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| 編輯推薦： |
内容包括双眼视觉理论基础和双眼视觉临床应用，对双眼视觉相关知识体系进行系统梳理，尤其突出临床适用性，面向各级视光从业人员，尤其是初学者。
提供多个常见和特殊类型双眼视觉异常的临床病例分析和处理意见，并配视频示范特殊类型双眼视觉异常的问诊、诊断和治疗过程，直接指导临床工作的开展。
编写团队来自天津医科大学一线教学骨干，本书将为任课教师、眼科及眼视光专业学生、眼视光医生及相关从业人员提供专业实用的教学学习参考。
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| 內容簡介： |
双眼视觉是眼视光领域内专业性较强、技术难点较多的核心内容之一。
本书对双眼视觉相关知识进行了系统、清晰的介绍，从双眼视觉的基础知识及视觉心理学入手，详细阐述了双眼视觉的生理机制、基本双眼视觉功能以及双眼视觉异常等问题。
同时，本书还纳入了临床上常见的双眼视觉异常经典案例，并配有病例分析和处理方案，总结诊断思路和视觉训练的主要方法，为临床医生及视光师及时发现患者双眼视觉异常和给予科学的处理方案提供参考和借鉴。
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| 關於作者： |
魏瑞华
教授，主任医师，眼科学博士，博士研究生导师
教育部全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员，天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”人选，天津市“津门医学英才”人选，天津市人民政府教育督导委员会第七届天津市督学，天津医科大学新世纪人才，中华医学会眼科学分会青年委员，中华医学会眼科学分会视光学组委员，天津市医学会眼科学会常委、眼视光学组副组长，天津市儿童青少年近视防控专家指导委员会主任委员，2020年荣获第四届“国之名医，优秀风范”称号。
通过亚太地区及中国LASIK准分子激光屈光手术高级培训并获得资格证书、亚洲眼视光执业管理协会（AOMA）委员。近几年主攻青少年近视防控、高度近视并发症诊治和角膜接触镜相关治疗，完成白内障、屈光手术、角膜移植手术近万例，擅长各种角膜接触镜验配及并发症处理，完成眼科显微手术上万例。同时承担天津医科大学眼科和眼视光学教学管理工作。参与完成多项国际课题，包括近视眼研究、屈光手术、角膜地形图研究、圆锥角膜研究、常见眼病流行病调查及干眼研究。主持承担国家自然科学基金项目3项，与天津大学合作国家自然科学课题1项，天津市科委课题3项，天津市教委课题2项，天津市教委社科重大立项项目1项。发表专业论文60余篇， 作者及通信作者SCI论文30余篇。参编眼科专著8部。获天津市科技进步奖三等奖2项。
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| 目錄：
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部分 双眼视觉理论基础
章双眼视觉的生理
节 正常双眼视觉概述 /3
双眼视觉 /3
第二节 视野/ 9
一、单眼视野/ 10
二、双眼视野/ 11
第三节 视觉方向 /12
一、视觉方向 /12
二、视觉方向的分类和特点 /13
三、视网膜对应点/ 16
四、独眼/ 16
五、生理性复视 /17
第四节 双眼融像 /19
一、单视圆 /19
二、Panum 区/20
三、主导眼与视网膜竞争 /22
第五节 立体视觉 /22
一、单眼深度觉的特点/ 22
二、立体视觉 /24
第二章 隐斜视
节 隐斜视的发病机制 /29
第二节 隐斜视的临床表现与分类 /32
一、隐斜视的分类 /32
二、临床表现 /38
第三节 隐斜视的检查方法/ 40
一、遮盖法/ 40
二、马氏杆法/ 42
三、Von Graefe 法/ 43
第四节 隐斜视的治疗/ 47
