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| 編輯推薦： |
1.《药剂设备应用技术项目教程 》按不同的药物制剂类型对生产设备进行了分类，全书按项目化编写；
2.《药剂设备应用技术项目教程 》按活页式设计内容，书中设有课堂笔记、任务评价、任务巩固与创新、自我分析与总结等栏目，方便学习和实践过程中拆卸相关工作页；
3.《药剂设备应用技术项目教程 》在重点、难点部分配套了视频资源，方便学生学习和掌握相关内容。
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| 內容簡介： |
本书按照项目形式进行编排，以药品生产企业典型药剂设备作载体，项目化教材内容，利于采用教学做一体化教学模式授课；书中设置“思政小课堂”，精心设计课程思政内容，使学生树立做好药、做放心药的职业道德，弘扬社会主义核心价值观，培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，强化质量意识，追求极致的工匠精神；专业公司制作微课视频，通过手机扫描教材二维码学习。
本书内容共分七个项目，分别为颗粒剂生产设备操作与维护、片剂生产设备操作与维护、全自动胶囊充填机操作与维护、粉针剂生产设备操作与维护、小容量注射剂生产设备操作与维护、大输液生产线操作与维护、口服液生产设备操作与维护。每一个项目按照学生的认知学习规律与职业成长规律，强调项目的真实性，着重介绍了药剂设备的结构、工作原理、调试方法、故障处理等内容。
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| 目錄：
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项目1 颗粒剂生产设备操作与维护 001
任务1.1 高效湿法混合制粒机操作与维护 003
1.1.1 任务描述 003
1.1.2 任务学习目标 003
1.1.3 完成任务需要的新知识 004
1.1.4 任务实施 007
1.1.5 思政小课堂 011
1.1.6 任务评价 013
1.1.7 任务巩固与创新 013
1.1.8 自我分析与总结 014
任务1.2 干法制粒机操作与维护 015
1.2.1 任务描述 015
1.2.2 任务学习目标 015
1.2.3 完成任务需要的新知识 016
1.2.4 任务实施 017
1.2.5 思政小课堂 019
1.2.6 任务评价 021
1.2.7 任务巩固与创新 021
1.2.8 自我分析与总结 022
任务1.3 沸腾制粒机操作与维护 023
1.3.1 任务描述 023
1.3.2 任务学习目标 024
1.3.3 完成任务需要的新知识 024
1.3.4 任务实施 026
1.3.5 思政小课堂 030
1.3.6 任务评价 031
1.3.7 任务巩固与创新 031
1.3.8 自我分析与总结 032
项目2 片剂生产设备操作与维护 033
任务2.1 高速压片机操作与维护 037
2.1.1 任务描述 037
2.1.2 任务学习目标 037
2.1.3 完成任务需要的新知识 038
2.1.4 任务实施 044
2.1.5 思政小课堂 052
2.1.6 任务评价 053
2.1.7 任务巩固与创新 053
2.1.8 自我分析与总结 054
任务2.2 高效包衣机操作与维护 055
2.2.1 任务描述 055
2.2.2 任务学习目标 055
2.2.3 完成任务需要的新知识 056
2.2.4 任务实施 059
2.2.5 思政小课堂 062
2.2.6 任务评价 063
2.2.7 任务巩固与创新 063
2.2.8 自我分析与总结 064
项目3 胶囊剂生产设备操作与维护 065
任务3.1 全自动胶囊充填机操作与维护 067
3.1.1 任务描述 067
3.1.2 任务学习目标 068
3.1.3 完成任务需要的新知识 068
3.1.4 任务实施 076
3.1.5 思政小课堂 080
3.1.6 任务评价 081
3.1.7 任务巩固与创新 081
3.1.8 自我分析与总结 082
任务3.2 滚模式软胶囊机操作与维护 083
3.2.1 任务描述 083
3.2.2 任务学习目标 084
3.2.3 完成任务需要的新知识 084
3.2.4 任务实施 089
3.2.5 思政小课堂 094
3.2.6 任务评价 095
3.2.7 任务巩固与创新 095
3.2.8 自我分析与总结 096
任务3.3 铝塑泡罩包装机操作与维护 097
3.3.1 任务描述 097
3.3.2 任务学习目标 099
3.3.3 完成任务需要的新知识 100
3.3.4 任务实施 104
3.3.5 思政小课堂 106
3.3.6 任务评价 107
3.3.7 任务巩固与创新 107
3.3.8 自我分析与总结 108
项目4 粉针剂生产设备操作与维护 109
任务4.1 立式超声波洗瓶机操作与维护 111
4.1.1 任务描述 111
4.1.2 任务学习目标 111
4.1.3 完成任务需要的新知识 111
4.1.4 任务实施 114
4.1.5 思政小课堂 117
4.1.6 任务评价 119
4.1.7 任务巩固与创新 119
4.1.8 自我分析与总结 120
任务4.2 螺杆分装机操作与维护 121
4.2.1 任务描述 121
4.2.2 任务学习目标 121
4.2.3 完成任务需要的新知识 122
4.2.4 任务实施 126
4.2.5 思政小课堂 134
4.2.6 任务评价 135
4.2.7 任务巩固与创新 135
4.2.8 自我分析与总结 136
任务4.3 西林瓶轧盖机操作与维护 137
4.3.1 任务描述 137
4.3.2 任务学习目标 138
4.3.3 完成任务需要的新知识 138
4.3.4 任务实施 141
