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| 內容簡介： |
《综合化学创新实验》以云南特色资源为教学素材、融入现代化学研究方法、结合教师多年科研成果编写而成，在巩固学生基本理论知识和基本实验操作技能的基础上，引入新实验方法和新知识点，拓宽学生知识面，进一步提高学生综合运用理论知识和实验操作技能、分析问题和解决实际问题的能力，强调以专业知识揭示区域特色资源的化学本质，以专业技能实验探索其中的化学问题，全面培养学生科学思维能力和创新意识，为未来区域资源开发利用打下坚实的基础。本书内容主要涉及分子和材料的合成、分离分析、性能测定及应用等，具有综合性、新颖性和实用性等特点。
《综合化学创新实验》适合综合性大学和师范类院校化学、应用化学、化工、材料、能源等对化学要求较高的专业的学生和教师使用。
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| 目錄：
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章区域特色化学001
实验1大理白族扎染中天然植物染料的研究与应用001
实验2建水紫陶化学物质结构与成分分析005
实验3微波消解-火焰原子吸收光谱法测定云南野生菌中的微量元素011
实验4云南芒果皮提取物在弱酸环境中对金属腐蚀的影响015
实验5高效液相色谱法测定云南小粒咖啡中咖啡因含量系列实验023
实验6普洱茶中茶多酚的微波浸提和抗氧化性测定及其护手霜的制备026
实验7云南大叶种茶籽油真假鉴别——脂肪酸组分分析033
实验8滇红功夫茶的香气成分提取及鉴定分析037
实验9从废弃烟叶中提取烟碱042
实验10微波灰化-分光光度法测定烟草料液中铅的含量046
第二章植物药物化学050
实验1云南昭通乌天麻中天麻素和对羟基苯甲醇的测定050
实验2文山道地三七总皂苷的提取精制和检识054
实验3云南产黄花蒿中青蒿素提取系列实验057
实验4云南三颗针中黄连素的提取、精制及检识062
实验5两面针碱母环结构的合成065
实验6白藜芦醇的制备071
实验7黄藤素的制备073
实验8七彩云南鲜花精油香皂的制备077
实验9昆虫药物去甲斑蝥素的合成081
实验10云南天麻主要成分天麻素的合成086
实验11傣药大叶羊蹄甲总黄酮的提取及其对羟基自由基的清除作用089
实验12原子荧光光谱法测定傣药蓬莱葛中的痕量砷和汞092
第三章有色金属矿产化学097
实验1微波加热滇东钼精矿制备钼酸铵的工艺研究097
实验2临沧褐煤提取锗的工艺研究102
实验3氧化锌烟尘中氟、氯的测定105
实验4金红石相TiO2微纳材料的水热合成109
实验5锌渣氧粉低温湿化学法制备纳米氧化锌112
实验6钛铁矿中钛和铁含量的快速分析115
实验7火试金法测定铜精矿中金和银的含量118
第四章绿色先进材料化学122
实验1K2SiF6：Mn4 红光材料的溶液合成、光谱验证与器件制作122
实验2碳纳米管-金纳米粒子复合材料修饰电极对阿魏酸的测定125
实验3燃烧法合成尖晶石型LiMn2O4锂离子电池正极材料128
实验4四苯乙烯聚集诱导发光性能131
实验5丙交酯开环聚合制备聚乳酸134
实验6Y2O3：Eu3 的制备及发光性能测试136
实验7芦丁在纳米金修饰玻碳电极上的电化学行为及其测定138
实验8硫酸钙晶须的制备143
第五章现代技术化学应用146
实验1紫外光谱法研究β-环糊精与槐果碱的主客体络合146
实验2LED发光二极管制作工艺150
实验3量子化学软件模拟HCN与HNC的异构化反应152
实验4使用ANSYS建立气液热-流-化学反应耦合模型160
实验5无溶剂法合成香豆素类化合物163
实验6超声法Cannizzaro 反应合成苯甲酸和苯甲醇166
实验7微波辐射Knoevenagel缩合反应合成3-乙酰基香豆素170
实验8硅藻土的超声-钠化提纯及其除磷性能研究174
附录179
附录1元素名称及其原子量表179
附录2常用酸、碱溶液的密度和浓度181
附录3常见无机酸、碱的解离常数182
附录4常用缓冲溶液的配制183
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| 內容試閱：
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化学是一门实验性很强的科学。已故著名化学教育家戴安邦教授曾指出：“全面的化学教育要求化学教学不仅传授化学知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学品德和精神。”化学实验室是实施全面化学教育有效的场所，因为化学实验教学不仅可以培养学生的动手能力，而且也是培养学生严谨的科学态度、严密科学的逻辑思维方法和实事求是的优良品德的有效形式；同时更是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要环节。
因材施教、学以致用一直是化学实验教学的目的，但实际教学与生产生活存在脱离现象，亟需与生产生活实际融合的化学实验内容，以达到人才培养、服务地方经济的目的。《综合化学创新实验》是以云南特色优质资源为实验选材而编写出版的，全书分为区域特色化学、植物药物化学、有色金属矿产化学、绿色先进材料化学和现代技术化学应用五个章节，共计设置45个实验项目，代表性地反映了云南特色优质资源的独特优势以及云南民族大学化学与环境学院教师的科研成果。
云南省素有“动物王国”“植物王国”“有色金属王国”和“生物基因库”的美誉。它是全国植物种类多的省份，涵盖热带、亚热带、温带甚至寒带的植物品种。在全国约3万种高等植物中，云南占60%以上。此外，药材、花卉、香料、菌类的种类也位居全国之首，享有“药物宝库”“香料之乡”之称。云南省多种矿产储量居全国前列，其中锡、铟、镉、钽、铍等8种矿产储量居全国首位，其优势及重要矿产为铅、锌、锡、铜、钨、金、银、磷、锗、铟、钛、煤、铁、铝土矿、锰、镍、钼、岩盐。
本书着力于突出两个特色。其一是突出地方特色。实验选材主要以云南当地特色、优势、优质资源为主。其二是突出实用特色。在编写本书时，在努力提高其学术价值的同时，特别注意突出实验教学应用的特点，在每个实验项目中，除了介绍实验原理、实验步骤等常规内容外，还选择了该项目的实验选材作为背景知识加以介绍，为读者提供更多的参考，更好地全面指导实验教学。这对于扩大云南特色优质资源的开发利用，提高其应用价值，具有重要的意义。
本书由叶艳青、黄超、刘晨辉、陈名红、熊华斌负责策划、编写、编排、审订及后的统稿、复核工作。参加本教材编写的还有云南民族大学化学与环境学院的樊保敏、周永云、周强、王凯民、段开娇、白玮、向明武、杨海英、杨丽娟、汪正良、张艳丽、庞鹏飞、高磊、袁明龙、夏福婷、王红斌、马林转、马钰璐、李宏利、郭俊明、唐怀军、夏丽红、蒋琳老师。
本书在编写过程中得到了学校、学院领导及许多教师的无私帮助，也得到了云南民族大学化学学科建设经费的资助。在此一并表示衷心的感谢。
由于编者水平所限，书中疏漏和不当之处在所难免，恳请读者批评指正。
编者
2021年4月
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