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201.6
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| 內容簡介： |
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本书参考现行中医高校通行的宋本《伤寒论》《金匮要略》和社会上能够搜到的其他版本，如桂林古本（本书中均简称为桂本）《伤寒杂病论》、白云阁本《伤寒杂病论》等诸多版本共集成 370 首方剂，和每一个方剂所涉及的所有条文，其中包括杂疗方中“还魂汤”和“三物备急丸”，经作者多年研读及临床验证，这些方子疗效确切，这些条文所描述的症状表达准确，在临床上有很大的指导意义。为了便于传承仲景之学，特把这 370 首方子编写成歌诀，便于传诵记忆，把每个方子所涉及的所有条文列于方药之下，便于对比研究“仲景学术”和“方证学说”及方证临床运用，特别对“方证学说”有很大的指导意义，也可以作为一部工具书，便于中医临床医师、中医学生及中医爱好者更好地演习“经方”，熟谙“方证”，更快地全面掌握仲景学术，更好地服务社会。
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| 關於作者： |
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臧云彩，男，1980 年 4 月出生，2005 年毕业于河南中医学院（现已更名为河南中医药大学），现任职于河南中医药大学仲景学院，坐诊于河南中医药大学第三附属医院国医馆，每天门诊百余人次。师承国医大师张磊教授和国务院特殊津贴专家、著名中西医结合防治肿瘤专家郑玉玲教授，游学于“火神派”中医大家李可先生及多位民间名老中医。治学于中医四大经典，熟谙《周易》，能够融《易》理为“医”所用，临床擅用六病辨证（六经辨证），长于“经方”治疗肿瘤及内科杂病。
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| 內容試閱：
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1998 年，我正读高二，弟弟臧云喜，低我一级，读高一，父亲突然重病（中风），直接扭转了我们兄弟两个的人生轨迹。我的父亲是黄河两岸有名的说书艺人，当我得知父亲重病住院，便匆忙赶到医院，看到平时乐观开朗、能说会唱的父亲蜷卧在床上，生活不能自理，咿啊难言，一时之间，震惊、心疼、难过，各种情绪涌上心头。这件事对我的震动太大了，时至今日，虽然已经过去二十余年了，但是每当忆起当时的情景，心里仍免不了一阵悸动。
父亲过了急性期之后，接下来就是漫长的求医康复之路了，当时我们家可以说是倾家荡产、砸锅卖铁地在为父亲求医治病，不管是中医还是西医，无论路途远近，只要是听说对父亲病情有帮助的治疗方法，我们都去尝试，但父亲的病情却并未好转，痛定思痛，我认为求人不如求己，所以，我决定要学医，要学中医，要让父亲好起来。有了这个念头之后，我就转变了学习方向，本来我是数理化为强项的理科生，也梦想着能进入清华、北大等高等学府，但得知父亲重病后，我就把所有的业余时间甚至部分的上课时间都用在了学习中医相关书籍上，并在学习过程中逐渐对中医产生了浓厚的兴趣。更为可喜的是，1999 年 3 月经过近一年的学习，我给父亲开了平生张处方，父亲服药后肢体灵便了很多，花白的头发也变得乌黑明亮了，这更加坚定了我学习中医的信心。当时除了高中课本，床头几乎被中医书籍堆满，中医成了我全部的兴趣所在，所以高考填报志愿时，我坚定地报考了河南中医学院（现已更名为河南中医药大学），尽管当时很多人并不看好中医，甚至当地的两位中医师直接说“要么就别学医，要学也学西医，学习中医没有任何前途”，但是通过对父亲病情的观察及自己的学习经验，我坚信只有中医能治疗父亲的病，只有中医行，我要学中医！在这样的信念下，我顶着巨大的压力努力备战高考，也许是上天眷顾，我如愿地拿到了河南中医学院的入学通知书。次年，我弟臧云喜也听从我的建议，跟随我的脚步考入了河南中医学院，开启了我们兄弟俩共同的中医之路。
因为身负重任，所以我一踏进学校便如饥似渴地开始了学习，那时候，并没有什么明确的学习方向，基本上还是沿袭入学之前的学习模式，把主要精力都放在了学习方药上，摘抄各种名方、验方、偏方，那时我所有的课余时间基本上都是在图书馆、书店度过的，抄录的杂病专方医案有几十本，但是随着时间的推移，也逐渐产生了疑惑，那就是当我遇到一个病人的时候，这么多方，该用哪一个？直到我读到《名老中医之路》这本书，才豁然开朗，因为我总结出一个规律，大部分中医大家都非常推崇经典，且越早重视经典的医家成名越早，从此以后，我就把主要的精力用在了经典的学习和背诵上，从《伤寒论》到《金匮要略》，再到《内经》《周易》，一遍遍地读，直到能熟读背诵。如今每日门诊量百余人，自觉能有今日的感化和体悟，是得益于当初的苦读背诵，得益于之前的积累。
由于对中医的痴迷，对经典的热爱，对医道的执着追求，使得我现在在患者中有了很好的口碑，被广大病人肯定，得到了业界同行的认可；为了将我的学习过程及感悟传递给更多人，我在学校开设了《< 伤寒杂病论 > 的临床应用》这门课。有许多热爱中医的同学想跟我在临床学习，面对这么多的同学，我自然是非常欣慰，也愿倾囊相授。但是，我给大家提了一个基本的要求，那就是背经典，《伤寒论》《金匮要略》这是基本的，然后是《内经》，因为自己是过来人，更加知道背诵经典的重要性。经典传承的不仅仅是知识，更是中医人的中医思维，中医的元理论架构和研究方法，想要学好经典，背会是基本条件，经典之于临床，是康庄大道，也是捷径中的捷径！而且通过实践，也得到了证实，目前，初跟随我学习的那几批学生，刚刚研究生毕业，甚至是没有毕业病人已经很多了，有不少病人开车来学校求诊，有的学生刚毕业两年，20 多岁的年纪，每天都能看六七十个病人，其他一些毕业的学生，不管是在医院还是中医馆或是自己的诊所，都有着不错的口碑，门诊量上升都比较快，有了这些实例，也给热爱中医的学子们树立了榜样和信心。
目前在我这里能将《伤寒论》《金匮要略》全部背诵下来的已有 150 余人，其中快的不到 30 分钟能将《伤寒论》通篇背诵，还有不少学生背诵了《内经》《周易》，我相信，这些学子们以后一定能有不凡的成就。
经典是成就大医的出路，只有运用中医人自己的思维指导临床，才能取得理想的疗效，才能传承好中医。今天我编写这部书的目的是帮助更多爱好中医的人能够更好更快地掌握仲景方，努力做好仲景医道的守护者和推广者。
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