新書推薦:
《
FANUC工业机器人装调与维修
》
售價:HK$
99.7
《
吕著中国通史
》
售價:HK$
62.7
《
爱琴海的光芒 : 千年古希腊文明
》
售價:HK$
199.4
《
不被他人左右:基于阿德勒心理学的无压力工作法
》
售價:HK$
66.1
《
SDGSAT-1卫星热红外影像图集
》
售價:HK$
445.8
《
股市趋势技术分析(原书第11版)
》
售價:HK$
221.8
《
汉匈战争全史
》
售價:HK$
99.7
《
恶的哲学研究(社会思想丛书)
》
售價:HK$
109.8
|
編輯推薦: |
《基础会计》精选企业典型会计业务,依据“工学结合、任务驱动、学生主体、能力主线”的理念,以凭证、账簿和会计报表为中心,对会计的基础理论、基本知识和基本操作技术进行阐述,能够引领学生明晰会计核算方法,进行基本的会计业务处理,案例丰富,兼顾理论与实操。
|
內容簡介: |
《基础会计》充分考虑财务会计类专业学生的特点及就业需求,以会计工作过程为导向,以企业典型业务为背景,以职业岗位技能要求为基础,依据新准则、新税率精心编写而成,着重提升学生会计理论素养和实际核算能力。《基础会计》共五个项目,分别是:认知会计职业基础、期初建账、处理会计凭证、处理会计账簿和编制财务报表。为便于教学,《基础会计》配有教学课件、课后习题与参考答案等资源。 《基础会计》既可作为高等职业院校财务会计类专业的教材,也可作为社会相关人员的培训用书。
|
關於作者: |
沈爱凤,女,46岁,教授,现任苏州信息职业技术学院智慧财经学院副院长,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人,在省级以上刊物上发表论文20多篇,其中核刊13篇,C刊2篇;主持国家统计局科研项目1项。
|
目錄:
|
项目一 认知会计职业基础………………………………………………1
任务一 认知会计职业………………………………………………1
任务二 认知会计……………………………………………………4
任务三 明确会计核算要求…………………………………………8
任务四 了解会计工作组织………………………………………15
项目二 期初建账………………………………………………………22
任务一 建账前的准备……………………………………………22
任务二 认识账簿…………………………………………………61
任务三 建立账簿…………………………………………………67
项目三 处理会计凭证…………………………………………………78
任务一 识别、填制并审核原始凭证……………………………79
任务二 填制并审核记账凭证……………………………………93
任务三 核算企业主要经济业务…………………………………108
任务四 传递与保管会计凭证……………………………………215
项目四 处理会计账簿…………………………………………………218
任务一 确定账务处理程序………………………………………218
任务二 登记会计账簿……………………………………………225
任务三 对账………………………………………………………233
任务四 组织财产清查……………………………………………240
任务五 结账………………………………………………………252
任务六 更换与保管会计账簿…………………………………… 254
项目五 编制财务报表……………………………………………………………257
任务一 认知财务报表………………………………………………………………257
任务二 编制资产负债表……………………………………………………………260
任务三 编制利润表…………………………………………………………………270
参考文献……………………………………………………………………………………… 275
|
內容試閱:
|
基础会计是经济管理类专业的一门重要基础课程,是会计入门的必修课。本书旨在引领学生明晰会计基本理论,学会使用会计核算方法、运用会计基本技能,进行基本的会计业务处理,为学习后续课程奠定基础。
本书依据 “工学结合、任务驱动、学生主体、能力主线 ”的理念,基于会计工作过程的思路进行编写。本书作者团队以项目为导向,以企业真实的会计业务为载体,以工作任务为核心,以学生为主体,以实训为手段,校企共同开发,编写了本书。
全书共分五个项目、二十个任务,基于会计工作流程依次介绍:认知会计职业基础、期初建账、处理会计凭证、处理会计账簿、编制财务报表。每个项目中设有小知识、温馨提示等模块,可丰富学生知识,开拓学生视野,提高学生分析问题、解决问题的能力。
(1)本书遵循能力本位、工学结合、校企合作、持续发展的原则,突出 “学中做,做中学 ”的教学理念;在介绍会计理论的同时,安排企业真实的案例分析,充分体现 “把企业搬进校园 ”的教学理念。
(2)以会计工作过程为导向,以职业岗位技能要求为基础,构建全新的结构体系,充分贴合中小企业会计、管理岗位的工作要求。
(3)课堂教学与企业实务无缝对接。从企业实际出发,采用 “实训内容即工作内容,实训过程即工作过程 ”的编写思路,系统梳理会计人员应知应会的核心知识与技能,精选企业典型会计业务为实训业务,制作了仿真的单据及账证表,学生可以完全模拟企业会计工作场景进行实训,从而迅速具备会计上岗的能力。
(4)形式仿真,增强感性认识。本书的会计凭证、会计账簿、会计报表都来自企业真实的会计资料,可增强学生的感性认识。这种形式符合企业工作的实际情况,更能帮助学生认识真实的企业会计工作。
本书可以作为高等院校会计专业和经济管理类专业基础会计课程的教材,也可以作为经济管理工作者自学基础会计理论知识与技能的参考用书。
本书由苏州信息职业技术学院沈爱凤教授和山小花副教授担任主编,负责全书的总纂、修改和终定稿,由邹俊老师担任副主编。具体编写分工如下:项目一和项二由邹俊编写;项目三由沈爱凤编写;项目四和项目五由山小花编写。
本书在编写过程中,参考了有关专家、学者的论著、教材及文献资料,吸取了一些的研究成果,在此表示衷心的感谢!由于编者水平所限,书中难免有不妥之处,恳请读者批评指正。
编 者
2021年6月
|
|