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| 編輯推薦： |
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本书记录的是浙江大学部分优秀教师、杰出学者的口述故事以及他们对大学精神、立德树人、理想追求、为师之道、教师成长、科研创新、治学人生等的思考与心声，记录的是浙江大学教代会、工会在传承求是文化、服务学生成长、促进教师发展方面所作的探索，见证的是浙大人仰望星空、脚踏实地、奋力前行的信念和脚步，表达的是我们发自内心的欣赏、共鸣与致敬。
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| 內容簡介： |
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《聆听浙大》以“求是缘——讲述浙大人的故事”作为开篇，以“聆听浙大——一位女教授的‘跨界事业’”作为结尾，中间主体部分为“师说”论坛的访谈实录或观点摘编、现场报道等，从“今天，我们如何当老师”到“如何以学术为业”，共收入10期内容。“有问”三八节女科学家访谈“科学中的女性”也收入本书。书中文字除标明作者与出处外，均由本人整理、编辑与撰写，其中访谈实录的文字根据现场录像整理而成，观点摘录除根据录像外还参考了部分嘉宾的PPT。外语学院梁君英教授审读了部分书稿，并对书中出现的英文进行了校对与翻译。
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| 目錄：
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传承是好的致敬
——“求是缘”讲述浙大人的故事
今天，我们如何当老师？
——教师发展委员会首秀“师说”论坛
教师的成就是学生
——“师说”论坛女教授专场
收获尊严与快乐
——陈叔平教授做客“师说”论坛
青年教师：成长的烦恼与快乐
——杨德仁教授谈职业与发展
立德树人：教师的神圣职责
——聚焦“双一流”建设背景下的育人工作
用“心”授课乐在其中
——朱柏铭教授分享“教学秘笈”
追逐梦想改变世界
——“师说”论坛青春版专场
学习、教学、科研与生活的平衡
——徐志康教授与青年教师“面对面”
坚守与选择
——做新时代的“好教师”“好学者”
如何以学术为业？
——罗卫东教授谈治学人生
科学中的女性：创新的本源
——“有问”三八节 女科学家访谈
聆听浙大：一位女教授的“跨界事业”
后记
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| 內容試閱：
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浙江大学是一所有着光荣历史传统的百年名校，从1897年走来。无论是救亡图存还是文军长征，无论是励精图治还是改革创新，浙大人始终不忘初心，以天下为己任，与民族复兴同频共振。如今，有着124年波澜壮阔办学历史的浙江大学，正沿着“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，行进在高质量高水平建设中国特色世界一流大学的征程上。
教育大计，教师为本。教师既是培育新人的园丁，也是探求真知的先锋；既是学术生态的建设者，也是大学精神的传承者。“浙大教师信念坚定、师德高尚、业务精良，为党和国家事业培养了大批人才。我们要实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一大批忠诚党的教育事业的老师们精心育人，源源不断培养和造就一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。希望浙大在这方面走在前列。”2015年教师节前夕，习近平总书记委托中央办公厅给浙大教师回信，对浙江大学寄予厚望。
