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『簡體書』自动控制原理(厉玉鸣)

書城自編碼: 3708820
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 厉玉鸣
國際書號(ISBN): 9787502570927
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2019-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 61.3

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內容簡介:
本书为高等学校《自动控制原理》课程教材,适用于自动化、电气工程及其自动化等其他相关专业,诸如石油、化工、机械、冶金、信息、电力、医药、轻工等相关专业都是本书涉及的主要范围。 本书的内容包括经典控制理论与现代控制理论的基本概念和若干应用。编写时既照顾到控制理论的完整性和系统性,又力求理论与实践相结合。 本书本着循序渐进、启发思维的原则,力求在内容安排上遵街教学的内在规律,既有利于教学,又利于培养学生的创新精神。在各章末专门安排了学生自读的内容,使学生能掌握各章的重点内容,并通过大量实例分析和习题,使学生了解并逐步掌握控制理论在生产中的应用,力图使读者能学以致用。本书还介绍了Matlab在控制系统分析及设计中的应用,以帮助学生更快更好地掌握本书的主要内容。本书对控制工程领域从事科学研究及相关工程技术人员,具有参考价值。
目錄
1章概述111自动控制理论的发展及趋势112开环控制与闭环控制213对自动控制系统的基本要求4131稳定性4132精确性5133快速性514本书梗概6141建模6142系统分析6143系统综合615学生自读6151学习目标6152例题分析与工程实例6153本章小结9习题19第2章控制系统及其组成环节的数学模型1121数学模型的类型及建模方法11211数学模型的几种类型11212数学模型建立的一般方法1122系统的微分方程数学模型的建立1123控制系统的传递函数模型15231传递函数15232控制系统中的典型环节17233系统方块图21234信号流图27235梅逊公式3124利用Matlab建立控制系统模型3225学生自读36251学习目标36252例题分析与工程实例36253本章小结38习题239第3章控制系统的时域分析法4231控制系统的过渡过程形式及性能指标42311控制系统的输入信号42312控制系统过渡过程的性能指标4332一阶系统的动态响应44321单位阶跃响应45322单位斜坡响应46323单位脉冲响应4733二阶系统的动态响应48331二阶系统数学模型的标准形式48332二阶系统的单位阶跃响应49333二阶欠阻尼系统过渡过程的性能指标5234高阶系统的动态响应56341高阶系统的解析分析56342高阶系统的降阶近似分析5835控制系统的稳态误差分析59351稳态误差与系统类型60352给定稳态偏差分析61353扰动稳态偏差分析6436控制系统的稳定性分析65361系统稳定性的概念及条件65362劳斯稳定判据66363劳斯稳定判据的应用7037应用Matlab分析控制系统的性能7138学生自读75381学习目标75382例题分析与工程实例75383本章小结79习题380第4章根轨迹分析8241根轨迹的概念82411根轨迹引入的背景82412根轨迹的概念82413闭环零、极点与开环零、极点的关系83414根轨迹方程8442根轨迹绘制的基本法则8443广义根轨迹89431参数根轨迹89432零度根轨迹的绘制法则9044在根轨迹图上分析系统性能91441根轨迹图上的闭环零、极点与时间响应的关系91442系统性能定性分析的原则93443举例9445利用Matlab绘制系统的根轨迹9546学生自读98461学习目标98462例题分析与工程实例98463本章小结101习题4101第5章频率特性分析法10351频率特性及其图示法103511频率特性 