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| 編輯推薦： |
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本书作为高等教育财经类核心课程系列教材，力求体现以下特色: 1.结构合理，体系规范。本书针对应用技能型院校财经类课程的特点，将内容庞杂的商法基础知识系统性地呈现出来，力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生为今后从事相关工作打下基础。 2.内容求新，突出应用。本书从应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，在注重商法必要理论的同时，强调商法在发现问题、分析问题、解决问题上的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。 3.与时俱进，紧跟动态。根据我国法律的进展，对相关内容进行了调整，以适应我国国际贸易领域和商事领域法律发展的要求，反映国际商法的动态。本次改版主要结合《中华人民共和国民法典》、Incoterms 2020等相关内容进行了修订，比较系统全面地阐述了国际商法的基本内容。通过本次修订，本书内容得到进一步更新与充实，更能解决司法实践的具体问题。 4.栏目丰富，形式生动。本书栏目形式丰富多样，含有同步案例、分析等，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼
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| 內容簡介： |
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本书针对应用技能型院校财经类课程的特点，将内容庞杂的商法基础知识系统性地呈现出来，力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生为今后从事相关工作打下基础。全书从应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，在注重商法必要理论的同时，强调商法在发现问题、分析问题、解决问题上的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。为了配合课堂教学，本书配套了教师课件、习题及参考答案、课程教学大纲、模拟试卷等，从而实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学与网络教育有机结合的新途径。
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| 目錄：
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第二版前言 001 项目一 国际商法绪论 001 任务一 国际商法的概念和渊源 001 任务二 国际商法的发展历史 004 任务三 两大主要法系 005 关键术语 009 项目检测 009 项目二 商事组织法 012 任务一 商事组织法概述 012 任务二 独资企业法 014 任务三 合伙企业法 015 任务四 公司法 022 关键术语 038 项目检测 039 项目三 商事代理法 043 任务一 代理概述 043 任务二 代理的产生与终止 046 任务三 代理行为当事人之间的关系 050 任务四 国际代理统一法 055 关键术语 058 项目检测 058 项目四 商事合同法 062 任务一 合同概述 063 任务二 合同的成立 065 任务三 合同的履行 082 任务四 合同的让与 091 任务五 合同的消灭 093 关键术语 095 项目检测 095 项目五 国际货物买卖法 099 任务一 国际货物买卖的法律调整模式 100 任务二 国际货物买卖合同的订立 107 任务三 国际货物买卖合同的履行 112 任务四 所有权与风险的转移 120 任务五 国际货物买卖合同的违约与救济 126 任务六 国际货物买卖合同的法律适用 136 关键术语 139 项目检测 139 项目六 国际海上货物运输与保险法 144 任务一 国际海上货物运输法 144 任务二 国际海上保险法 156 关键术语 170 项目检测 170 项目七 票据法 173 任务一 票据法概述 174 任务二 票据法的一般法律原则 181 任务三 汇票 187 任务四 本票与支票 194 关键术语 196 项目检测 197 项目八 产品责任法 201 任务一 产品责任法概述 201 任务二 美国产品责任法 206 任务三 欧盟产品责任法 213 任务四 产品责任法适用的国际公约 216 关键术语 219 项目检测 219 项目九 国际商事仲裁法 223 任务一 国际商事仲裁概述 224 任务二 国际商事仲裁协议 227 任务三 国际商事仲裁程序 230 任务四 国际商事仲裁裁决的承认与执行 233 关键术语 235 项目检测 235 参考文献 238
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| 內容試閱：
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国际商法作为调整国际商事关系的法律规范的总称，是有自己特有的调整对象的，即国际商事关系。所谓国际商事关系，是以营利为目的的国际商事主体参与的商品流转关系。其主体不论是个人、法人，还是国家或国际组织，只要这种商事关系的当事人分属于两个以上不同的国家或国际组织，或其所涉及的商事问题超越一国国界的范围，这种关系就可称为国际商事关系。国际商法的调整对象不仅在空间上超越了一个国家的国界，而且在内容上也以“商事”为质的规定性，从而决定了国际商法既不同于以主权国家地域内的社会关系为调整对象的国内法体系，也与以国家之间非商事关系为调整对象的国际法不同。 本书共涵盖了9个项目、36个任务。在结构安排上，尽可能考虑到财经类专业的不同层次和专业的需求，每一个项目都有:知识目标、技能目标、素质目标、项目引例;内容上有“同步案例”等;课后编排了“关键术语”“项目检测”(包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例题、实训题等)。这样使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果。项目检测对学生所学习知识的巩固和加深大有裨益，同时案例、实训使学员加深对商法的理解，学会将基本的理论和实务应用技巧付诸实践。 本书作为高等教育财经类核心课程系列教材，力求体现以下特色: 1.结构合理，体系规范。本书针对应用技能型院校财经类课程的特点，将内容庞杂的商法基础知识系统性地呈现出来，力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，帮助学生为今后从事相关工作打下基础。 2.内容求新，突出应用。本书从应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，在注重商法必要理论的同时，强调商法在发现问题、分析问题、解决问题上的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化。 3.与时俱进，紧跟动态。根据我国法律的进展，对相关内容进行了调整，以适应我国国际贸易领域和商事领域法律发展的要求，反映国际商法的动态。本次改版主要结合《中华人民共和国民法典》、Incoterms 2020等相关内容进行了修订，比较系统全面地阐述了国际商法的基本内容。通过本次修订，本书内容得到进一步更新与充实，更能解决司法实践的具体问题。 4.栏目丰富，形式生动。本书栏目形式丰富多样，含有同步案例、分析等，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。 5.课程资源，配套上网。为了配合课堂教学，我们设计制作了教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套习题、模拟试卷等，实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学与网络教育有机结合的新途径。 本教材由王玉春、李贺、张敏主编，其中:王玉春编写项目一至项目三，李贺编写项目四至项目六，张敏编写项目七至项目九。赵昂、李明明、李虹、美荣、李林海、李洪福负责全书教学资源包的制作以及写作过程中的资料收集整理。 本书在编写过程中，参阅了参考文献中所涉及作者的教材、著作等资料，同时得到了上海财经大学出版社的大力支持，谨此一并表示衷心的感谢!由于编写时间仓促，加之编者水平有限，本书难免存在一些不足之处，恳请专家、学者批评指正，以便改进与完善。
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