站在历史与现实的交汇点上，我们可以清晰地看到，浙大人公忠坚毅、担当大任的家国情怀始终如一，贯穿浙大文脉的求是精神历久弥新，求是园中浙大故事绵延不绝。
本书记录的是浙江大学部分优秀教师、杰出学者的口述故事以及他们对大学精神、立德树人、理想追求、为师之道、教师成长、科研创新、治学人生等的思考与心声，记录的是浙江大学教代会、工会在传承求是文化、服务学生成长、促进教师发展方面所作的探索，见证的是浙大人仰望星空、脚踏实地、奋力前行的信念和脚步，表达的是我们发自内心的欣赏、共鸣与致敬。
记录当下，留存历史，从特定视角展现浙江大学独特的品格与文化，展现当代浙大人的情怀与追求，是《聆听浙大》的初心与期待。
在中国共产党百年华诞之际，《聆听浙大》即将出版，甚为欣喜。《聆听浙大》，传播浙大好声音。
楼成礼
2021年5月1日
后记
萌发要编一本《聆听浙大》的想法始于两年前，但由于当时工作比较繁忙，总有“更重要”“更紧迫”的任务需要完成，编书这件事便一直没能排上重要的议事日程，只是断断续续地进行着。直到几个月前，终于有了大把自由支配的时间，才真正将想法付诸实践。
浙江大学是一所有着光荣历史传统的百年名校，在这片深厚的土地上，不仅哺育了众多的文化名人和科学大师，也在百廿余载的办学历程中形成了独具特色、以求是创新为核心的文化与精神，它自成风格，代代相传，成为一代又一代求是学人的不懈追求、精神气质和文化基因。浙江大学汇聚了许多优秀教师和杰出学者，他们坚守价值理想，在长期的教学、科研和育人实践中，有着许多思考、探索和人生感悟，形成了独特的教育理念、治学心得和宝贵经验。浙江大学又是继往开来、人才辈出的学校，每年有数百新教师进校，更有成千上万的学子慕名而来。如何传承浙大文化与精神？引领帮助青年教师、求是学子更好地成长？面对这一课题，教代会、工会又能做些什么？
浙江大学工会始终将围绕中心、服务大局放在首位，紧紧围绕学校“双一流”建设目标和立德树人的根本任务，充分发挥自身优势，主动搭建育人平台，不断探索教代会、工会服务教师发展和学生成长的新途径，打造了“三育人”标兵选树、“师说”论坛、“求是缘——讲述浙大人的故事”等文化品牌。 2014年4月，为更好地关心关爱一线教师群体，创建有利于教师发展的良好环境，浙江大学在全国高校首设教代会教师发展委员会。时任校党委常务副书记、工会主席邹晓东在教代会教师发展委员会次会议上，明确了教师发展委员会的工作定位，提出了“关心事业发展、促进水平提高、咨询政策制度、推动思想建设、引领教师文化、加强人文关怀”的工作方针。同年10月，教师发展委员会“师说”论坛诞生，首期以“今天，我们如何当老师”为题。与此同时，浙大女教授联谊会充分发挥教授在培养莘莘学子、引领青年教师方面的独特优势，弘扬传承“求是创新”精神，精心组织了“爱我浙大之‘求是缘’”系列活动。 作为活动的主要组织者，我参加了迄今为止“求是缘——讲述浙大人的故事”系列和“师说”论坛的所有活动。从主题的策划、嘉宾的邀请到活动的组织、宣传，我们与嘉宾、主持人一起精心打造活动品牌和一个个优秀的“作品”，并在这一过程中受益匪浅。而每次活动的完美呈现和好评如潮，都让我们觉得所有的付出都非常值得，也对“下一次”的重新出发充满期待。 担任“求是缘”“师说”论坛访谈（主讲）嘉宾的，既有中科院院士、大学校长、长江学者等人才，也有教学科研一线的普通教授；既有“土生土长”、在浙大耕耘几十年的求是学人，也有近年来从海外引进的青年才俊。他们身兼数职，工作十分繁忙，但都无一例外欣然接受我们的邀请，与青年教师、求是学子面对面交流，谈人生话理想、谈成长话发展，追寻“公忠坚毅”的求是基因，探讨为师之道、治学之路、立德树人和“双一流”建设。