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| 內容簡介： |
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本书旨在通过回顾年度法学教育的动态发展，展示年度法学教育的研究成果，为我国法学教育和法学教育研究的繁荣提供学术支撑，同时也为国内外法学教育界相互交流学习搭建学术桥梁。
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| 關於作者： |
张文显
1951年生，河南省南阳市人。哲学博士。现任中国法学会党组成员、学术委员会主任，中国法学会法学教育研究会会长，马工程重点教材专家召集人，吉林大学哲学社会科学资深教授，国家教材委员会委员，教育部社会科学委员会法学学部召集人，国家社科基金法学规划评审组召集人。
曾任吉林大学党委书记，吉林省高级人民法院党组书记、院长，国务院学位委员会委员，教育部法学学科教学指导委员会主任委员，中国法学会第五届、第六届、第七届副会长，中国共产党第十七次全国代表大会代表，第十一届全国人民代表大会代表。
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| 目錄：
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专 论
马克思主义法学中国化的百年历程 张文显
红色法科之回顾与精神传承 王 健
中国法科研究生教育反思性检讨 冀祥德 王 纳
新时代法学教育
论国家治理现代化背景下法科生的基本素养及培育 黄锡生 王中政
国家治理现代化背景下法治人才人文素养提升研究 华小鹏
新时代高校法治人才培养中的组织与行动 杨晓培
面对数字时代法治人才培养的“变”与“不变”——以地方性法学院为视角 童志锋 郭静忆
法学专业本科论文考察模式改革路径研究——基于双主体调查的分析 屈茂辉 金昱茜
法学实践教育与评价
法学线上实践教学的踌躇与抉择 申来津 方路锦
我国法律硕士实践能力评价指标体系的构建 袁 钢
非法本法律硕士培养模式的体系性再造 郑春燕 王友健
新时代法学教育与职业深度衔接的课程实施：理念与评价 吕 翾
新科技革命与知识产权教育改革研究 张怀印 操友根
法治人才培养模式
论德法兼修的卓越法治人才培养模式改革与落实——以法科学生提起公益性诉讼实践为分析对象 程雪阳 冯 嘉 王振华
服务新发展格局 构建法律人才 培养西政模式“SWUPL” 李 燕
“导师制 学团制 项目制”融通式地方立法人才培养模式研究 胡弘弘 姜明坤
高科技时代法学教育的模式与实践——北京航空航天大学“法律与科技融合教育”经验分享 龙卫球 初殿清
法工融合、科技赋能理工院校法治人才培养创新研究 杜承铭 朱雅妮
西藏自治区高校法治人才培养探析 侯 明 李 玉
域外经验与启示
英国高校法律职业伦理教育的发展 齐凯悦
扩张商法课程范式:提升企业诉诸司法能力的课堂启程 丽贝卡·尼曼 著 薛前强 骆广兴译
信 息 动 态
教育部高等学校法学类专业教指委、中国法学会法学教育研究会2020年年会暨“国家治理现代化与法学教育”论坛在北京召开
中国诊所式法律教育20周年庆典暨“教育、服务与法治”国际论坛在北京召开
《曾宪义与中国法学教育》新书发布会暨曾宪义先生逝世10周年纪念座谈会顺利召开
第三届“二十一世纪世界百所著名大学法学院院长论坛”在北京召开
湖北省法学会法学教育研究会2020年年会在武汉召开
山东省法学会法学教育研究会理事会换届大会暨2020年学术年会在威海召开
湖南省法学会法学教育研究会2020年年会在岳阳召开
江苏省法学会法学教育研究会2020年年会暨学术研讨会在常州召开
四川省法学会法学教育研究会会员代表大会暨2020年年会在成都召开
广西法学教育研究会2020年学术年会暨广西法学类专业教学指导委员会全体会议在南宁召开
粤港澳大湾区法学教育与人才培养联盟2020年年会在广州召开
浙江省法学会法学教育研究会2020年年会在杭州召开
广东省法学会法学教育研究会、广东省本科高校法学类专业教学指导委员会暨广东省高校法学院院长联席会议2020年学术年会在广州召开
安徽省法学会法学教育研究会2020年年会暨“法学专业课程思政建设”研讨会在六安召开
法学教育研究著作目录
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| 內容試閱：
