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| 內容簡介： |
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本书结合大学生创业的实际特点，具体介绍了以下内容：创业、创业精神、创业者素质培养、识别创业机会、创业团队、创业融资、新创企业设计、新创企业管理、创业风险防范与管理、创业计划书、创业相关法律法规等；并通过强化实践训练，提高大学生创新意识与创业能力。 本书具有内容丰富、案例鲜活、贴近实际、注重创业素质和创业能力培养等特点，既可作为普通高等教育本科、高职高专院校大学生就业创业教育的教材，也可作为大学生创新创业的指导手册，并为广大社会读者提供有益的帮助。
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| 關於作者： |
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郑强国：年龄：43、性别：男、中共党员，单位：北方工业大学经济管理学院管理系专职教师、系主任，职称：副教授、学历：管理学博士，研究领域：经济管理、人力资源管理，讲授:管理学基础、人力资源管理、大学生创新创业、工商企业管理、企业战略管理、个人与团队、国际市场营销、物流管理、采购管理、西方经济学等课程，研究成果：在本专业期刊上发表专业学术论文30余篇；主编8部、参编教材10多本，主持参与多个北京市级课题和企业咨询项目多项。
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| 目錄：
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第一章 创新创业概述 001
第一节 创业 002
一、创业的含义 002
二、创业的类型 006
三、创业的一般过程 009
第二节 创业精神 011
一、创业精神的含义及本质 011
二、创业精神在社会发展中的作用 014
三、大学生创业精神的培育 014
第三节 我国高校创新创业教育 015
一、高校创新创业教育的发展 015
二、高校创新创业教育的模式 016
三、有效开展高校创新创业教育的措施 018
第二章 创业者特征与素养 025
第一节 创业者及其特质 027
一、创业者的含义及类型 027
二、创业者的特质 028
第二节 创业者的素质培养 032
一、创业者应具备的基本知识与技能 032
二、提高创业者的素质与能力 034
三、大学生创业者个人素质认知 034
第三节 创业者个性影响因素 037
一、家庭对创业者个性的影响 037
二、社会文化因素对创业者个性的影响 037
三、社会实践因素对创业者个性的影响 038
第三章 创业机会识别 043
第一节 创新与创业 044
VIII
大学生创新创业
一、创新的含义 044
二、具有价值潜力的创意的特征 044
三、创新与创业的联系 045
四、创业机会与商业机会 046
五、创业机会的特征与类型 047
第二节 产生创意的方法 049
一、调查法 049
二、焦点小组法 049
三、环境分析法 050
四、头脑风暴法 051
五、斯坎普法 052
第三节 发现创业机会 053
一、在“不满意”中找机会 053
二、在热点变化中寻找机会 055
三、市场缝隙中找机会 057
四、利用专业技能寻找机会 057
第四节 创业机会的识别与评估 059
一、识别创业机会的一般过程 059
二、识别创业机会的原则 060
三、创业机会的评价 061
第四章 创业团队 068
第一节 创业团队概述 068
一、创业团队的内涵 069
二、创业团队的类型 071
三、团队创业的优劣势分析 072
第二节 创业团队的组建 072
一、组建创业团队的必备条件 072
二、创业团队构成 074
三、创业团队组建的方法 077
第三节 团队激励与文化建设 079
一、创业团队激励 079
二、企业文化建设 080
第四节 创业企业组织设计 082
一、企业组织设计的原则 082
二、创业企业组织结构的选择 085
目 录
IX
第五章 创业融资 089
第一节 中小企业创业融资难的成因 090
一、创业企业融资难的理论解释 090
二、中小企业创业融资困难的原因 091
三、解决中小企业融资难的措施 092
第二节 创业企业融资成本 093
一、融资成本的概念 093
二、融资成本的性质 094
三、融资成本的作用 094
第三节 创业企业融资流程 095
一、建立创业企业信用 095
二、科学预估资金需求 096
三、完善创业计划书 100
四、明确融资渠道、融资方式 100
五、有效推进融资谈判 101
第四节 创业融资的渠道和方式 101
一、融资渠道和融资方式 101
二、创业者主要融资渠道 105
第五节 债权融资与股权融资 109
一、债权融资 109
二、股权融资 111
三、公司股权融资和债权融资的对比分析 114
第六节 创业融资的过程 115
一、确定意向目标 115
二、做好基础准备 116
三、准备文件 116
四、初次会谈 117
五、价格谈判 117
六、签署文件 118
第六章 新创企业设计 122
第一节 企业商业模式的设计 124
一、商业模式的定义和本质 124
二、商业模式的创新 125
三、商业模式的设计与评价 126
大学生创新创业
第二节 企业的法律形式 131