或娓娓道来，或激情澎湃，令听众回味无穷、收获良多。在他们身上，不仅有着学者追求真理的严谨与睿智，更有着优秀教师浓浓的人文情怀。而让更多人听到、读到嘉宾们的真知灼见，感受求是学人的品格与追求，并通过这些文字了解浙大、喜欢浙大，激发思考、让自身更好成长，则是我们编写、出版《聆听浙大》这本书的初心。 《聆听浙大》以“求是缘——讲述浙大人的故事”作为开篇，以“聆听浙大——一位女教授的‘跨界事业’’’作为结尾，中间主体部分为“师说”论坛的访谈实录或观点摘编、现场报道等，从“今天，我们如何当老师”到“如何以学术为业”，共收入10期内容。“有问”三八节女科学家访谈“科学中的女性”也收入本书。书中文字除标明作者与出处外，均由本人整理、编辑与撰写，其中访谈实录的文字根据现场录像整理而成，观点摘录除根据录像外还参考了部分嘉宾的PPT。外语学院梁君英教授审读了部分书稿，并对书中出现的英文进行了校对与翻译。 在整理、编辑和校对书稿的过程中，我一遍遍重温各种美好，当时的情景历历在目、栩栩如生。“今天这个时代，你欣赏什么‘主义’”“一流大学要做一流的事”“浙大的基因是公忠坚毅”“风物宜长放眼量”“教师要手心朝上，托起学生的希望”“追逐梦想，改变世界”……嘉宾们的金石之言犹在耳边，余音缭绕。面对这么多科学家、优秀教师的倾情付出，我唯有用心。遗憾的是，受前期资料所限，“求是缘”之“鲜艳姊妹花”访谈未能收入本书，“师说”论坛有的嘉宾演讲内容之呈现略显单薄。 在《聆听浙大》即将付梓之际，首先要感谢所有参加“求是缘”系列、“师说”论坛的嘉宾，没有他们的支持便不可能有“求是缘”“师说”论坛的影响与品牌，他们是本书所呈现的思想及内容的贡献者。这是一份长长的名单：中科院院士陈云敏教授、杨德仁教授、叶志镇教授，贵州大学原校长陈叔平教授、浙大城市学院校长罗卫东教授、浙江大学副校长何莲珍教授，以及欧阳宏伟教授、潘一禾教授、王晓萍教授、郑春燕教授、苏德矿教授、赵阳教授、张彦教授、朱柏铭教授、邢华斌教授、朱永群教授、余倩研究员、徐志康教授、邱利民教授、岑海燕研究员、魏江教授、杨波教授、陆盈盈研究员等（按活动时间顺序排列）。同时，特别感谢多次担任访谈主持的梁君英教授，她的用心、勤奋与天赋，让每次访谈都行云如水、精彩纷呈。而我们，也在一次次的合作中，成为志趣相投的好朋友、心有灵犀的“黄金搭档”。 感谢校党委常委、统战部长、工会主席楼成礼对“求是缘”“师说”论坛活动的大力支持，他在工作十分繁忙的情况下，不仅多次亲临活动现场，还对《聆听浙大》一书的编辑出版给予了支持与鼓励。教代会教师发展委员会的两届主任叶志镇教授、徐志康教授，不仅亲自担任“师说”论坛嘉宾，还多次关心和出席论坛。党委教师工作部、人事处、教师教学发展中心等也对“师说”论坛给予了支持，一并致谢。 感谢在校工会曾与我一起组织“师说”论坛、“求是缘——讲述浙大人的故事”活动的小伙伴们，他们是徐宝敏、林文飞、楼华和汪晓勇等，我们一起努力，付出辛苦，经历焦虑，终收获了喜悦与成长。感谢张鸯等为本书提供了许多高质量的现场图片，感谢撰写活动报道的记者与同事，感谢所有提供过支持和帮助的老师和同学。 在浙大工会工作的10年，是我职业生涯中继教学、科研、育人以外的别样体验，教代会、工会的平台给了我服务学校发展和教职工的机会，也给了我施展才华能力的舞台。工会大家庭民主和谐、温暖快乐、奋发有为的工作氛围，成为我人生中美好的记忆。 1978年10月，我离开家乡走进浙江大学，从此再也没有离开这片土地。从求是学子到浙大教授，好的年华与伟大时代相遇，与浙大共同成长。浓浓的浙大情结、深深的求是印记始终伴随着我，做浙大文化（声音）的聆听者、记录者和传播者，是我非常愿意做的事，并将继续之。 王勤 2021年春于求是园
精彩页（或试读片断）
传承是好的致敬
——“求是缘＂讲述浙大人的故事
