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| 內容簡介： |
. 本书以汽车销售中的商务评价与选购任务为载体，分为汽车基础认知、汽车性能评价和汽车选购三个模块。模块一帮助学习者认识传统燃油汽车和新能源汽车的基本组成、常见参数与配置，以及在汽车选购中消费者会关注的使用性能等知识；模块二让学习者知道动力性、经济性、安全性、舒适性、操控性、通过性、保值性、环保性等使用性能的评价参数、方法与影响因素，并学会进行具体车型性能的评价；模块三介绍了汽车整车销售中涉及的选装件、汽车选购的渠道和方法、新车手续的办理等知识。本书对接了“1 X”证书标准，融入了课程思政内容，配有微课视频、电子课件等资源。
本书可以作为高职高专汽车类专业的教材，也可以作为汽车消费者、汽车爱好者等人员的参考书籍。
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| 目錄：
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模块一 汽车基础认知 1
项目一 燃油汽车基本结构认识 1
项目描述 1
学习目标 1
情境导入 1
课前练习 1
相关资讯 2
资讯一 燃油汽车的工作原理与驱动方式 2
资讯二 燃油汽车的基本结构 5
课堂练习 13
项目实施 14
考核评价 14
项目二 新能源汽车基本结构认识 15
项目描述 15
学习目标 15
情境导入 15
课前练习 15
相关资讯 16
资讯一 新能源汽车的分类 16
资讯二 新能源汽车的结构及功能 17
课堂练习 23
项目实施 23
考核评价 24
项目三 汽车参数及配置认识 25
项目描述 25
学习目标 25
情境导入 25
课前练习 26
相关资讯 26
资讯一 车身参数 26
资讯二 发动机参数 29
资讯三 底盘参数及其他 31
课堂练习 39
项目实施 40
考核评价 41
项目四 汽车使用性能认识 41
项目描述 41
学习目标 41
情境导入 42
课前练习 42
相关资讯 42
资讯一 汽车使用性能认识 42
资讯二 汽车选购中的性能关注点案例分析 47
课堂练习 48
项目实施 49
考核评价 49
模块二 汽车性能评价 51
项目一 汽车动力性评价 51
项目实施 51
学习目标 51
情境导入 51
课前练习 51
相关资讯 52
资讯一 发动机性能指标 52
资讯二 汽车动力性认识 54
资讯三 影响汽车动力性的因素 56
资讯四 提升汽车动力性的技术 69
资讯五 汽车动力性对比评价案例 74
课堂练习 75
项目实施 76
考核评价 77
项目二 汽车经济性评价 77
项目描述 77
学习目标 78
情境导入 78
课前练习 78
相关资讯 78
资讯一 汽车经济性的评价方法和评价指标 78
资讯二 影响汽车经济性的因素 80
资讯三 提高汽车经济性的措施 84
资讯四 汽车经济性对比评价案例 86
课堂练习 87
项目实施 88
考核评价 89
项目三 汽车安全性评价 89
项目描述 89
学习目标 90
情境导入 90
课前练习 90
相关资讯 90
资讯一 汽车安全性认识 90
资讯二 汽车主动安全性评价 91
资讯三 汽车被动安全性评价 110
资讯四 汽车安全性对比评价案例 120
课堂练习 123
项目实施 124
考核评价 125
项目四 汽车舒适性评价 125
项目描述 125
学习目标 126
情境导入 126
课前练习 126
相关资讯 127
资讯一 汽车舒适性认识 127
资讯二 汽车行驶平顺性评价 127
资讯三 车内空气调节性能评价 130
资讯四 车内居住性评价 133
资讯五 汽车噪声认识 135
资讯六 汽车舒适性对比评价案例 136
课堂练习 140
项目实施 141
考核评价 142
项目五 汽车操控性评价 142
项目描述 142
学习目标 143
情境导入 143
课前练习 143
相关资讯 143
资讯一 汽车操控性及评价指标认识 143
资讯二 影响汽车操控性的因素 145
资讯三 汽车操控性对比评价案例 147
课堂练习 148
项目实施 149
考核评价 150
项目六 汽车通过性评价 150
项目描述 150
学习目标 151
情境导入 151
课前练习 151
相关资讯 151
资讯一 汽车通过性及评价指标认识 151
资讯二 影响汽车通过性的因素 153
资讯三 汽车通过性对比评价案例 158
课堂练习 160
项目实施 161
考核评价 162
项目七 汽车保值性评价 163