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编 辑 说 明
《中国法学教育年刊》由中国法学会法学教育研究会主办，中国法学会党组成员、学术委员会主任、中国法学会法学教育研究会会长张文显教授任主编，研究会常务副会长韩大元教授任副主编。该书是以法学教育研究为主题的学术文集，也是中国法学教育研究会的学会文集。
在中国法学会的指导下，中国法学会法学教育研究会和编辑部全体工作人员的共同努力下，《中国法学教育年刊》（2012-2013）、《中国法学教育年刊》（2014·第二卷）、《中国法学教育年刊》（2015·第三卷）、《中国法学教育年刊》（2016·第四卷）、《中国法学教育年刊》（2017·第五卷）、《中国法学教育年刊》（2018·第六卷）以及《中国法学教育年刊》（2019·第七卷）分别于2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年顺利出版，在中国法学教育界产生了深远且良好的影响。2021年，在编辑部广泛征集稿件和2020年年会论文集中遴选的基础上，《中国法学教育年刊》（2020·第八卷）顺利编辑并交付出版。现就本书中的各部分内容作如下说明。
“专论”部分收录3篇论文。张文显分析了马克思主义法学中国化的百年历程；王健回顾了新民主主义革命时期的法学教育，蕴含中国特色社会主义法治人才培养工作不断传承和弘扬的红色基因；冀祥德、王纳阐述了中国特色的法学教育模式，法学硕士、法律硕士、法学博士以及全日制、非全日制的具有鲜明中国特色主义法学教育模式的法科研究生格局。
“新时代法学教育”专题收录5篇论文。黄锡生、王中政讨论了在国家治理现代化背景下法科学生的基本素养及培育；华小鹏讨论了国家治理现代化背景下需要提升的法治人才人文素养；杨晓培阐释了新时代高校法治人才培养过程中存在的问题及解决办法；童志锋、郭静忆指出，我们正在进入一个智能化的数字时代，法治人才培养既要随时代的变化而变化，也要德法兼修；屈茂辉、金昱茜运用调查问卷的方法，统计研究数据，对法学专业本科学位论文考察模式的改革方向提出了建议。
“法学实践教育与评价”专题收录5篇论文。申来津、方路锦对线上法学实践教育的教学方式进行了探讨；袁钢分析了我国法律硕士实践能力的评价指标体系构建；郑春燕、王友健对非法本法律硕士培养模式的体系性再造作了研究并提出了自己的建议；吕翾对新时代法学教育与职业深度衔接的课程实施及未来的发展方向进行了分析；张怀印、操友根对新科技革命与知识产权教育改革之间的关系进行了探讨。
“法治人才培养模式”专题收录6篇论文。程雪阳、冯嘉、王振华以法科学生提起公益性诉讼实践为分析对象，讨论了德法兼修的法治人才培养模式；李燕从西南政法大学的教育实践出发，讨论培养法律人才的新格局；胡弘弘、姜明坤讨论了“导师制 学团制 项目制”融通式的地方立法人才培养模式；龙卫球、初殿清从北京航空航天大学的教育实践出发，分析“法律与科技融合”的教育；杜承铭、朱雅妮介绍了法工融合、科技赋能的理工院校培养法治人才的优势；侯明、李玉分析了西藏自治区高校的法治人才培养方式。
“域外经验与启示”专题收录2篇论文。齐凯悦分析了英国高校法律职业伦理教育的发展历程；薛前强、骆广兴翻译的丽贝卡·尼曼的文章，介绍了提升企业诉诸司法能力的课堂，探讨商法对于精英法学教育的重要性。
“信息动态”部分收录了教育部高等学校法学类专业教指委、中国法学会法学教育研究会2020年年会暨“国家治理现代化与法学教育”论坛，中国诊所式法律教育20周年庆典暨“教育、服务与法治”国际论坛以及包括湖北省等10余个省市法学教育研究会的2020年年会综述。
研究资料部分主要包括法学教育研究著作目录和法学教育研究论文，提供有关法学教育研究的相关著作和学术论文，供有兴趣的同仁进一步检索参考。
《中国法学教育年刊》（2020·第八卷）的顺利出版，得到中国法学会和北京市曾宪义法学教育与法律文化基金会的支持。本书的出版也离不开法律出版社的支持，责任编辑负责、高效、专业的工作，使本书增色不少。当然，在本书编辑过程中不免存在一些不足，在论文收集、论文选择等方面也可能不够周全，恳请各位读者、各位理事予以理解和支持，并提出批评和建议，从而使《中国法学教育年刊》日臻完善。
联系邮箱：zgfxjy821@163.com。
《中国法学教育年刊》编辑部
2021年7月
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