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| 編輯推薦： |
《史记》、《资治通鉴》、“二十四史”，很少人不知道，但很少人仔细读过，因为它们都是鸿篇巨制，且文字艰涩，令人望而生畏。《少年读<资治通鉴>》经过三位文史类专家的认真审读，他们一致认为这套书在尊重史实的基础上，把大部头史书变成一个个生动有趣的故事，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣，做了一个很好的历史普及工作。这主要体现在以下几个方面：
全套20本书，311个故事，体量是同类书的两倍、三倍，甚至十倍，可能呈现一千多年历史上的重大事件和重要人物。比如，历史上著名的“明修栈道，暗渡陈仓”的故事，在《资治通鉴》中只有100多个字，《少年读<资治通鉴>》第3册第6篇《还定三秦》则用3000字的篇幅把刘邦为了东进中原，采用韩信“声东击西”的策略，明着修理栈道，实则奇袭陈仓、夺取关中的故事演绎得有声有色，细节十分丰富。
2.故事剪裁科学，既不拖沓冗余，也不跳跃太大，注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年读者更真实、立体地感知历史发展的脉络，避免整个历史读起来碎片化。
语言通
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| 內容簡介： |
《少年读<资治通鉴>》是一套连续的历史故事集，共20册，311个故事。本书为第18册——唐朝。
“安史之乱”后，藩镇割据、宦官专权的局面越演越烈，进一步削弱唐朝国力。虽然经过宪宗的“元和中兴”、武宗的“会昌中兴”，唐朝国势稍有复振，在对藩镇势力的打击上，也先后取得平定河朔三镇、平定昭义这样亮眼的成绩，然而，此时的大唐在宦祸党争的侵蚀下，已然病入膏肓，再难恢复当年盛况。
本书通过15个故事，如泾原事变、永贞改革、李愬雪夜袭蔡州、元和中兴、河朔三镇叛乱、甘露之变、武宗灭佛、会昌中兴、牛李党争等，生动地呈现了这一历史时期边患不断、危机四伏的状况。
全套介绍：
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。
考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。
为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。
历史学家钱穆先生曾经说过这样的话：“任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。否则多只算一有知识的人，不能算一有知识的国民。”
有鉴于此，我们希望通过这套《少年读〈资治通鉴〉》，帮助我们的孩子更好地了解中国历史，学习中国传统文化，做一个真正的中国人。
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| 目錄：
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1.贪污胡椒的宰相
2.“颜骨”铮铮
3.一顿饭引发的哗变
4.“朕得劝他贪一点儿”
5.哑巴天子与短命革新
6.真宰相李绛
7.李想雪夜袭蔡州
8.这场暗杀太嚣张
9.摆不平的河朔三镇
10.染匠的宫廷大冒险
11.江湖郎中神奇上位
12.天降祥瑞，血洗长安7D
13.“万古良相”平昭义
14.唐武宗灭佛
15.“牛”方唱罢“李”登场
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| 內容試閱：
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为响应国家关于“传承发 展中华优秀传统文化，增强 国家文化软实力”的伟大战 略，将博大精深的中华传统 文化普及到少年儿童群体中 ，我们倾力打造“少年读史” 系列图书，**推出的便是 这套《少年读(资治通鉴) 》。 《资治通鉴》是一部卷 帙浩繁的大部头史书，虽已 经司马光之手，“删削冗长 ，举撮机要”，但仍“网罗宏 大，体大精思”，令人望而 生畏。为了让孩子们读懂并 喜欢上它，我们精心制作了 这套《少年读(资治通鉴) 》。 《少年读(资治通鉴)》 共20册，是一套连续的历史 故事集，通过311个引人人 胜的历史故事，鲜活地演绎 了从周威烈王二十三年(公 元前403年)到五代后周世宗 显德六年(公元959年)共一 千三百六十二年的朝代更替 、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读 兴趣与特点，在尊重历史的 大前提下，这套书对史料进 行了科学的剪裁，用通俗易 懂的语言，通过大量的人物 对话，模拟事件发生的场景 ，把历史上的重要人物和重 大事件生动地呈现出来，让 少年儿童在增长历史知识的 同时，又享受到阅读的乐趣 。 