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『簡體書』学生没有养成好习惯怎么办？/我该怎么办？——班主任工作疑难问题解决方略

書城自編碼： 3745044
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 赵福江 主编
國際書號(ISBN)： 9787519129774
出版社： 教育科学出版社有限公司
出版日期： 2022-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 62.3

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班主任基本功培训参考用书聚焦班主任职业发展的10种真实困境，提供针对性的帮助与建议案例呈现与专家分析密切结合，在阅读中吸取实践智慧与理论滋养
內容簡介：
《学生没有养成好习惯怎么办？》一书是丛书“我该怎么办？——班主任工作疑难问题解决方略”中的一册。本书聚焦班主任在学生行为习惯培养方面经常出现的10种疑难问题，如怎样让学生养成良好的学习习惯、怎样培养学生吃苦耐劳的精神、怎样让学生爱上体育活动、怎样改变学生磨蹭的习惯等，开出“良方”，这里既有优秀班主任精彩鲜活的实践妙招，又有教育专家高屋建瓴的理论引领。阅读本书，可以助力年轻班主任变得更加专业，助力成长期班主任变得更加优秀，助力“高原期”班主任突破成长瓶颈。
目錄：
1.学生依赖性太强，怎么办？
追根溯源：依赖是怎样形成的根除依赖：家校齐放手，斩断依赖源
小贴士
成熟独立需要“四不曲”
专家视点
成功的教育以“分离”为前提
2.学生缺乏良好的学习习惯，怎么办？
找准问题，正确归因选好抓手，激发“内力” 找准方法，外力驱动
小贴士
学生应养成的 10 个学习习惯
专家视点
良好学习习惯培养：必要性、方向与实务
3.学生行为习惯不好，怎么办？
顶层设计，让习惯培育成为重中之重集体建设，打造养成教育的积极氛围制度管理，让学生从他律走向自律具体帮扶，强化训练改变行为方式
专家视点
让儿童在习惯认同中养成好习惯
4.学生缺乏吃苦耐劳精神，怎么办？
榜样引领，唤醒学生吃苦耐劳意识以身作则，激发学生吃苦耐劳热情 制度管理，培养学生吃苦耐劳品质创新活动，让学生体验吃苦耐劳精神家校联合，让学生养成吃苦耐劳习惯
小贴士
培养小学生吃苦耐劳精神“三部曲”
专家视点
准确理解“吃苦耐劳”的内涵及其时代挑战
5.班里总有学生抄作业，怎么办？
面对“抄袭”：非要做愤怒的公牛？走近“抄袭”：难道都是学生惹的祸？杜绝“抄袭”：您做好准备了吗？
专家视点
照纹劈柴，成就精彩
6.学生不喜欢阅读，怎么办？
价值引领：让生命在阅读中无限延展动力激发：唯有兴趣才是好的老师方法指导：阅读是种需要培养的能力
专家视点
挖掘阅读潜能，提升内在动力
7.不知如何开展劳动教育，怎么办？
劳动教育：以转变观念为先劳动教育：以培养兴趣为要劳动教育：以提升技能为本
专家视点
劳动教育的实践偏差及其纠正 / 150
8.学生不爱参加体育活动，怎么办？
排斥体育活动，或事出有因爱上体育活动，并没那么难
专家视点
放手·减负·引领·扩大·创新
——让学生喜欢上参加体育活动
学生不爱参加体育运动，怎么办
9.遭遇爱撒谎的学生，怎么办？
学生撒谎，谁之责任？学生撒谎，如何看待？学生撒谎，怎么引导？
专家视点
遇到爱撒谎的学生，不能这么办
10.班里总有学生做事磨蹭，怎么办？
“蜗牛”是这样“磨”成的面对“小蜗”，先理解 “小蜗”慢慢，且由他训练“小蜗”，手把手
小贴士
解决学生磨蹭须走出误区
专家视点
点燃热情 激发活力
——中小学生磨蹭行为的分析及解决策略

 

 

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