103512频率特性的极坐标图107513典型环节的伯德(Bode)图示法11352奈奎斯特(Nyquist)稳定判据124521柯西定理124522奈奎斯特稳定判据125523奈奎斯特轨迹穿过F(s)奇点情况129524奈奎斯特稳定判据的物理意义13053稳定裕度及其分析方法131531稳定裕度(适用小相位系统)的基本概念131533系统的带宽133534稳定裕度的分析方法13454闭环频率特性及其分析方法136541开环频率特性与闭环频率特性136542闭环频率特性分析方法13755应用Matlab进行频率分析13956学习自读141561学习目标141562例题分析与工程实例141563本章小结146习题5147第6章线性系统的校正方法14961系统校正的问题和校正装置149611性能指标及互换149612校正方式151613常用校正装置及其特性152614PID控制器15462频率域上的校正方法155621串联超前校正155622串联滞后校正156623串联滞后超前校正157624并联校正15863时域上的校正方法158631串联校正159632并联校正165633一般二次型校正装置的设计166634PID控制器的理论设计16964前馈校正和复合校正170641前馈校正的种形式170642前馈校正的第二种形式171643前馈滤波器问题171644复合校正17265Matlab在系统校正中的应用17266学生自读174661学习目标174662例题分析与工程实例174663本章小节178习题6178第7章状态空间分析设计方法18071线性系统的状态空间数学模型180711系统状态空间表达的基本概念180712线性系统的状态空间描述181713由机理分析建立状态空间表达式181714由微分方程建立状态空间表达式183715由传递函数建立状态空间表达式186716状态空间表达式与传递函数矩阵18672系统的状态空间运动分析188721线性定常系统状态运动分析188722矩阵指数函数eAt19073线性定常系统的能控性与能观测性192731基本概念193732能控性与能观测性判据195733单输入单输出系统的能控/能观规范形201734结构分解20374线性系统的状态反馈与极点配置209741状态反馈与输出反馈209742状态反馈极点配置211743输出反馈极点配置21475状态观测器的设计215751全维观测器的设计215752小阶观测器219753具有观测器的状态反馈控制系统22276Matlab在状态空间分析中的应用22577学生自读233771学习目标233772例题分析与工程实例233773本章小结239习题7239第8章采样控制系统分析方法24281采样控制系统概述24282信号的采样与保持243821采样器与采样过程243822采样过程的数学描述244823采样定理及采样保持24683采样信号的Z变换250831采样信号的Z变换250832Z变换的基本性质253833Z反变换25684离散系统的数学模型259841微分方程的离散化259842连续状态方程的离散化260843脉冲传递函数26285采样系统的数学模型之间的相互转换270851差分方程和脉冲传递函数之间的转换270852差分方程和离散状态方程之间的转换270853离散状态方程和脉冲传递函数之间的转换27286采样系统的性能分析276861稳定性分析276862稳态特性分析280863动态特性分析28287Matlab在离散系统中的应用28588学生自读288881学习目标288882例题分析与工程实例288883本章小结291习题8292第9章非线性控制系统29491概述294911研究非线性系统的意义294912非线性系统的一般特征295913模型线性化295914典型非线性环节及其影响297915非线性系统的研究方法及特点29892描述函数方法300921描述函数的概念301922典型非线性环节描述函数的计算301923描述函数分析方法30593相平面方法310931相平面及相轨迹的特点310932相轨迹的绘制方法311933线性二阶系统的相轨迹312934非线性系统相平面分析31594李亚普诺夫稳定性理论316941李亚普诺夫意义下的稳定性316942李亚普诺夫稳定性理论318943线性系统的李亚普诺夫稳定性分析32195应用Matlab分析非线性系统32296学生自读326961学习目标326962例题分析与工程实例326963本章小节329习题9330附录1数学基础332附录2根轨迹绘制法则的证明335附录3Matlab基础知识340部分习题答案352参考文献358
內容試閱
本书为高等学校《自动控制原理》课程教材,适用于自动化、电气工程及其自动化等其他相关专业,诸如石油、化工、机械、冶金、信息、电力、医药、轻工等相关专业都是本书涉及的主要范围。 本书的内容包括经典控制理论与现代控制理论的基本概念和若干应用。编写时既照顾到控制理论的完整性和系统性,又力求理论与实践相结合。 本书本着循序渐进、启发思维的原则,力求在内容安排上遵街教学的内在规律,既有利于教学,又利于培养学生的创新精神。在各章末专门安排了学生自读的内容,使学生能掌握各章的重点内容,并通过大量实例分析和习题,使学生了解并逐步掌握控制理论在生产中的应用,力图使读者能学以致用。

 

 

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