为了避免让整个历史读 起来碎片化，这套书尤其注 重历史事件的连续性和系统 性，讲究由小故事串起大事 件，用大事件演绎大时代。 故事与故事之间，相互承传 、次序分明，有条不紊地把 历史推向纵深，帮助少年儿 童真实、立体地感知历史发 展的脉络。 此外，这套书还针对重 要的历史地名(官职)，做了 相应的注释，帮助少年儿童 从空间坐标上更好地理解时 间坐标上的历史。 历史学家钱穆先生曾经 说过这样的话：“任何一国 之国民，尤其是自称知识在 水平线以上之国民，对其本 国已往历史，应该略有所知 。否则多只算一有知识的 人，不能算一有知识的国民 。” 有鉴于此，我们希望通 过这套《少年读(资治通鉴 )》，帮助我们的孩子更好 地了解中国历史，学习中国 传统文化，做一个真正的中 国人。
平定吐蕃后，鱼朝恩因救驾有功，非常受宠。代宗让他专门负责禁军，还经常与他讨论国家大事。于是，朝廷内外，鱼朝恩的权势，他经常在大臣聚集的场所肆无忌惮地谈论时政，喜欢口出狂言，大家都不敢反驳他。
有一次，鱼朝恩来到国子监，手捧着《易经》，坐在高座上，宣讲《易经》所说的：“鼎折断了一足，鼎中美食就会倾覆。”鼎是国之重器，而鼎的三足通常代指宰相。鱼朝恩这是指桑骂槐，说宰相们不干正事。
宰相王缙十分气愤，而同为宰相的元载却和颜悦色、泰然自若。事后，鱼朝恩对左右的人说：“发怒是人之常情，但微笑的人难以捉摸。”从此对元载有些戒备。
鱼朝恩每次奏事，心里总是假定代宗一定会同意，偶尔朝廷政事没和他商量，他就会瞪大双眼，愤怒地说：“天下的大事有不经过我手的吗？”代宗听说后，开始厌恶他。
鱼朝恩的养子鱼令徽年纪还小，当了一名低级别的官，穿着绿色的朝服。有一次，鱼令徽与同班朝臣因为位次发生激烈的争执，回家后告诉了鱼朝恩。第二天，鱼朝恩就带着鱼令徽去面见代宗，说：“我儿子官职卑微，被同辈欺负，乞求陛下赐给他紫衣。”
代宗还没答应，有关官员就已经拿着紫色的朝服来到面前。鱼令徽穿上紫衣，向代宗拜谢。代宗强作欢颜，说道：“小孩子穿紫衣，也很好看嘛。”然而他心里更加愤恨不平。
元载早就看出了代宗的心思，趁机上密奏：“鱼朝恩独断专行，图谋不轨，请皇上除掉他。”代宗早有此意，可是现在禁军归鱼朝恩管，满朝又都是他的亲信，不能贸然行动，得找个办事稳重的人才行。可让谁来负责行动呢？
想来想去，代宗觉得元载机智能干，而且与鱼朝恩有矛盾，应该是这次诛灭鱼朝恩的可靠人选，就把元载召进宫，对他说：“这件事交给你去办，一定不要打草惊蛇。”元载心领神会，领旨出宫，暗中命人观察鱼朝恩的一举一动。
鱼朝恩也知道自己得罪的人太多，生怕遭到暗算，每次人朝，常常派心腹大将周皓率领一百人保护自己，并安排他的同党、陕州节度使皇甫温在朝廷外掌握重兵，作为外援。元载用重金把他们都收买了，因此鱼朝恩的一举一动，代宗都了如指掌，而鱼朝恩却丝毫没有察觉。
为了稳住鱼朝恩，元载向代宗献计，把几个地方划归神策军管辖。能得到一些地盘，鱼朝恩很高兴，觉得元载是害怕自己，才拍自己的马屁，因此放下戒心。然而，他的一个心腹觉察到不对劲，跑去提醒鱼朝恩，鱼朝恩也就怀疑起来，但代宗每次见到他，对他的礼遇一次比一次隆重，他也就渐渐释怀了。
元载见鱼朝恩完全放松戒备，觉得时机成熟，就跑去跟代宗商量行动细节。大历五年(公元770年)，三月初十，这天是寒食节，代宗在宫中设宴，款待亲近的大臣。宴席散后，鱼朝恩微微有点醉，正准备回去，代宗却说：“你留下来，有要事相商。”
鱼朝恩不知是计，还沾沾自喜，对代宗说：“皇上，老奴在呢。”
不料，刚才还满脸笑意的代宗立马换了副面孔，大声斥责他：“鱼朝恩，你图谋不轨，你知罪吗？”
“皇上，老奴一向忠心耿耿，当年陕州护驾……”鱼朝恩脸红脖子粗地为自己辩解，言辞十分傲慢。可没等他说完，大将周皓就率领部下冲了出来，三两下就把鱼朝恩绑起来，活活地勒死了。
接着，代宗颁下诏书，罢免鱼朝恩的职务，然后对外谎称：“鱼朝恩接到诏书后便上吊自杀了。”让人将他的尸体送回家，赏赐六百万钱用于丧葬。
元载诛除鱼朝恩有功，受到代宗的宠信，于是日益骄纵起来，常常在大家面前说大话，吹嘘自己有文才武略，从古至今没有人比得上他。他玩弄权术，根据贿赂多少提拔官员，对不顺从自己的人则打压报复。吏部侍郎杨绾负责官吏的选拔，他性格耿直，办事公正，从不依附元载，而岭南节度使徐浩贪婪狡诈，善于阿谀奉承，他搜罗南方的各种珍贵物品来贿赂元载，元载就将杨绾调离岗位，改派徐浩做了吏部侍郎。
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