放的控制
3.2.3用PowerPoint录制微课
3.3使用PowerPoint来制作微课
3.3.1直接用PowerPoint制作微课
3.3.2根据需要控制场景的切换
3.3.3录制语音讲解
第4章小试牛刀——用Camtasia Studio“录”视频
4.1视频录制前的准备
4.1.1你想录哪儿就能录哪儿——设置录屏区域
4.1.2对录屏操作进行设置
4.1.3不能少了讲解——设置录音设备
4.2视频录制很简单
4.2.1录制时应该注意的问题
4.2.2开始录制视频
4.2.3录制完成后的操作
4.3在录屏时添加标记
4.3.1在视频中添加时间戳
4.3.2在视频中添加标题字幕
4.3.3在微课视频中勾画
第5章随心所欲——用Camtasia Studio“编”微课
5.1认识Camtasia Studio的项目
5.1.1工作从新建和打开项目开始
5.1.2保存项目文件
5.2视频编辑的常规三招
5.2.1更改视频的显示样式
5.2.2对轨道进行操作
5.2.3对视频片段进行处理
5.3对音频进行处理
5.3.1将音频独立出来
5.3.2调节音量
5.3.3三种常用的音效
5.3.4微课中的降噪操作
第6章画龙点睛——用Camtasia Studio“添”注释
6.1各种注释常见
6.1.1在视频中添加含有文字的注释
6.1.2在视频中添加箭头和直线
6.1.3在视频中添加形状
6.1.4在视频中添加特殊注释
6.1.5在视频中添加草图运动注释
6.1.6在视频中添加按键注释
6.2语音提示效果好
6.2.1录制语音旁白前的设置
6.2.2录制语音旁白
6.3同步字幕不可少
6.3.1在视频中使用字幕
6.3.2快速创建同步字幕
6.3.3创建外挂字幕
第7章锦上添花——用Camtasia Studio“做”特效
7.1微课视频中的特效1——转场效果
7.1.1在微课视频中添加转场效果
7.1.2对转场效果进行设置
7.2微课视频中的特效2——缩放平移效果
7.2.1在微课视频中添加缩放效果
7.2.2在微课视频中添加平移效果
7.2.3快速恢复实际大小和适合画布
7.3微课视频中的特效3——光标效果
7.3.1让鼠标光标更醒目
7.3.2让学生看见鼠标动作
7.4微课视频中的特效4——对象视觉属性效果
7.4.1对象的视觉属性
7.4.2对象的视觉效果
第8章如虎添翼——用Camtasia Studio“创”动画
8.1行为和动画
8.1.1行为的基本操作
8.1.2行为的属性设置
8.1.3动画的基本操作
8.1.4动画的属性设置
8.2文字动画的设计
8.2.1文字旋转飞入和飞出效果
8.2.2注释文字的弹出效果
8.3图形动画的设计
8.3.1图形叠加动画效果
8.3.2两种计时提示动画效果
8.3.3图形伸缩和旋转效果
8.4图像动画的设计
8.4.1淡入放大动画效果
8.4.2实验演示动画
8.4.3卷轴动画效果
第9章登峰造极——用Camtasia Studio“检”效果
9.1微课中的互动热点
9.1.1使用热点对象自由跳转
9.1.2使用热点区域实现菜单效果
9.2用交互测验检验学习效果
9.2.1制作单选题
9.2.2制作判断题
9.2.3制作填空题
9.2.4制作简答题
第10章大功告成——用Camtasia Studio“发”视频
10.1输出为MP4文件
10.1.1让视频自带控制器
10.1.2对视频和音频进行设置
10.1.3生成MP4视频
10.2巧用HTML网页文件
10.2.1如何保留项目中的交互
10.2.2生成测验报告
10.3丰富的媒体文件类型
10.3.1生成WMV文件
10.3.2生成AVI文件
10.3.3生成M4A文件
10.3.4生成GIF动画文件
10.4项目输出时必须掌握的两项操作
10.4.1添加水印
10.4.2编辑预设输出方案
第11章实战演练——微课案例设计与制作
11.1微课案例简介
11.1.1简单基础型微课案例
11.1.2虚拟场景型微课案例
11.1.3卡通交互型微课案例
11.2素材准备
11.2.1实景拍摄
11.2.2录制PPT
11.2.3其他素材
11.3视频编辑
11.3.1基本操作
11.3.2视频剪切
11.3.3音频处理
11.4增加元素
11.4.1片头和片尾
11.4.2添加字幕
11.4.3输出视频
11.5虚拟场景
11.5.1绿布抠图
11.5.2录制旁白
11.5.3特效文字
11.6高级操作
11.6.1画面布局
11.6.2转场效果
11.6.3缩放动画
11.6.4片头模板
11.7卡通交互
11.7.1准备卡通素材
11.7.2卡通人物对话
11.7.3卡通画面布局
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| 內容試閱：
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以互联网技术为代表的信息技术在我国取得了飞速的发展，移动互联网已经普及，云存储和云计算技术趋于成熟，社会快速进入互联网 时代。在这种情况下，以网络和信息技术作为支撑的翻转课堂教学模式得到了极大发展，越来越受到教师的重视。