4.3.5 思政小课堂 146
4.3.6 任务评价 147
4.3.7 任务巩固与创新 147
4.3.8 自我分析与总结 148
项目5 小容量注射剂生产设备操作与维护 149
任务5.1 安瓿拉丝灌封机操作与维护 152
5.1.1 任务描述 152
5.1.2 任务学习目标 152
5.1.3 完成任务需要的新知识 153
5.1.4 任务实施 157
5.1.5 思政小课堂 160
5.1.6 任务评价 161
5.1.7 任务巩固与创新 161
5.1.8 自我分析与总结 162
任务5.2 BFS吹灌封生产线操作与维护 163
5.2.1 任务描述 163
5.2.2 任务学习目标 163
5.2.3 完成任务需要的新知识 164
5.2.4 任务实施 170
5.2.5 思政小课堂 172
5.2.6 任务评价 173
5.2.7 任务巩固与创新 173
5.2.8 自我分析与总结 174
项目6 大输液生产线操作与维护 175
任务6.1 玻瓶输液剂生产设备操作与维护 177
6.1.1 任务描述 177
6.1.2 任务学习目标 178
6.1.3 完成任务需要的新知识 178
6.1.4 任务实施 183
6.1.5 思政小课堂 187
6.1.6 任务评价 189
6.1.7 任务巩固与创新 189
6.1.8 自我分析与总结 190
任务6.2 塑瓶输液剂生产设备操作与维护 191
6.2.1 任务描述 191
6.2.2 任务学习目标 192
6.2.3 完成任务需要的新知识 192
6.2.4 任务实施 195
6.2.5 思政小课堂 198
6.2.6 任务评价 199
6.2.7 任务巩固与创新 199
6.2.8 自我分析与总结 200
任务6.3 非PVC膜软袋输液剂生产设备操作与维护 201
6.3.1 任务描述 201
6.3.2 任务学习目标 202
6.3.3 完成任务需要的新知识 202
6.3.4 任务实施 207
6.3.5 思政小课堂 211
6.3.6 任务评价 213
6.3.7 任务巩固与创新 213
6.3.8 自我分析与总结 214
项目7 口服液生产设备操作与维护 215
任务7.1 口服液灌轧机操作与维护 217
7.1.1 任务描述 217
7.1.2 任务学习目标 217
7.1.3 完成任务需要的新知识 218
7.1.4 任务实施 221
7.1.5 思政小课堂 228
7.1.6 任务评价 229
7.1.7 任务巩固与创新 229
7.1.8 自我分析与总结 230
参考文献 231
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| 內容試閱：
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本书是紧密结合国家职业教育改革文件精神，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，按“以学生为中心、职业能力为本位、学习成果为导向、促进自主学习”思路进行教材开发设计，弱化“教学材料”的特征，强化“学习资料”的功能，及时将制药产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，根据岗位要求的变化、学情的变化、培养目标的调整，及时地调整和变化教材内容的新型活页式教材。
本教材内容上，根据课程教学大纲的基本要求和课程特点，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，以能力培养为本位，以企业生产岗位的主要药剂设备为骨架，根据设备操作流程，分解设备，包括结构、工作原理、调试方法、故障处理等，项目化教材内容，实现“教、学、做”一体化；精心设计教材课程思政内容，将理论学习与实践学习相结合设置“思政小课堂”，使学生树立做好药、做放心药的职业道德，以敬畏生命、守法诚信、自强创新等思政元素和思政载体，弘扬社会主义核心价值观，培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，强化质量意识，追求极致的工匠精神；教材信息化资源方面，邀请专业公司制作微课视频，配套教学开发虚拟仿真、动画等数字资源，以上资源通过手机扫描教材二维码进行学习，帮助学生理解教材中的重点及难点。此外，教材还包括活页笔记、任务评价、任务巩固与创新、自我分析与总结等空白页和功能页，方便学生学习记录、补充内容、提出质疑和进行学结、问题研讨、分析解决问题、总结个人收获等。
本教材与威高集团威高药业合作，以企业具体生产岗位的主要设备为切入点，全书共分七个项目，每个项目按照学生的认知学习规律与职业成长规律，内容从简单到复杂、从单一到综合，由易到难，碎片化教学资源，学习药剂设备主要机构的操作与维护，强调项目的真实性，可作为学生学习训练技能的实战资源。
本教材由山东药品食品职业学院孙传聪、甄珍、吴翠杨老师担任主编，威高药业杨振工程师审核全稿。孙传聪老师负责拟订教材编写提纲，并负责全书的修改和统稿工作，其编写了项目1、项目2；甄珍老师编写了项目3、项目6、项目7；吴翠杨老师编写了项目4、项目5。郭文峰老师设计了企业调研方案，对工作岗位、工作任务进行汇总分析；王广昆老师、邹田甜老师、石树霞老师参加了本书部分内容的编写和资料整理工作。本教材在编写过程中，得到了威高药业、齐都药业、楚天科技等企业领导和专家的精心指导，以及有关院校老师的支持与帮助，在此深表谢意。
本教材编写人员来自学校和企业，所写内容均是其从事或熟悉的专业。内容上可能未能全面阐述药剂设备的全部动态。另外，本教材相关参考资料较少，书中疏漏之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
编 者
2021年9月
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