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| 內容簡介： |
本书借鉴了国际职业教育的先进教学理念，突出了“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则，对接1 X证书职业技能标准，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，根据行业能力要求组织教学内容，着重介绍了电控发动机的组成系统、维护程序、故障诊断与排除的方法。针对初学者的特点设计教学活动，在教材开发中贯穿“工作过程系统化”的课程开发理念，将教学活动与模拟或真实的工作场所相融合，在学习中采用灵活的考核鉴定方法，提供了教学评估工具，满足学习者学习需求。
本书内容详实新颖、浅显易懂、图文并茂，提供了教学视频（扫描二维码观看）。重在实践技能的培养，可作为高等职业学校汽车维修相关专业教学培训的学习材料，也可以作汽车维修服务人员的自学用书和汽车维修企业的员工培训教学材料。
本书还配有电子课件、试卷及答案等，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册后免费下载。咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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前 言
绪 论
单元一 认识电控发动机系统
任务1 认识汽油发动机电控系统
任务2 认识汽油发动机的传感器和开关信号
任务3 认识汽油发动机燃油喷射系统
任务4 认识汽油发动机的点火系统
任务5 认识汽油发动机辅助控制系统
任务6 认识控制系统的工作模式和自诊断
任务7 认识柴油发动机电控系统
单元 鉴定计划、鉴定信息和成绩单、鉴定工具
单元 信息反馈单
单元二 维护和检查电控发动机系统
任务1 电控发动机维护前的准备工作
任务2 维护电控发动机的燃油喷射系统
任务3 维护电控发动机的点火系统
任务4 维护电控发动机的排放控制系统
第二单元 鉴定计划、鉴定信息和成绩单、鉴定工具
第二单元 信息反馈单
单元三 诊断与排除电控发动机故障
任务 1 电控发动机系统故障诊断与排除流程
任务 2 诊断与排除发动机电控系统典型故障
第三单元 鉴定计划、鉴定信息和成绩单、鉴定工具
第三单元 信息反馈单
附录
附录A 丰田3SZ-FE发动机诊断故障码表
附录B 丰田3SZ-FE发动机控制系统电路图
附录C 丰田3SZ-FE发动机ECM端子及电压检测
附录D 丰田3SZ-FE发动机数据表
附录E 丰田3SZ-FE发动机故障症状表
参考文献
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| 內容試閱：
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本书在进行广泛的行业调研的基础上，根据《汽车维修技术人员培训能力标准》中的核心能力标准《QTPBE137 维护和维修电子点火发动机控制系统》、《QTPBE148 检测、诊断发动机控制系统的电气和电子故障》等进行编写。
本书借鉴了德国、澳大利亚等国际职业教育的先进教学理念，按照“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则，对接1 X证书职业技能标准，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照行业能力要求组织教学内容，在教材开发中贯穿“工作过程系统化”的课程开发理念，针对高职学生的学习特征设计教学活动。本书设计的教学活动环境主要设置在模拟或真实的工作场所，学生通过完成教师布置的任务掌握必须的理论知识与实践技能；通过实际案例分析、实际故障的排除等活动来培养分析解决问题能力等；在学习中培养维修规范，形成学生的职业道德；通过小组活动培养学生与人交流、团队合作等社会方法能力。教材中有机融入了课程思政、劳动教育的内容。
本书提供了鉴定计划和鉴定工具，利于教学中学生进行自我鉴定或教师进行鉴定并收集证据。同时开发了教学评估工具，形成教与学的互动，利于教师及时调整教学计划和教学方法，满足学习者需求。
本书共分为3个单元，按照学习者循序渐进的认知规律进行编写。单元一是认识电控发动机系统组成和工作过程，帮助学习者认识汽车电控发动机工作的有关知识。单元二是维护检查电控发动机系统，帮助学习者形成维护和检查电控发动机各个系统的能力。单元三是实施电控发动机系统故障诊断与排除，帮助学习者形成诊断与排除电控发动机故障的能力。
本书可作为高等职业学校汽车维修相关专业教学培训的师生用书，也可以作汽车维修服务人员的自学用书和汽车维修企业的员工培训教学材料。本书的建议学时为120学时。
本书由重庆工业职业技术学院李雷担任主编，李虎、赵计平担任副主编。其中单元一中任务2由袁苗达编写，任务3由赵计平编写，任务4由梁代春编写，任务5由兰文奎编写，单元二任务2由李虎、蒋沛编写，其余部分均由李雷编写。
本书在编写参考了大量国内外有关书籍和借鉴行业汽车维修手册和培训资料，谨在此向其作者及资料提供者表示深切的谢意。特别感谢澳大利亚SWAM TAFE学院给予的帮助，感谢Allen Medley，Siegfried Munninger，Ian Crazer，Warren Wilkinson等专家的指导，感谢重庆市汽车维修行业技术专家们的大力支持。
由于编者水平有限，书中不妥之处，恳请读者和专家批评、指正。
编者
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