一、内隐斜视的治疗 /47
二、外隐斜视的治疗 /48
三、垂直隐斜视的治疗/ 49
四、旋转隐斜视的治疗/ 49
第三章 调节功能
节 相对调节/ 50
一、正相对调节 /51
二、负相对调节 /51
第二节 调节灵活度/ 52
一、调节灵活度的概述/ 52
二、调节灵活度的测定方法/ 53
第三节 调节反应/ 55
一、检查原理/ 56
二、操作步骤 /56
三、调节滞后的图表分析/ 57
四、调节滞后的应用/ 57
第四节 调节幅度 /58
第四章 聚散
节 概述/ 61
一、眼的安静位/ 62
二、聚散的分类/ 62
第二节 调节性聚散与调节的比值（AC/A）/ 63
一、AC/A 的定义 /63
二、AC/A 的测定/ 63
三、AC/A 的应用/ 65
第三节 聚散的检查/ 66
一、集合近点的检查 /66
二、集合和散开的检查/ 67
三、垂直方向散开力 /69
四、聚散检查时的注意事项 /70
第五章 视觉心理学
节 视觉心理学概述 /71
一、心理物理学 /71
二、感觉及其定律/ 72
三、知觉 /74
四、视知觉研究方法 /75
五、信号检测理论/ 76
第二节 视觉系统/ 77
一、神经系统/ 77
二、眼屈光系统/ 78
三、眼感光系统 /80
四、视路与视皮层 /82
五、视觉信息处理机制/ 83
第三节 视觉辨认及视觉现象 /85
一、空间分辨/ 86
二、时间分辨/ 91
三、视觉现象/ 92
第四节 颜色视觉/ 97
一、颜色及其定律/ 97
二、色觉及其理论/ 99
三、色觉异常及其检查/ 101
四、色彩的心理效果 /105
第五节 视知觉 /107
一、视知觉/ 107
二、空间视知觉/ 109
三、视错觉 /111
第二部分双眼视觉临床应用
第六章常见双眼视觉异常的分类
节 集合功能异常的分类 /115
一、低AC/A /115
二、双眼视异常伴正常AC/A/ 117
三、双眼视异常伴高AC/A/ 118
四、垂直眼位异常 /120
第二节 调节异常分类/ 121
一、调节不足 /121
二、调节不持久/ 122
三、调节过度 /122
四、调节灵活度下降（调节迟钝）/ 122
第三节 眼球运动异常分类 /123
第七章常见双眼视觉异常的分析方法
节 图表分析法/ 124
一、图表分析法的优点/ 125
二、图表分析法的缺点/ 125
第二节 Morgan 分析法（标准值分组分析法） /125
第三节 注视视差分析法/ 127
第四节 综合分析法/ 127
综合分析法的功能性分类/ 127
第八章常见双眼视觉异常的临床病例解析
节 低AC/A ：集合不足和散开不足 /130
一、集合不足 /130
二、散开不足 /140
第二节 高AC/A ：集合过度和散开过度/ 146
一、集合过度/ 146
二、散开过度/ 154
第三节 正常AC/A ：融像性聚散功能障碍，单纯性内隐斜视和单纯性外隐斜视 /160
一、融像性聚散功能障碍/ 160
二、单纯性内隐斜视/ 164
三、单纯性外隐斜视/ 168
第四节 调节功能异常/ 171
一、调节不足/ 172
二、调节疲劳/ 174
三、调节过度 /177
四、调节灵活度不良/ 180
五、小节/ 183
第五节 眼运动障碍/ 183
第六节 注视视差/ 189
一、注视视差的定义/ 189
二、注视视差的检测/ 190
三、注视视差的量化/ 193
四、注视视差曲线的确定及应用 /197
五、小结 /203
第九章 视觉训练
节 融像性聚散训练/ 204
一、红绿立体图 /204
二、裂隙尺 /206
三、融像性聚散训练卡片/ 208
四、斜隔板实体镜 /209
五、可变棱镜立体镜 /210
六、同视机 /211
七、聚散球/ 212
八、3 点卡/ 213
第二节 调节功能训练 /214
一、推进训练/ 214
二、附加球镜阅读/ 216
三、附加球镜排序 /217
四、字母表训练/ 218
五、翻转拍训练/ 220
六、红绿偏振图训练 /221
七、裂隙尺训练 /222
第三节 功能性眼球运动异常的视觉训练/ 224