一、个人独资企业 131
二、合伙企业 132
三、公司制企业 133
第三节 新创企业的一般流程 135
一、创办新企业 135
二、收购现有企业 141
第七章 新创企业的管理 148
第一节 新创企业的组织结构设计 148
一、组织结构的含义和内容 148
二、组织结构设计的原则 149
三、组织结构的基本类型 150
第二节 新创企业的人力资源管理 154
一、工作分析 155
二、人力资源规划 156
三、员工招聘 157
四、培训与开发 158
五、薪酬与福利 158
六、绩效考评 160
七、劳动关系 160
第三节 新创企业的市场营销管理 161
一、市场营销和市场营销管理的含义 161
二、市场营销管理过程 161
三、市场营销组合4P策略 162
第四节 新创企业的财务管理 164
一、财务管理相关概念 164
二、资金管理和利润管理 165
三、财务报表编制 168
第八章 创业风险防范与管理 178
第一节 创业风险的概述 179
一、风险及创业风险的含义 179
二、创业风险的特征 179
第二节 创业风险的来源及类型 180
目 录
一、创业风险的来源 180
二、创业风险的类型 182
第三节 创业风险的识别 186
一、创业风险的识别 186
二、创业风险的评估 187
第四节 创业风险管理 188
一、创业风险管理概述 188
二、创业风险的管理方法 192
第五节 融资风险的规避 195
一、采用多元融资渠道 195
二、常见创业融资陷阱 195
三、建立风险防范机制 197
第六节 经营风险的规避 197
一、采购风险防范与控制 198
二、生产风险的防范与控制 198
三、销售风险的防范与控制 199
四、结算风险的防范与控制 199
五、人力风险的防范与控制 200
第九章 创业计划书 203
第一节 创业计划书概述 204
一、创业计划书的概念 204
二、创业计划书的作用 204
三、撰写创业计划书应遵循的原则 205
第二节 创业计划书的内容 206
一、摘要 206
二、公司概况 206
三、产品（服务） 206
四、行业和市场 207
五、营销策略 208
六、生产计划 208
七、组织与管理 209
八、财务分析 209
九、风险分析 210
十、退出方式 210
大学生创新创业
第三节 撰写令人信服的创业计划书 211
一、创业计划书令人信服的四个要素 211
二、循序渐进完成创业计划书 212
三、大学生撰写创业计划书注意的问题 214
附录1 教育关于做好2021届全国普通高校毕生就业创业工作的通知 222
附录2 教育办公厅关于推荐全国普通高校毕业生就业创业指导委员会
委员的通知 227
习题答案 231
参考文献 247
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| 內容試閱：
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创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家繁荣昌盛的不竭动力。21世纪的竞争是
经济和综合国力的竞争，实际上是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。在
新形势下，加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到
经济发展、社会进步、民族大业振兴，是我国高等教育改革发展的重要内容。
本书作为大学生创新创业素质教育的特色教材，严格按照教育关于“加强大学生创
新创业教育”的要求编写，旨在帮助大学生了解和掌握创新创业的相关知识技能，提高大
学生的创新意识和创业能力。
本书共九章，以素质培养为主线，紧密结合大学生毕业、创新、创业、职业生涯
规划的新形势和新特点，依照创新创业教育活动的基本过程和规律，系统介绍了以下内
容：创新创业概述、创业者特征与素养、创业机会识别、创业团队、创业融资、新创企业
设计、新创企业的管理、创业风险防范与管理、创业计划书等。
本书融入了大学生创新创业最新的实践教学理念，力求严谨，注重与时俱进，具有知
识新颖、内容丰富、案例鲜活、贴近实际、注重素质培养和能力提升等特点。本书既可作
为普通高等教育本科、高职高专院校大学生创业教育的教材，也可以作为大学生创新创业
的指导手册，并能为广大社会创业者提供有益的帮助。
本书由李大军筹划并具体组织，由范晓莹和刘九龙主编，由范晓莹统改稿，由冯春苗、
林玲玲担任副主编，由郑强国教授主审。作者编写分工如下：牟惟仲（序言），冯春苗（第
一章、第二章），范晓莹（第三章、第六章、第九章），刘九龙（第四章、第五章），林
玲玲（第七章、附录），魏蓓（第八章），李晓新（文字修改、制作教学课件）。
在编写过程中，我们参阅了有关大学生创新创业教育的最新书刊、网站资料，以及国
家教育、劳动人事部、共青团中央历年颁布实施的大学生创新创业相关政策法规和管理
规定，并得到有关专家的具体指导，在此一并致谢。为配合教学，本书配有电子课件，读
者可以从清华大学出版社（www.tup.com.cn）网站下载使用。
因作者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，恳请读者批评指正。
编者
2021年8月
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