从求是书院到浙江大学，120多年的历史长河中，涌现出无数个灿若星辰的浙大人。他们有着浓浓的浙大情结，有着深深的求是印记，更有着公忠坚毅、担当大任的家国情怀……在改革开放40周年、四校合并20周年之际，在学习贯彻全国教育大会精神、迎接教育部本科教学审核评估的重要时刻，浙江大学女教授联谊会隆重推出“‘求是缘’——讲述浙大人的故事”访谈活动，邀请三代浙大人分享他们的青春故事，畅谈成长、梦想与未来。正如浙江大学副校长、第三届女教授联谊会会长何莲珍教授在活动现场致辞中所言，“求是缘”访谈旨在推动学校文化建设，激发爱校荣校之情，探索新时代立德树人的新途径。
访谈嘉宾：
陈云敏，男，中国科学院院士，浙江大学建筑工程学院教授，浙江大学工学部主任，软弱土与环境土工教育部重点实验室主任，“十三五”国家重大科技基础设施“超重力离心模拟与实验装置”项目首席科学家。
邱利民，男，教育部“长江学者”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，浙江大学能源工程学院教授，浙江大学求是学院院长，第三届青年教授联谊会会长。
岑海燕，女，浙江大学生工食品学院研究员，“百人计划”入选者，曾获2017年科技部重点领域创新团队奖等。
访谈主持：
梁君英，女，浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授，浙江省高校第八届青年教师教学技能竞赛特等奖获得者。
时间：
2018年11月20日
地点：
浙江大学紫金港校区蒙民伟楼139报告厅
访谈实录
梁君英：
首先非常感谢如约来到今天“求是缘”访谈现场的所有老师和同学，“求是缘”的主题是讲述浙大人自己的故事。讲述是为了更好地传承，而传承是好的致敬。我想我们今天在这里，不仅仅是向我们的老学长致敬，更是向全球千千万万的浙大人致敬。所以，在访谈开始之前，我想和老师、同学们一起来看几张照片。
这是1897年求是书院成立到1998年四校合并的发展历程示意图。在这个历史进程中，我给大家分享的张照片是1931年苏步青先生加盟浙江大学数学系时的合影；这是1937年浙江大学数学系和物理系群星闪耀的样子；这是1937年11月，浙大开启了文军长征的历程，是当时竺可桢校长拍摄的照片。
这是1998年9月15号四校合并新浙江大学成立大会的照片，我当时坐在这个角落，非常荣幸能够见证1998年四校合并的仪式。这是同年浙江大学迎来了批新浙江大学新生时的开学典礼。这是2018年，四校合并20周年之后，我们迎来了2018级新生，我相信在座很多同学都在现场体验过心潮澎湃的感觉。这是2018年9月12号，浙江大学举行并校发展20周年的座谈会。
时光流转，浙大高歌前行。可是有一个概念我们从来未曾改变，那就是我们都是浙大人，我们有一份深厚的求是缘。今天的主题词非常明确，是浙大情结，第二是求是印记，第三就是浙大高歌前行。我们的基因到底是什么？刚才何莲珍会长在致辞中说是“公忠坚毅，担当大任”。
今天我们在这里就座的三位嘉宾，其实非常好地代表了“60后”浙大人、“70后”浙大人和“80后”浙大人。在今天这么难得的机会，我特别想请问一下三位老师，回望一下你们的成长历程，你们这么出色、这么卓越，是怎么成长起来的？我们先来看一下三位老师近在做些什么。
陈云敏老师1979年入读浙江大学。这是2018年10月29日上午，第八届国际环境土工大会，主题是“环境岩土的可持续发展”，四年一次，有环境岩土工程行业的“奥林匹克”之称。谢谢陈老师！
邱利民老师1988年入读浙江大学，刚刚上周邱老师主持了低温专业60周年的纪念活动。邱老师在不久前有一个非常高的荣誉，当选为国际低温工程委员会副主席。谢谢邱老师！
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