项目描述 163
学习目标 163
情境导入 163
课前练习 163
相关资讯 164
资讯一 汽车保值性评价方法及指标 164
资讯二 影响汽车保值性的因素分析 168
资讯三 汽车保值性对比评价案例 170
课堂练习 172
项目实施 173
考核评价 173
项目八 汽车环保性评价 174
项目描述 174
学习目标 174
情境导入 175
课前练习 175
相关资讯 175
资讯一 汽车环保性评价方法及指标 176
资讯二 提升汽车环保性的技术分析 180
资讯三 汽车环保性对比评价案例 196
课堂练习 199
项目实施 199
考核评价 200
模块三 汽车选购 202
项目一 汽车选装件的认识 202
项目实施 202
学习目标 202
情境导入 202
课前练习 202
相关资讯 203
资讯一 汽车选装件认识 203
资讯二 汽车选装包购买案例 205
课堂练习 205
项目实施 206
考核评价 206
项目二 汽车选购渠道与方法认识 207
项目描述 207
学习目标 207
情境导入 207
课前练习 208
相关资讯 208
资讯一 新车购买渠道认识 208
资讯二 选购新车的步骤 210
资讯三 汽车选购案例分析 212
课堂练习 213
项目实施 213
考核评价 214
项目三 新车手续的办理认识 215
项目描述 215
学习目标 215
情境导入 215
课前练习 215
相关资讯 216
资讯一 新车上牌手续及流程 216
资讯二 全款购车和贷款购车的区别 218
资讯三 新车手续办理需缴纳的费用 219
课堂练习 225
项目实施 225
考核评价 226
参考文献 227
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| 內容試閱：
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随着我国经济的迅猛增长，全面建成小康社会战略目标的稳步实现，汽车保有量逐年上升。根据国家统计及发布的数据，截至2019年年底，我国汽车保有量已超2.6亿辆，是全球的汽车消费市场。市场巨大的需求拉动汽车营销服务行业步入了快速发展的轨道。与此同时，汽车智能化、电动化、网联化的技术革新也为消费者带来了更多的车型选择和更丰富的产品体验。面对不同的车型，如何科学评价产品性能、选购一款满足消费者需求的产品成为广大消费者和销售从业人员共同关注的问题。本书针对当下市场消费者的需求，一方面，在介绍动力性、经济性、安全性、舒适性、操控性、通过性等传统汽车性能商务评价知识与方法的基础上，引入了保值性、环保性等新型消费者关注的性能评价内容；另一方面，在校企合作平台下，融入了新能源汽车性能评价的内容与案例。从而为高职汽车类专业的汽车性能评价与选购类课程提供教学服务，同时也为广大汽车消费者和爱好者提供参考。
本书以模块化课程为载体，以任务驱动教学为形式，开展新型工作手册式教材编写。针对职业院校学生的学习特征，采用学习情景导入、工作任务驱动、课前任务探究、学习资讯、思考练习、工作手册完成、考核评价等一系列以学生为中心、符合学生认知规律的教学设计。将企业真实任务、行业新技术、市场新理念与一线教学经验相结合，同时加入了微课、动画等视频资源，具有很好的教学效果。教材内容深入对接“1 X”证书“汽车运用与维修职业技能等级证书标准”，融入思政要素和职业素养，为教学中实现“立德树人、课证融通”奠定基础。
本书由重庆工业职业技术学院、云南交通运输职业学院、长安汽车股份有限公司、重庆通源宝源汽车销售服务有限公司联合编写。重庆工业职业技术学院白云担任主编，重庆工业职业技术学院黄朝慧、程曦、段妍担任副主编；重庆工业职业技术学院蒋沛、曹俊，云南交通运输职业学院王建里、李俊鹏，长安汽车股份有限公司李宁，重庆通源宝源汽车销售服务有限公司徐一鸣参与编写。具体分工如下：白云编写模块一的项目四，模块二的项目三、项目七、项目八；黄朝慧编写模块二的项目一、项目二；程曦编写模块二的项目四～项目六；段妍编写模块三的项目一～项目三；蒋沛编写模块一的项目一～项目二；曹俊、王建里、李俊鹏共同编写模块一项目三；李宁、徐一鸣负责部分案例数据、图片素材的提供和案例分析的审核。全书由白云统稿。
本书涵盖知识面广、信息量较大，且部分内容涉及行业新技术、新理念，由于编者学识和经验有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
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