“翻转课堂”这种教学模式的出现是当前信息技术和网络技术高速发展的必然结果，这种教学模式的切入点就是微课视频。学生获取知识的主要途径是教师制作的微课视频，而不是传统的教师课堂讲解。微课视频具有知识点和技能点的系统性，是教学的知识点和技能点按照一定逻辑关系和规律有机构成的系统课程。它不同于传统的教学视频，各个微课视频间不一定存在着密切的关联性，视频短小精悍，具有碎片化和相对独立的特性。但是，不容忽视的是，微课视频虽然短小，但其教学内容具有完整性，是一系列课程要素的集合。
微课是在云计算和移动互联环境下将多种教学要素组合为一体的教学系统。实际上，没有云计算和移动互联网同样也可以开展微课教学活动。微课视频本质上是一种视频，制作微课离不开录制、编辑和发布这些环节。微课制作看上去专业性很强，但实际上在当前技术条件下，普通的教师同样能够凭借“一己之力”来完成微课视频的制作。
本书是一本介绍使用Camtasia Studio进行微课视频制作的图书，书中详细介绍了微课的有关知识、微课视频制作的一般技巧、使用Camtasia Studio录像机进行视频和音频录制的方法以及使用Camtasia Studio编辑器对微课视频进行视频编辑处理的方法。
主要内容
全书共分为11章，各章内容如下。
第1章介绍翻转课堂和微课的有关理论知识，包括“翻转课堂”教学模式缘起和意义、微课的概念和构成，以及微课的类型和设计理念等。
第2章介绍微课视频的制作技术，包括微课视频中人物出现方式、微课视频的拍摄技巧、教师个人通过录屏软件录制微课的方法和微课视频的编辑技巧。
第3章介绍PowerPoint在录制微课中所起的作用，包括微课视频中PowerPoint的设计原则、录制微课中PowerPoint的使用技巧和直接使用PowerPoint制作微课视频的方法。
第4章介绍使用Camtasia Studio录制微课视频的方法，包括录屏前应该做的准备工作、如何进行录屏操作以及录屏过程中添加各类标记的方法。
第5章介绍使用Camtasia Studio编辑器对微课视频进行常规编辑操作的方法，包括打开和保存项目的方法、视频的常用编辑技巧和视频中声音的处理方法。
第6章介绍使用Camtasia Studio编辑器向微课视频中添加各种素材的方法，包括在微课视频中添加图形和文字、添加语音提示和添加字幕的方法。
第7章介绍使用Camtasia Studio编辑器为微课视频添加特效的方法，包括在微课视频中使用转场效果、使用缩放平移效果、添加光标效果和设置对象视觉属性的方法。
第8章介绍使用Camtasia Studio编辑器制作动画的方法，包括行为和动画的基本操作、文字动画、图形动画和图像动画的设计制作。
第9章介绍使用Camtasia Studio编辑器实现交互的方法，包括在微课中实现跳转和制作各类测试题的方法。
第10章介绍使用Camtasia Studio编辑器进行项目输出的知识，包括将画面输出为各种媒体文件的操作方法以及借助于HTML实现某些特殊效果。
第11章介绍一个完整微课案例的设计与制作过程， 通过3个版本(简单基础型、虚拟场景型和卡通交互型)的微课案例，由简入难、循序渐进地讲解微课开发的方法和技巧。
本书特色
（1） 目标明确。本书目标是帮助广大教师使用Camtasia Studio进行微课视频的制作，因此全书专注于Camtasia Studio这个软件的各种应用和技巧，重点突出软件在微课视频的设计和制作中所起的作用。
（2） 有理有据。微课视频是一种专业性较强的行业视频，它的制作必须符合教学规律，需要教学理论的支撑。本书做到了将教学理论和制作技术相结合，既关注制作理念，又不放过技术依据。
（3） 注重实用。微课视频的制作是一项操作性很强的工作，本书注重实用性操作的讲解，摒弃与基础教育相关性不大的操作。从教学的角度来认识Camtasia Studio，从帮助教师发挥微课视频的作用的角度来介绍Camtasia Studio，让软件真正成为帮助教师提高教学效率的工具，而不是炫耀技术的手段。
（4） 配套资源丰富。为了让读者更轻松地掌握微课制作技术，作者针对一个完整微课案例的制作过程开发了配套视频教程，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！ 另外，本书还提供教学大纲、教学课件、素材和源文件。
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本书作者
参加本书编写的作者是多年从事教学工作的资深教师和从事微课开发的专业技术人员，具有丰富的教学经验和课件制作经验。作者的微课作品曾多次荣获、省级奖励。其中，缪亮老师还多次担任全国NOC多媒体课件大赛裁判长。
本书主编为缪亮(编写第1~7章)、陈荣团(编写第8~11章)。另外，感谢开封文化艺术职业学院、南阳市油田实验小学对本书创作给予的支持和帮助。
对于微课和翻转课堂这种全新的教学模式，身处教育改革大潮中的教师应该积极地面对它，在教学实践中进行消化吸收并创新应用。希望这本书能够给大家带来一些新的教学理念，帮助大家掌握一种新的教学手段，获得一份探索和创新的快意。由于作者水平有限，书中难免出现不足之处，恳请广大读者批评指正。
作者2021年3月
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