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內容簡介: |
本丛书是给小学生提供的一套口算、速算训练小卷子,通过有序有效“三招(温习一分钟、速算两分半、挑战一分半)”式的训练,迅速提高学生的计算能力。每周5次,每次1卷,每学期以16周计算,每册80卷。
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關於作者: |
周洁婴,上海市黄浦区中心小学教导主任,中学高级教师,先后获得黄浦区园丁奖和上海市园丁奖,两次被评为“希望杯”全国数学邀请赛“数学竞赛优秀辅导员”。主要著作:《奥数教程·二年级》、《奥数精讲与测试》、《优等生数学·一年级》、《三招过关:每日五分钟速算》等。
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內容試閱:
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数学是义务教育阶段的基础学科,也是重要的学科之一。口算是小学数学学习的一个重要内容,它既关系到数学学科本身的学习,也影响着其他各学科的学习。作为一个长期在一线任教的小学数学老师,深切的体会是,对口算的要求有两个:一是正确,二是速度。对正确性的要求,大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致,可能认为,在计算工具(如计算器、计算机等)高度发达的今天,只要懂、只要会就可以了。但我觉得,速算既是对学生数学技巧的提升,也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。因此,在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。这套《三招过关:每日五分钟速算》,试图通过有效的训练,使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。“每日五分钟”是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小册子,经过一段时间的训练后,在确保正确的前提下,在规定的时间内完成每天的训练,那在计算方面就过关了。正确性和速度二者,前者是更重要的。如果有人说“我的速度还可以,就是老出错”,那就大错特错。没有“正确性”,就无法谈论速度。因此,在训练时,如果“正确性”还不达标,必须先放慢速度。只有等“正确性”的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。速算的训练有三招,与大家来分享。招:复习已掌握的一些速算技巧;第二招:学习并练习相关新的速算方法,形成新技能;第三招:通过提高性训练,巩固强化新技能。著名的数学教育家张奠宙教授说过:记忆通向理解,速度保证效率,逻辑保证精确,重复依赖变式。我想这本小册子的训练方式,也体现了这样的理念。或许,这也是上海数学基础教育的特色吧。为何用“五分钟搞定速算”?我接触到一些学生,有的在午间和课后很短的时间内就完成了作业,有的磨磨蹭蹭要花上一两个小时才能完成一门课程的作业,这样的学生课业负担怎能不重?所以,进行计时的、强化的训练,既有利于良好习惯的养成,也可达到减轻学生过重学习的负担的目的。这套《三招过关:每日五分钟速算》,每学期一册,每册有80卷训练。希望完成的时间是400分钟,大约7个小时。应当说,训练的总量不算重。如果一学期下来,你在每卷训练中超时次数较多,那就需要重视,利用寒假和暑假的时间“拾遗补缺”,甚至可以在达到“正确性”的前提下重做一遍这本书,争取逐步能在规定的时间内完成,那也算过关了。同时,也希望大家在用这套书的时候不要只抱着“做完”的心态急于求成,毕竟提高速度、提升技能是一个细水长流逐步发展的过程。我希望大家要养成“天天练”的习惯,在重视基础的前提下得到发展。基础是很重要的,因为“万丈高楼平地起”。我衷心希望各位同学通过这套书的训练能过速算关。祝大家学习进步。周洁婴2018年12月
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