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| 編輯推薦： |
双减政策环境下，针对不同层次学生在学习能力上的差异，设计分层作业，
以提高作业的针对性，减轻学业负担，是一种值得探索的方法。
就小学数学而言，对于30%学有余力的学生，设计一些思维拓展题，既可以
激发数学学习的兴趣，又能拓宽视野，培养分析、解决问题的能力。
这套书由资深数学教研员和一批经验丰富的一线骨干数学教师精心编写而
成，既具实用性，又有趣味性，而且兼顾小学数学教学进度，非常适合学有余力的
学生作为分层作业使用。
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| 內容簡介： |
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“小学数学举一反三提高训练”这套书体现了新理念、新方法，内容丰富，形式新颖，切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用，比奥数更贴近课堂，比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了60个独立主题单元，每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案。
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| 關於作者： |
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肖缘，全国小学教育图书策划人，一直从事中小学教学与教辅书的研究编撰工作。策划编写过上百种图书，有丰富的图书策划编写经验。曾在我社出版过“看图写话”“口算题卡”“小学数学应用题天天练”等系列图书。畅销全国，深受中小学生好评。
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| 目錄：
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目录
1带余除法 001
2余数问题004
3小数乘法的巧算007
4小数除法的巧算010
5小数四则运算013
6循环小数016
7周期问题019
8巧求整数部分022
9平均数问题025
10可能性028
11解方程031
12用方程解决问题（1）034
13用方程解决问题（2）037
14用方程解决问题（3）040
15一次不定方程043
16数图形046
17图形的分割与拼接049
18多边形内角度数052
19多边形的面积（1）054
20多边形的面积（2）056
21多边形的面积（3）059
22格点与面积061
23行程问题—相遇问题064
24行程问题—追及问题067
25环形行程问题070
26火车行程问题073
27流水行程问题076
28假设法解题079
29消去法解题082
30倒推法解题085
31数的整除088
32质数与合数091
33质数与合数的应用094
34因数的个数097
35分解质因数100
36奇数和偶数103
37公因数和公因数106
38公倍数和小公倍数109
39公因数和小公倍数的应用112
40页码与数字115
41平方数118
42重叠问题121
43立体图形的计数124
44长方体和正方体表面积（1）127
45长方体和正方体表面积（2）131
46长方体和正方体体积（1）135
47长方体和正方体体积（2）138
48长方体和正方体表面积和体积的综合应用141
49分数大小的比较（1）144
50分数大小的比较（2）147
51分数的拆分150
52分数加、减法的简算153
53分数加、减法的巧算156
54图形的变换159
55打电话162
56找次品165
57定义新运算169
58方案172
59和小原理176
60逻辑推理问题179
参考答案183
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| 內容試閱：
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前言
双减政策环境下，针对不同层次学生在学习能力上的差异，设计分层作业，以提高作业的针对性，减轻学业负担，是一种值得探索的方法。
就小学数学而言，对于30%学有余力的学生，设计一些思维拓展题，既可以激发数学学习的兴趣，又能拓宽视野，培养分析、解决问题的能力。
这套书由资深数学教研员和一批经验丰富的一线骨干数学教师精心编写而成，既具实用性，又有趣味性，而且兼顾小学数学教学进度，非常适合学有余力的学生作为分层作业使用。
一、 实用性
1. 合理安排课时
这套书共6册，每年级1册。每册不超过60个专题，平均每学期约30个。每学期除去期中、期末复习，中间的15周每周安排2个专题，时间控制比较合理。
2. 优化练习设计
每个专题的“尝试应用”随堂练习，题量不多，但针对性强，用以巩固消化例题和解题思路中的学习内容。
作为课后拓展练习的“举一反三”，每道题目经过精心挑选设计，重在对所学知识的灵活应用，举一反三，触类旁通。原则上每专题安排3题，题少而精，不至于造成作业负担。
二、 趣味性
思维拓展题相对于普通数学题来说有一定难度。在编写过程中，尽量避免选用那些需耗费大量时间又枯燥乏味的题目，特意安排了一些趣味性强的练习以培养学生的数学兴趣。
三、 兼顾小学数学教材进度
思维拓展训练的题型虽自成体系，但由于解题需要用到相应数学知识，所以在梯度安排上兼顾了与小学数学教材和日常教学进度的衔接，避免知识点超前的困扰。
希望这套书对同学们培养数学思维、提高数学能力有所帮助。愿同学们从小爱数学，扎实练本领，为日后的数学学习打下坚实基础。
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