一、扫视功能训练/ 224
二、追随功能训练方法 /232
三、发病机制/ 248
第十章 特殊类型的双眼视觉异常
节 视疲劳/ 238
一、定义/ 238
二、病因及症状/ 238
三、诊断 /244
四、治疗 /244
第二节 视频终端综合征/ 246
一、定义/ 246
二、流行病学/ 247
四、临床表现/ 251
五、鉴别诊断 /252
六、临床检查流程/ 253
七、治疗策略 /255
八、典型病例 /258
第三节 屈光性弱视 /269
一、概述 /269
二、屈光性弱视的病因和发病率 /269
三、弱视的特征 /271
四、治疗/ 273
第四节 不等像/ 276
一、定义 /276
二、不等像的决定因素/ 276
三、影响像大小不等的三种倍率 /277
四、不等像的检测 /283
五、小结 /284
第五节 眼球震颤/ 285
一、概述 /285
二、眼球震颤的类型/ 285
三、临床评估 /287
四、治疗 /289
五、总结 /290
数字资源目录
视频一 视疲劳病例的问诊、诊断和治疗过程 /243
视频二 视觉心理病例的问诊、诊断和治疗过程 /244
视频三 屈光性弱视病例的问诊、诊断和治疗过程/ 273
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| 內容試閱：
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双眼视觉作为人类高级视觉，帮助我们完成了很多复杂、高级的视觉过程。双眼视觉异常，会造成严重的视疲劳、融像功能障碍、眼球运动障碍、调节功能异常等，影响我们正常的生活和工作。失去双眼视觉，我们将无法正常生活。
本书从双眼视觉基础以及视觉心理学入手，详细阐述了形成双眼视觉的生理机制、基本双眼视觉功能以及临床上双眼视觉异常的表现，如：集合散开问题、融像功能障碍、调节能力异常、注视视差等。同时本书也提及了相关诊断和治疗方法，视觉训练是主要方法，其对于聚散、融像功能以及眼球运动等问题的解决有显著的效果。在本书的后，也对于特殊类型的双眼视觉功能异常做了介绍，例如：视觉终端综合征、屈光性弱视、不等像以及眼球震颤。
对于眼视光从业人员而言，他们需要解决的具体问题，往往不是单一屈光问题，而是更加复杂的综合性问题。这些问题的解决需要双眼视觉知识和方法。在此情境下，双眼视觉的基础和双眼视觉功能异常的学习显得尤为重要。本书中没有类似定理和公式等“浓云迷雾”般的复杂推导，更多的是高屋建瓴的评价结论和脉络清晰的示例解读，完整地呈现了双眼视觉异常的诊治过程。区别于眼视光本科教材，本专著更加倾向于临床双眼视觉的讲解，通过鲜活的病例，帮助读者近距离地了解双眼视觉异常的临床表现和诊治方法。
本书的编写团队人员近几年主攻青少年近视防控、高度近视并发症诊治和接触镜验配及相关疾病诊治，同时承担了天津医科大学眼科学和眼视光学的一线教学工作。团队大多人员均有在国外视光学院交流访学的经历，参与完成多项国际课题，包括近视眼研究、角膜地形图研究、双眼视觉研究、常见眼病流行病调查及干眼研究等。
感谢参与本书编写工作的所有编者们，感谢他们的辛勤付出和倾囊相授，他们长期从事相关领域的临床、科研和教学工作，具有丰富的临床经验和扎实的理论基础，积累了大量的典型临床病例。本书的顺利出版离不开人民卫生出版社的重视和大力支持。本书深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于人民健康的重要论述，助力眼视光人才的专业素养和实践能力的提升。希望本书能为任课教师、眼科和眼视光学生及相关从业人员提供实用的资料，为他们进一步学习临床双眼视觉学奠定基础，为健康中国和眼健康事业的发展贡献力量。
当今相关领域的技术发展日新月异，囿于编者的眼界，书中文字与图片如有疏漏及谬误之处，请读者谅解并批评指正，以便我们进一步改进。
魏瑞华
2021年6月
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