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| 內容簡介： |
本书作者经过对罪犯矫正方法近20年的研究，并在与国内罪犯矫正机构，特别是监狱的共同尝试探索后提出了我国现有通过发展项目矫正方法降低重新犯罪概率的观点。项目矫正就是通过“矫正项目”这一工具矫正罪犯。
矫正项目具有以下特点：适用于所有罪犯，罪犯矫正工作者适用方便，以罪犯的矫正需要为根据，具有良好的矫正效果。本书的主要内容即介绍以罪犯矫正工作者为主体进行的矫正项目，并对以广大犯罪矫正工作者为主体进行的矫正项目进行了探索。
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| 關於作者： |
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翟中东，中央司法警官学院教授，法学博士，《中国监狱学刊》主编，犯罪危险评估与项目矫正研究中心主任，获有澳大利亚矫正管理高级岗位资格证书（ADCM）
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| 目錄：
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章 项目矫正的发展 / 001
节 传统降低重新犯罪危险的基本范式 / 001
第二节 降低重新犯罪危险的新范式/ 037
第三节 项目矫正在中国的理论与实践探索 / 061
第二章 项目矫正的概念、特点与价值 / 066
节 项目矫正的概念 / 066
第二节 项目矫正的特点 / 071
第三节 项目矫正的价值 / 078
第三章 矫正项目的设计原则、框架、法律定位及相关制度安排 / 083
节 矫正项目设计的原则 / 083
第二节 矫正项目的框架 / 095
第三节 矫正项目的法律定位与相关制度安排/ 102
第四章 矫正项目实施的过程 / 113
节 罪犯矫正需要的评估 / 114
第二节 矫正项目实施的协商原则 / 135
第三节 矫正关系的建立与服刑计划的协商 / 140
第四节 矫正项目的实施与技巧/ 147
第五节 矫正项目的效果评估与结案/ 154
第六节 矫正项目电子资料的建档、管理/ 160
第五章 小组/监区矫正模块/ 163
节 说理/阅读欣赏/读写讨论模块/ 164
第二节 认知改变/思维方式改变模块/ 172
第三节 正念冥想/瑜伽模块/ 177
第四节 打坐修心/内观模块/ 191
第五节 劳动模块/ 201
第六节 运动模块/ 209
第七节 音乐模块/ 214
第八节 工艺/园艺活动模块/ 220
第九节 劳动就业技能培训模块/ 222
第六章 核心矫正项目/ 227
节 矫正项目的梳理与构结理论基础/ 227
第二节 认罪悔罪矫正项目/ 236
第三节 理性化矫正项目 / 249
第四节 定修矫正项目/ 261
第五节 责任培育矫正项目/ 268
第六节 家庭关系（恋爱婚姻）矫正项目/ 279
第七节 家庭关系（父母子女）矫正项目/ 286
第八节 理财能力培育矫正项目/ 296
第九节 积极生活矫正项目/ 303
第十节 人际交往矫正项目/ 317
第十一节 休闲时间安排矫正项目/ 325
第七章 不同类型犯的矫正项目组合/ 333
节 类型犯矫正项目的探索概况/ 333
第二节 对类型犯矫正项目组合建议/ 343
主要参考文献/ 355
后 记 / 371
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| 內容試閱：
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二、项目矫正的兴起
1970年后，随着刑罚惩罚正义思想的被接受与刑罚惩罚公正政策的推行，体现刑罚惩罚公正的政策不断出台，如“强制刑量刑”政策、“报应”模式政策、“量刑准则”政策、“真实服刑”政策，20世纪70年代前的问题得到有力的纠正，对打击犯罪的严厉程度显著提高，但是，随后却出现了新问题：罪犯数量快速增长。
我们先看推行刑罚公正政策后，美国的监禁人口变化情况。1980年时，美国监狱系统在押犯数量是320000人。到2000年时押犯数量是1312000人。被监禁的罪犯数量的增加，提高了社会的监禁人口比率。在美国，1930年时每10万名成人中就有106名被监禁的罪犯。1930-1975年情况比较平稳，时每10万名成人中有93名被监禁的罪犯，时每10万名成人中有137名被监禁的罪犯。但是，1975年后，随着刑罚公正政策的推行，每10万名成人中被监禁率发生了变化：1985年时，每10万名成人中有202人在联邦或者州监狱服刑；1995年时，每10万名成人中有411人在联邦或者州监狱服刑；1997年时，每10万名成人中有445人在联邦或者州监狱服刑。在1970-2000年之间，美国的监禁率翻了5倍，而欧洲与澳大利亚的监禁率也有显著上涨。不仅监狱中罪犯数量大涨，而且社区中罪犯数量也显著增加。
以美国为例，1980年时，全国被保护观察的服刑人员是1118000人，被假释的人员是220000人，但是到2000年时，全国被保护观察的服刑人员上升3840000人，被假释的人员上升至726000人。
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